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浅谈奥赛物理考试策略（一）奥赛考试物理试题解析姜建锋（作者原为华师大二附中物理教师现为ok学习网创办人）由于学校工作的需要，近十年来，我一直担任奥赛毕业班和理科实验班的物理教学工作。我所在的华师大二附中，每年都有很多学生参加奥赛的奥赛考试考试，并且取得了非常好的的成绩，所以，近些年来，我一直对奥赛考试非常关注，也参与了部分奥赛考试考试的考前辅导工作。每年奥赛一开学，就陆续有学生打听奥赛考试的相关政策以及考试内容。由于各奥赛奥赛考试考试的没有固定的考试大纲，考试过后试卷又不对外公开，所以，外界很难了解到考试的具体内容，这给学生备考带来较大的困难。作为老师，一方面我很理解奥赛的这一做法，它有利于打破应试教育的怪圈；但同样作为老师，我又想很想了解奥赛奥赛考试的试题，希望在关键的时候能给学生有效的指导。以免学生在应对奥赛考试的过程中过于盲目，花费过多不必要的时间和精力。为了获取准确、完整的资料，每年各奥赛的自主结束后，我都会找来参加考试的考生，向他们了解、打听考试的题型和题目，平时我也注意通过互联网或从同事处获取相关资料并加以研究。所以，我对近些年部分奥赛奥赛考试考试的内容和风格有了一个较为准确、全面的了解。奥赛考试试卷完全由大学老师命题，针对的又是全国各地的优秀高中生，所以出题难度和范围并不严格受高考考纲限制。就难度而言，大部分奥赛奥赛考试的物理试卷比高考略难，不少题目接近全国中学生物理竞赛预赛卷的水平。不过，从近些年的命题趋势看，考试难度总体而言是逐年降低的。这也许跟奥赛考试选拔的范围和人数逐年扩大、增多有关。有些学校更注重考查学生的综合素质和创新实践等能力，笔试的难度已经和高考相当了，对很多没有竞赛经历的同学而言，奥赛奥赛考试考试并非遥不可及。特别值得注意的是考试范围。由于基本上同一所奥赛的奥赛考试试卷是全国统一的，所以对于上海的同学而言，一定要注意上海高考考纲与全国高考考纲的差异性，对某些知识点要有针对性地进行补充，才能有的放矢，在短时间内做些有效的准备。对物理学科来说，有针对性地进行拓展提升，有所准备很重要。浅谈上海奥赛毕业生应对奥赛奥赛考试的考试策略（二） 奥赛考试考试英语试题解析常辉 上海交通大学语言学博士近年来，作为上海市奥赛考试考试主打内容之一的英语考试在形式和内容上不断推陈出新，总的趋势是对词汇量的要求越来越高，阅读中出现了一些科普性的文章。由于各个奥赛的奥赛考试英语试题在题型和考察重点上相差较大，本文以复旦大学和交通大学为例介绍和分析英语奥赛考试考试的题型、考点、变化趋势以及准备时的注意事项。复旦大学奥赛考试英语试题题材广泛，词汇量、阅读量、知识量较大复旦大学的奥赛考试考题由200个选择题组成，共1000分，英语共30题左右，包括语法与词汇、完形填空和阅读理解三个题型。语法与词汇部分考察语法、固定搭配、短语、形近词辨析以及生词，06、07年各8题，08年16题。语法题只有一题，考察的重点是定语从句和非谓语动词等。固定搭配题主要考短语中的介词，每年都至少考一题，如be identified with（2006），be fed up with（2007），rest on ones laurels（2008）。这里的第二个短语比较基础，第一个短语稍有难度，最后一个短语有点偏，意思是“满足于已取得的成绩、不思进取”。固定搭配还可能考一些其他短语，如raw score（原始分数）（2006）。这就要求考生在平时学习英语的时候多注意词汇的搭配使用。对短语的考察多是一些动词短语，尤其是由一个动词构成的不同动词短语，如set out，set about，set off，set up，fall behind，fall back on，fall to，fall under，要注意区分它们的不同意思和用法。