三语上册复习三.doc

三年级语文上册期末复习材料（三）读读背背专题一、背诵、背写1、第一课描写窗外安静的句子。 这时候，窗外 ，树枝 ，鸟儿 ，蝴蝶 ，好像都在 。最有趣的是，跑来了 。这些山林里的 ，是那样 听着同学们 。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花 ，可以 、 。花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时， 被包住，草地就 。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶 ，在 上面哩！我 吗？再看看 的石级，石级边上的 ， 是从天上 的，真叫人 。4、默写小儿垂钓 ， 。 ， 。5、有一年冬天，列宁 。他每天 。公园里有一棵 ，树上有 ：两只胸脯是 列宁 走到 下， 停下来， 这三只 ，还 给它们带来 。，一只胸脯是 。它们在树枝间 ， 地歌唱，非常 。6、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 ，可它 ？7、盘古倒下后，他的身体发生了（ ），他呼出的气息，变成了（ ） 和（ ）；他发出的声音，化作了（ ）。他的双眼变成了（ ），他的四肢，变成了大地上的（ ）；他的肌肤，变成了（ ），他的血液变成了（ ），他的汗毛，变成了（ ）；他的汗水变成了（ ）8、西沙群岛一带海水（ ）、（ ）：有（ ），（ ），（ ），（ ）。一块块，一（ ），相互（ ）。因为海底（ ），有山崖，有峡谷，海水（ ），从海面看，色彩就不同了。9、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（ ），既（ ），使（ ），又（ ），（ ）。10、这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）：有的刻着两条相互缠绕的龙，（ ）；有的刻着两条（ ），前爪相互抵着，（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像活了一样。11、秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给（ ）的，看，田野像（ ）。（ ）是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！（ ）得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里（ ）。二、根据提示填空1、当同学觉得自己很笨，很灰心时，我可以用名言“ ”鼓励她。2、妹妹觉得学习很难，怎么也学不会时，你可以用名言“ ”鼓励她。3、周恩来从小就有“ ”的志向。4、小红不喜欢看课外书，老师告诉她一句话“ ”（用这学期学过的）5、宋庆龄从小就勤思好问，刻苦学习。长大后，记者常常问她秘诀在哪里？她说：“ ”三、默写古诗1、夜书所见：萧萧 ， 。知有儿童 ， 。2、九月九日忆山东兄弟： ，每逢 。遥知 ，遍插 。3、我能默写望天门山（），（ ）。（ ），（ ）。作者是（ ）代诗人（ ），诗中描绘了巍巍的（ ）、滔滔的（ ）、还有作者对天门山的（ ）之情，真是太壮观了！4、饮湖上初晴后雨是（ ）代诗人（ ）写的，写的是西湖（ ）的美景。诗中，他把西湖比作（ ），说西湖像她一样“（ ）。”所以西湖也叫西子湖，我能默写饮湖上初晴后雨（），（ ）。（ ），（ ）。 四、我会填1、“月”旁的字一般和（ ）有关，例如（）。 “ ” 旁的字一般和（ ）有关，例如（ ）。 “”的字一般和（ ）有关，例如（ ）。五、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。（ ）十分有名。（ ） 形容旅途十分辛苦。（ ）丝毫没有留存。（ ） 学习是没有止境的。（ ）长途跋涉后，劳累疲乏。（ ）应该有的都有了，一切齐备。（ ）物品质量好且便宜。（ ）全世界都知道。（ ）吃到很多好东西。（ ）全世界各地。（ ）比喻各种美好的东西很多。（ ）把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（ ）形容不高兴，不振作。（ ）嘲笑别人。（ ）六、读读背背大联考1、蔬菜与时令正月 才吐绿，二月 ；三月 长得旺，四月 ；五月 ，六月 ；七月 ，八月 ；九月 ，十月 ；冬月 ，腊月 。2.请按顺序默写出十二生肖 3.孔子说的读书学习名言。温 。三人行， 。学 ， ？知 ， ， 。4.对对子天对地，雨对风， 5默写关于祖国河山的诗句：（详见语文园地六读读背背） 明月 （ ）。作者江碧 （ ）。千里 （ ）。山重 （ ）。水南 （ ）。七、宽带网、资料袋我也会1、我们的祖国有迷人的风景： 、 ； 、 我们的祖国有富饶的物产： 、 ； 、 、 、 2、请默写出几条描写祖国风光的谚语：（22课后资料袋）（ ） 。（ ） 。（ ） 。 （ ） 。 3、（ ）观察带齿的草叶，发明了（ ）；牛顿观察落地的苹果，发现