破冰教材(初次体验).doc

破冰教材x老师，人员是否到齐？刚才听到大家整齐响亮的口号就已经了解到了大家的精神面貌了。牛根生曾经说过，好心态将会决定好的状态。在破冰的这个环节当中会让大家对拓展训练有所了解。并且组建我们自己的团队。首先，做下自我介绍。我叫尹冰，是动力拓展培训公司的一名培训师。本次培训主要由我来负责！对于大家的到来表示热烈的欢迎！现在代表公司向大家问一声好。当大家听到问候以后要回应我一个字是什么？“”。两个字是什么？“”。那么三个字呢？“”。好的。那么现在我要求大家要把这三个词组连起来回应我，好不好？在这里有一个小小的要求。如果大家的回答达到我心里理想的分贝。好，我们继续接下来的活动。若未能达到，那接下来就只能进行这一件简单的事情了。大家准备好了吗？xx的朋友们，大家上午好！“”。大家回答的非常的整齐，非常的响亮。但是，大家忘记了一个非常重要的环节。知道是什么吗？“”。让我来告诉大家，那就是忘记了以一个热烈的掌声作为活动的结束，在这片场地上每一个人都会遇到一些意想不到的困难。我相信，在此时此刻你最想听到的就是你身边队友鼓励的掌声，对不对？那么，现在让我们再来一次，并且以一个热烈的掌声作为结束好不好？xx的朋友们，大家上午好！“”。好的，现在请问一下大家今天我们做什么来了？“”。那么到底有多少人曾经听说过拓展训练？请举手示意一下。“”。好的手请放下。又有多少人曾经参加过拓展训练，请举手示意我一下。“”。今天到场的有这么多的朋友，听说过的仅仅有x位，参加过得更是寥寥无几。大家知道我此时此刻的心情吗？“”。告诉大家，我此时的心情十分的xx，那是因为。现场采访几位朋友，看看他们是怎样理解拓展训练的。你好，你曾经听说过拓展训练对吗？那么你觉得拓展训练是一种怎样的活动？“”。你好，你曾经参加过拓展训练对吗？那么你又是怎样认为拓展训练是一种怎样的活动哪？刚才，几位朋友都谈了一下各自的感受。为了让大家对拓展训练有一个更全面的认识，现在请大家一起随我步入拓展训练的起源。请问大家，现在黑板上画的是什么？每个人都可以大胆的想象，在这片场地上只要你敢想敢说，那么你就是正确的！“”大家说的都很正确！好的，现在我们将它暂定为一片波涛汹涌得大海。请两名队员配合我一起完成一项活动，最好是一男一女。（如果没有人愿意的话我就开始沙场点兵了，男士可以给你一次唐伯虎点秋香的特权）男士，在这里画一艘载满货物的轮船。女士，在这里画一艘潜水艇。你所画的物品可以是我们日常生活所没有见过的，要求大家一定要充分的发挥我们每个人都想象力。两位都已经完成了。来，我们大家掌声鼓励一下！请大家随着这幅图，跟我一起进入当年的二战战场。当年在第二次世界大战的时候，盟军的商务补给舰队在向前线运送战略送物资时，在大西洋上频频受到德国U型潜艇的攻击。大家都看过泰坦尼克号没有？同样，运输船遭到鱼雷的攻击后就落到和泰坦尼克号一样的命运，船被击沉后海员纷纷落水。在泰坦尼克号当中人们都是怎样死掉的？“”。没错，大西洋属于高纬度地区，海水十分的冰冷。正常人落水后10分钟就会全身丧失知觉，30分钟就会被冰冷的海水所冻死。但是上天有时也是公平的，每每都会有一小部分人可以得以生还。现在我想问一下大家，你们觉得什么样的人可以生还下来呢？“”当时的盟军作战部对这个现象也十分的感兴趣。于是，他们就做了一项调查。盟军作战部发现得以生还下来的这部分人当中，并不全是年轻力壮的水手，他们有一大部分都是那些富有海上生存经验的老水手。