对形近词的考察有两种，一是拼写比较相似的词，如rise，raise，arise，arouse。另一种是同一个词根加不同后缀构成的词，如sensitive，sensible，sensory。生词题的比重最大，尤其2008年的试题，16个题目中的11个都可以归为生词题。这类题目就是考察学生的词汇量，要求背一些大学英语四级词汇。对词汇量要求越来越高也是英语奥赛考试考试的一个总体趋势。完形填空考察的是学生的英语综合能力，涉及到阅读理解能力、逻辑推理能力、词的用法、固定搭配、对短语的掌握、形近词和同义词辨析以及语法知识等。这一部分有个别的难词，如census，municipal，secession，morale，provoke。如果时间允许，做完这一部分题目后再核查一遍是非常必要的，核查时如果拿不准，仍应相信第一感觉阅读部分题材涉及面较广，有社会问题，如教师素质，历史文化、经济、人物传记等，去年出现了有关机器人的科普性文章。此部分的主要题型包括具体细节题、推断题、词义或短语意思题、文章或段落大意题。前两种类型的题目居多，这与大学英语四级考试的阅读比较相似。最后，考题中偶尔会有一道课外知识题。比如，06年的一道题给出了1863年Abraham Lincoln 所做的“葛底斯堡演说”的第一句话，问这是哪个国家的。交通大学英语奥赛考试考试题型多变，作文大餐，大学四六级考试特点明显交通大学的奥赛考试英语试题内容更加丰富，题型更加多变。最初的题型包括听力理解（短对话、短文和做笔记填空）、阅读理解、语法与词汇、翻译和作文。而目前，语法、听力和翻译部分取消了，加大了对阅读和词汇的考察，增加了完形填空。其最显著的特点是两篇作文，一小一大，往往占一半分数。词汇题较复旦的考题稍简单些，偏词较少。阅读题两篇，难度适中，有些生词有注释。一篇15个选项的完型填空，比阅读理解稍难。 写作是交大奥赛考试英语考题最重要的部分，不仅分值高，而且字数要求也高。小作文是应用文，一般是书信或便条。大作文一般是议论文，对某种社会现象做出评论，试卷给出提纲，字数不少于250。这里的难点是，应用文要记清楚格式，大作文要在有限的时间内写出够字数的文章。中学生写的作文基本上都在100词左右，要写250词，考生必须好好构思一下，想想怎样才能写长。 写作必须注意内容和语言两个方面。首先文章要切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。其次，要基本上没有语言错误。考生拿到作文题后先要仔细审题，把握好文章的重点和方向，并注重连词、句子副词及句首短语的使用以使文章切题并连贯。更重要的还是避免语言错误，尤其是严重错误。比较常见的语言错误包括：词性错误、拼写错误、选词错误、搭配错误、语法错误等。学生作文中的词性错误非常常见，如I have made the right choose。这要求考生在学习词汇时一定要记它们的词性。选词错误与词汇的文体差异、内涵意义等有关。比如，house和residence都有“住处”的意思，但后者是拉丁词，是较为正式的用词。如我们说I have bought a house，一般不用residence。搭配错误主要有三种，一是动词、名词和形容词后的介词搭配不当，如reason for，由于汉语是“的原因”，中国学生很可能会用of。二是同一个汉语意思，但英文用不同的词，比如“原材料”（raw material），“原油”（crude oil），“原版”（original version）。第三种是学生不会某种表达而直接进行翻译，如把“方便面”说成convenient noodle。因此，在平时学习过程中要注重这方面知识的积累，学习地道的表达，在使用英语时拿不准不要使用，尽量用别的表达代替。语法错误多见于时态、一致、复数后缀的缺失，句子没有谓语或一个简单句有多个谓语，尤其在there be句型中，如There are two reasons cause this problem。其他的语法错误还有比较级、定语从句等。最后，作为友情提示，由于四六级考委会设在交大，其奥赛考试的英语试题多少会带有四六级的影子，考前可以做一些四六级的题目热身。浅谈上海奥赛毕业生应对奥赛奥赛考试的考试策略（三） 奥赛考试考试数学试题解析华东师大二附中 范端喜自从2006年复旦，交大等全国重点院校高考改革试“破冰”以来，各学校“深化自主选拔录取改革试验”招生方案不断出台。全国奥赛考试学校数目不断增加，而且各学校奥赛考试规模比例也在增加，引起了上海乃至全国教育界，家长等瞩目。更引起广大中学教师对其命题的高度关注。下面是作为一名数学教师的我个人的一些认识，仅供参考。1. 试卷特点分析1.1 基础知识和基本技能仍是考查的重点我们将基础知识，基本技能称之为“双基”。大家知题，能力与“双基”有着辩证关系；没有扎实的“双基”，能力培养就成了无源之水，无本之木。所以，“双基”训练是数学教学的重要任务之一，是培养学生能力的前提。纵观复旦，交大，清华等奥赛近几年奥赛考试笔试题目，我们会发现，有60-70%左右的题目仍是比较基础的问题。例如交大近三年来，填空题都是10题（50分），占试卷的一半，这些填空题比较常规，和高考试题难度相当。复旦的30题左右的选择题中也多半是学生们平时训练过的一些比较熟悉的题型和知识点。1.2 考查知识点的覆盖面广，但侧重点有所不同复旦，交大等奥赛近几年奥赛考试的试题，知识点的覆盖面还是很广的，基本上涉及到高中数学大纲的所有内容。例如，函数，集合，数列，复数，三角，排列，组合，概率统计，向量，立体几何，解析几何等。但毕竟奥赛奥赛考试试题命题是由大学数学教授完成的，更多会考虑到高等数学与初等数学的衔接，所以提请大家注意一下几个方面：函数和方程问题，排列组合和概率统计等。笔者粗略统计了一下，2008年复旦奥赛考试试题中与函数和方程有关的试题多达10题，占31%。复数。复数通常在高考中要求也比较低，占的比分也较少，但在复旦奥赛考试中似乎复数仍占有一席之地（2008及2007年分别有2题和3题）。矩阵和行列式。目前还未纳入高考范围。但由于是高等数学中一个非常重要的内容，在复旦奥赛考试试题中，近几年每年都有试题。以上各点，望能引起广大师生的注意。当然由于上述同样的原因，尽管高考中解析几何是一个比较重要的内容，但在复旦奥赛考试中所占比例却较少，例如，2008，2007年奥赛考试各只有2题和1题。1.3 注重数学知识和其它科目的整合，考查学生应用知识解决问题的能力。如2008年交大冬令营数学试题有这样一个问题：通信工程中常用n元数组 表示信息，其中 或1， 设 ， ， 表示 和 中相对应的元素不同的个数（） 问存在多少个5元数组 使得 ；（） 问存在多少个5元数组 使得 ；（）令 ， ， ，求证： 此问题与计算机中的“二进制”有关，前两问是排列组合计数问题，尤其是第三问有一定的挑战性。可把 。1.4 突出对思维能力和解题技巧的考查近几年的奥赛考试试卷中对数学思想方法和思维策略的考查达到了相当高的层次，有时甚至达到相当数学竞赛一试难度。例如，2007年交大冬令营奥赛考试试题中有这样一个问题：设 ，试证明对任意实数 ：（1）方程 总有相同实根；（2）存在 ，恒有 这两问解决的策略和方法是：换一个角度看成一个关于 的一次函数。2. 应试和准备策略针对上述奥赛考试试题特点，学生复习时应注意以下几点。2.1 注意知识点的全面数学题目被猜中的可能性很小，一般知识点都是靠平时积累，剩下的就是个人的现场发挥。数学还时要靠平时点滴扎扎实实的学习才能考出好成绩，因此，要求学生平时要把基础知识打扎实。