针对这个现象，1941年有一位叫做库尔科.汉恩的德国教育家和几位朋友在英国的阿伯德维岛上开办了第一所海上训练学校。专门用来训练那些年轻海员的海上生存技能，使他们在最短的时间内赶上老水手。经过训练的年轻水手被投放到战场上以后，人们惊奇的发现死亡率真的是大大的降低了。但是大家都知道，这所学校是为了战争的需要而产生的。随着二战的结束，这所学校也逐渐的走向了关闭。随着经济时代的来临。市场竞争日趋激烈。人们逐渐的总结出一句话，叫做，“”。这种钩心斗角，尔虞我诈的战争甚至还不如二战战场上的真刀真枪来的更直白一些。市场竞争中人们的感觉就像当年二战落水的水手一样。于是，人们就又想起了这所学校。将它重新的开办起来。只是现在这所学校所所面对的对象不再只是水员，而是面向社会的各大团体。包括军队、政府机关、学生、企事业单位！训练方式也由最初的海上生存技能训练转变为一种心态训练和团队精神训练。因此，拓展训练还有一个名称叫做户外体验式培训。户外体验式培训有几个关键词大家请看一下。“户外”“体验式”。首先是户外！那么拓展训练的大部分活动都是在户外所进行的，周围的景色与环境可以给参训者以一种放松和心情愉悦的感觉。这样可以得到更好的培训效果。体验式培训所讲就的是一种先学而后知的学习模式。而我们从小到大所感受的大部分都是一种先知而后行的学习方式。那么这两种学习方式到底有多大的区别呢？让我们来做个小实验，大家就会知道了。这就是体验式学习的魅力所在。刚才和大家说了拓展训练和传统学习方式的一些区别。现在跟大家讲一下拓展训练当中所采用的学习方式。我们是想让大家体验一些活动活动过后每个人都会有所感受大家相互分享自己的感受老师将大家的感受加以总结和提升应用到新的活动当中。现在让大家通过一个小游戏来初步体验一下拓展训练的学习方式。现有请8名队员上来配合我一同完成一个小游戏。（同心杆）活动结束后，大家请回到自己的位置坐好。在拓展训练当中讲究三个问题。1、刚才发生了什么？2、为什么会发生这个现象？3、在我们的工作当中生活当中会不会也出现同样的问题？拓展训练按活动方式可以分为两大类：个人，团队。刚才的同心杆属于我们团队活动当中的一个小游戏。现在给大家举一个人项目的例子空中断桥。关于拓展训练已经给大家介绍完毕，后面的时间就要交给大家了。先问大家一个问题，我们是不是一个高绩效的团队？“”口说无凭，现在给大家做一个检验。大家要在规定的时间之内完成一下几项活动：1、队名（要求不允许带有政治倾向并且队与队之间不许有相互攻击的现象发生）2、队长（可以是自我推荐也可以由大家选举，但必须是心甘情愿为团队付出的）3、队徽（与队名相呼应）4、队训（积极向上，琅琅上口，2-4句）5、队歌（铿锵有力，振奋人心）。给大家15分钟的时间来完成以上五项任务。15分钟后将是一个非常火爆的环节团队展示！所以大家创建完队歌和对训后一定要试唱一下，试喊一下。刚才大家进行了团队展示。现在该轮到我的团队展示给大家了。在活动正式开始之前，要强调几点注意事项。请大家一定要注意倾听。因为这将直接关系到各位的家庭是否幸福。1、 在这片场地上我们相信，我们比大家更专业！每位老师的初衷很简单。就是要保证大家的安全！三大纪律八项注意的第一条：一切行动听指挥！ 2、 安全问题：在没有培训师的允许下，任何人不得随意攀爬高空训练架。因为在没有保护的情况下攀爬高空训练架，你的危险将是百分之百的！在训练场地的西侧是高压