另外，对上面提及的一些平时不太注意的小章节或高考不一定考的问题，如矩阵，行列式等也不可忽视。2.2 适当做近几年的奥赛考试的真题俗话说，知己知彼，百战百胜。同学们可适当地训练近几年自己所考的奥赛奥赛考试的试题，熟悉一下题型和套路还是有益的。2.3 注重知识的延伸加深复旦，交大，清华等全国重点院校奥赛考试试题比高考试题稍难，比数学竞赛试题又稍简单。有些问题稍有一定的深度，这就要求考生平时注意知识点的延伸加深。例如2008年复旦奥赛考试的第77题：四十个学生参加数学奥林匹克竞赛。他们必须解决一个代数学问题、一个几何学问题 以及个三角学问题。具体情况如下表所述： 问题 解决问题的学生数 代数学问题 20 几何学问题 18 三角学问题 18 代数学问题和几何学问题 7 代数学问题和三角学问题 8 几何学问题和三角学问题 9其中有三位学生一个问题都没有解决。同三个问题都解决的学生数是( ) 。 A.5 B.6 C.7 D.8此题，若是用画图，文氏图虽能解决，但花的时间较多，若是知题三个集合的容斥原理。 只要代入公式，马上就可解决。又如第88题： 设x1,x2,x3是方程x3+x+2=0的三个根，则行列式 =( ) A.-4 B.-1 C.0 D.2此题若是知道三次方程的韦达定理，则也容易解决。而三次方程的韦达定理虽然可以推导出来，但平时同学们对二次方程的韦达定理很熟悉，对三次方程则比较陌生。又比如，柯西不等式可以解决许多不等式问题，但由于目前上海高考不考。所以很多高中生对此不熟悉。总之，同学们若是注意一些知识点的延伸和加深，考试时必定会有一种居高临下的感觉。以上是个人对奥赛奥赛考试的一些看法，所讲如有不妥之处，还请行家批评指正。浅谈上海奥赛毕业生应对奥赛奥赛考试的考试策略（四） 奥赛考试考试化学试题解析华东师大二附中化学首席教师，化学奥赛教练，中国化学会会员奥赛奥赛考试是对奥赛选拔体系的重要补充。一个学生能否进相应的大学进行深造，理应当进行综合评定，择优录用；而且不同的奥赛也确实需要根据自己的培养目标选择最合适的生源。因此，择优录用的方式应该是多样的，奥赛考试就是继高考的另外一种重要方式，对于真正形成不拘一格选拔人才的高考体制改革意义重大，对中学推进素质教育也有明显的导向作用。纵观近年来北大、清华、复旦、交大等名校的化学招考试题，笔者深切地感受到以下几点：1考查了化学基础知识化学主干知识的考查仍然是需要重视的。如物质的组成、结构和性质、物质的量、元素周期律、化学平衡及其移动、化学反应和离子反应（包括配平）、离子共存、pH简单计算、盐的水解、电化学、重要的元素化合物、有机化合物结构、性质及其推断、化学实验等。以这些主干知识为载体，测试考生的理解能力、思维能力、推理能力和分析综合能力。比如清华大学2007年就考察了“二甲基氯苯的苯的三取代物的同分异构体有几种”这种比较基础的试题，在常规教学中这些试题应该是非常基础的。2考查了工业生产和人类生活所涉及的化学知识，对学生理论联系实际的能力要求更高化学的触角已经延伸到人类生产生活的各个领域，与人类的生产生活息息相关。近几年各大名校的化学试题非常鲜明、非常突出地强调了“学以致用”这一点。比如，北京大学2007年就考察了“用酿造的C2H5OH作燃料，为何不会增加大气中CO2的含量？”这类试题。这种试题看起来虽然简单，实则不然，它需要考察C2H5OH燃烧的化学方程式以及植物光合作用的化学方程式、葡萄糖发酵制备C2H5OH等三个化学方程式。将三个方程式联立才能说明问题。因此，这类试题要真正答到点子上还是比较困难的。类似的例子不胜枚举。3考查了化学实验北京大学著名化学家傅鹰教授说：“实验是最高法庭”，由此可见实验在化学中的重要性。近年各大名校的化学试题均考察了化学实验。化学实验包括实验原理、实验装置选择、实验设计等等。据我校参加名校选拔的学生回忆，2008年上海交大就考察了硫酸亚铁铵的制备，包括实验原理和实验装置的选择等等问题。对于这类试题，最主要的还是要弄清基本的化学知识、基本的化学仪器的使用等等。4考查了一些开放性化学问题为了考察学生的综合分析能力，各大名校普遍喜欢采用一些开放性试题。据我校参加名校选拔的学生回忆，2008年上海交大考察了这样一道试题：在介绍了可燃冰的背景和形成方式后，请考生根据材料和自己的知识背景谈一谈可燃冰未来作为能源的发展前景，它本身的结构和形成对你有什么启发。这样的开放式问题很能考察学生的综合素质。针对上述试题的特点，备考学生在复习时要注意以下几点：1切实落实好化学基础知识化学基础知识是我们进行综合运用的基石。对于高中所学的化学知识要把握得很准确。对于这一点我就不再赘述了。2要关注生产生活中所涉及到的化学知识化学是为人类生产生活服务的。考生要关注诸如下列问题：工业上的“三酸一碱”的生产工艺（包括原理、工艺流程、环境保护等问题）。环境保护问题。如南极臭氧空洞问题、光化学烟雾问题、酸雨问题。人体相关问题。如：血液pH值为何恒定在7.357.42之间？何谓酸中毒？何谓碱中毒？如何治疗酸中毒和碱中毒？生活中的塑料、化纤等问题。如白色污染问题、高分子材料的热固性和热塑性问题。生产生活中的废弃物问题。如生活垃圾的组成、处理方式问题、产生沼气的原因等问题。安全生产问题。如：煤矿发生瓦斯爆炸的成因、如何预防瓦斯爆炸等。能源问题。如海底可燃冰的成因、如何开采等问题。生产玉米燃料问题、乙醇汽油问题等。化学工厂的选址问题。这类问题要结合化学基础知识的同时，还要考虑交通运输、水源、污染及其防治等问题，要求考生全面考虑问题。矿物的开采问题。如怎样开采才能避免环境污染？3要能灵活运用化学知识对于参加奥赛考试考试的学生而言，这是基本要求。对于考生来讲，有些化学知识是有规律性的。如自发进行的化学反应一般是放热的，其本质就是结构不对称的高内能物质要尽可能转变为结构对称的低内能物质；化学反应按其本质来分一般可以分成三类：取代反应、加成反应和缩合反应。这三类反应对于无机和有机反应均适用。由此我们可以考察诸如此类问题：“夏日炎炎，马路洒水车里装的水中常常添加CaCl2。请问这是为什么？长时间喷洒含有CaCl2的水对马路有何影响？”这类试题初看起来无从下手，但仔细研究发现：实际上就是考察结晶水合物问题。若考生具备了解答这类试题的能力，也就具备了解答试题中涉及的开放式问题的能力，其成功的可能性最大，因为这类试题最难得分。4关注物理与化学、生物的结合部分物理学的电学与化学的电解、电池；物理学的热学与化学的气体实验；物理学的原子核物理学与化学的物质结构间有着密切的联系；化学是生物学的理论基础，生物中的各种变化多为有机化学的反应。在环境、能源、医学、生命医学均有密切联系，在奥赛考试备考中应给予高度关注。因为这些问题很能考查考生的综合素质。5要注重化学实验要注意化学实验操作的规范性、理解实验原理，能独立完成实验，正确处理实验数据，把动手操作与动脑思考结合起来，把实验原理与实验设计结合起来。要会处理实验安全问题，会观察、分析和解释实验中产生的现象，得出合理的实验结论，从而揭示事物的本质。要能发挥创造性思维、能根据试题要求，灵活运用学科理论知识，设计新的实验方案。总之，奥赛考试选拔考试是对智优思辨型学生的选拔，它要求学生的能力很高。笔者希望自己的一管之见能起一点抛砖引玉的作用。浅谈上海奥赛毕业生应对奥赛奥赛考试的考试策略（五） 奥赛考试考试语文试题解析思晰于文律 想明于义法王振宇浅易：名校奥赛考试语文考试特点名校奥赛考试考试是特定环境所制约的特定形式，决定了它只能在一个相当狭窄、相当基本的层面上对语文学科进行考查。奥赛考试考试考查的古文阅读，只是一般性地读懂浅易文言文，侧重其词句，不重其义理；奥赛考试考试考查的古诗鉴赏，只是浅鉴赏，读懂古诗、将古诗“泡”开成一篇短文，答题就有了基础；奥赛考试考试考查的现代文阅读，只是为考试“量体裁衣”制作的一组题目，不张扬文本的专业知识或情感内涵；奥赛考试考试考查的作文，也多是命题作文，这与真正意义的自然、自由的写作，有着重大差异。按照目前奥赛学习的惯性去参加考试，对一贯读死书的学生来说，奥赛考试考试确实很难考好。又如：笔试：朱丽叶罗密欧“该不该”死？一位刚走出考场的女生吐了吐舌头说，“按照戏剧发展来说，我回答是必然的。”如果将平时的语文课比喻为“喂牛”，那奥赛考试语文考试，只是“剥一张牛皮”。做这个比喻，没有任何贬义。薄薄一张奥赛考试试卷，需要雄厚的认知能力、思维能力和表达能力的支撑。认知能力、思维能力和表达能力则来源于学科“小语文”和生活“大语文”的源头活水。语文不是科学，是植根于生活、生命的学科，牛没喂好，皮也自然好不了。积累：名校奥赛考试语文考试“考点”2008年复旦大学奥赛考试语文试题中有这样一道题目：鲁迅月界旅行七回：“那麦思敦更觉气色傲然，或饮或食，忽踊忽歌，大有此间乐不思蜀之意”与句中“乐不思蜀”构成反向意义的是_ 表面看，这是在考察学生对成语的掌握；实际上，此题也是在考察学生的“情商”你是否能理解词语的语境义，你能否整合自己的人生经验给大师对“下联”。名校奥赛考试语文考试其实也是对多层次智慧积累的考察。对考生来说，就是如何运用人生智慧跨越“奥赛考试”这道坎。我们以两个例子来看现行奥赛考试语文考试的“考点”所在。例1：莎士比亚剧中人物哈姆雷特致死的原因是他的_(2008年复旦大学奥赛考试试题)例1是对基本文学常识的考察。应对此类考察，考生必须有相关知识体系的积累，即对各种门类的语文专业知识，诸如语音、文字、标点符号、词汇、语法、修辞、文言、文学理论、写作、文体和作家作品等的积累。例2：请用简洁的语言给“文学的寄主”下个定义。(2008年清华奥赛考试试题阅读)例2所考察的内容指向考生的语言积淀。语言积淀本身并不具备严密的体系，却是语文的根基，与语文能力的提高密切相关。应对此类考察，考生必须有广泛的阅读积累，即对以下四个层面、八个要点的积累。1汉字：汉字字音，汉字字形；2词语：近义词语，熟语；3文言：文言实词，文言虚词；4其他：名句名篇，其他知识(逻辑学知识)。 从试题来看，名校奥赛考试考试在考验着学生知识与能力的积累，其实也在考察学生的智商、情商、德商、赢商，同时也考验着学生的信心、决心、耐心、恒心。后两者是对考生潜在积累的考察。 学习语言是一个从“死”（原始材料的积累）到“活”（原始材料的应用）的过程。“死”的东西存储多了，慢慢就会“活”起来学生积累的原始材料丰富了，就会逐渐掌握运用原始材料的技巧，并且能随意提取，运用自如。不少名家的成功，都得益于年轻时有过大量的背诵。梁启超在30岁前就把史记都背了下来，巴金十二三岁就能把古文观止倒背如流，茅盾更是能任由别人抽考背诵红楼梦的任一章节郭沫若曾说过一段很精彩的话，大意是儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随着年龄的增大会慢慢融化，而一融化就可能是大财富。大学科：应对名校奥赛考试语文考试通常，奥赛考试还有一个重要的部分是面试，这更是与考生的语文水平紧密相关。考试面试分为两个步骤，一分钟的自我介绍和专业知识及综合提问。按照考生的特长，近千名学生被分成了几大类多个组，包括文史类、数理信息类、化学生物医学类和理科综合类，面试考官则由上百名教授担任。每名考生需要面对好几位考官，回答从题库中抽取。下面让我们来看一组文史类考生的面试：“我抽到的问题是列举3位诺贝尔文学奖作家的代表作，在我印象中的诺贝尔文学奖获得者有泰戈尔和川端康成，其他的就不知道了。”一位男生向考官说。“在你的自我介绍中说喜欢主持，那你能用两句话评价XX的主持风格吗？”考官问。“她的风格应该是诙谐、幽默、和蔼可亲，能将快乐传递给每个人”这名考生回答。这时考官善意地提醒：“对不起，好像不止两句话了。”另一位考官的提问彻底难住了这名男生，“对华南虎事件的真伪，你是怎么看待的？”“我读奥赛学习紧张，这个事情不是太清楚从其他同学那里听说了一些，好像是有人炒作华南虎” 这位同学说的是实话。可想要通这次过考试就很尴尬了。中国名校奥赛考试，各校所出题目类型、角度、考察重点虽有不同，但是归根结底还是在“大语文”的范围内。复旦大学奥赛考试测试一直强调广泛性探索性，这与复旦的人文精神是分不开的，命题者力求考生在扎实语文功底的基础上积累思想、积累情感、积累素材、积累词语。考试中通过初试的学生有近2000名，分析结果我们不难发现：通过这样测试的成功者并不见得很聪明，失败者未必很愚笨。区别在于人的心灵和意志以及整合知识的能力。把握名校奥赛考试考试的规律并找到适合自己的备考策略。只有了解并遵循其中的规律，就能顺势而为，获致骄人的成绩，创造出卓越的人生。2008年山东大学奥赛考试试题 来源： 作者： 发布时间：2008-11-03 2008年山东大学奥赛考试试题 2008年山东大学奥赛考试考试已经结束了。 语文与高考山东卷题型相同。 数学与高考山东卷题型也相同。 英语是大学四级的题型。 今年英语作文题目是The Importance of Confidence 今年语文作文题目是 种子 补全题目，800字以上。阅读2选1。 阅读1： 爱的三种写法爱有三种写法，从不同侧面反映了爱的内涵。古今关于爱的理论，三种写法足以相应之。 一、说文：“惠也。从心，无声。” 字形可解作无心，此即恋爱，其隐秘联系的产生，尚可能在本人有明确意识之前。无心者，不知道如何才好，只是说不出来的喜欢。惠是一心想对他（她）好，只求奉献而不考虑其他，在特殊情况下，甚至不要求对方接受。此男女间的自然吸引，超越一切定义。 二、 ，即下加夂，说文：“行貌也。” 即的转写，因经传皆用，行而废。为行走之象，此即婚姻，所谓携手共度人生是也。电影大话西游有一段辩认：“爱需要理由吗？不需要吗？需要吧？不需要吧？”此似千古之疑，其实迎刃可解，即是不无原则要理由的，而是需要理由的。纯情而理想化，必须考虑家庭、经济、身体、性格等状况。然而考虑其他是为了承负，而决非为了其他放弃。若仅为，有激情不能持久，或仅开花而不结果。若仅为，或一切视物质为尚，婚姻将苦不堪言。然而中包含，在人生长途中互相滋养，诗所谓“执子之手，与子偕老”（击鼓），实为夫妇之最善境界。中仍有，是的自然延伸，也是的不同阶段，柴米夫妻，仍与浪漫感情不二不一。承载着，供养着，在王冠上闪闪发光。流行歌曲最浪漫的事：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”恰可当诗经的现代阐释。钱锺书早年诗作和季康玉泉山听铃，结句云：“颠风明日渡，珍取此时心。”晚年槐聚诗存改成：“明朝即长路，惜取此时心。”初稿相应钱、杨初谈恋爱，次年成婚，乃同船赴英，亦即。定稿则相应夫妇相互扶持六十余年，亦即“”也。 三、 憮（），为之变体，说文：“ 也。” 有正反两方面意义。正面义为抚爱，憮，憮同根，尔雅释诂：“憮，憮也。”遇见真爱之人，连眼光都是柔和的。反面义为失意貌（现仅用此义），似若有所失，然转念亦可消释，或为失恋之泛化。 西人或谓爱包括三种不同开工，1. 激情；2. 承诺；3. 亲密关系。恰可相应此三种写法，相应激情，相应承诺，憮相应亲密关系。 于字形演变而言，之变体楷化为愛，愛之简化则为爱，尚能见其一脉相承之迹。于义理而言，于愛见心有其是，然不如无心之纯。于爱删心或有失，乃成物质主义之泛滥。然改夂为友仍有得，若落实于夫妻，则尚存古义。因夫妻之间彼此托付，尚有义气的维系，所谓婚姻乃神圣之承诺（Sacred commitment)。夫者，扶也，妻者，齐也，诗云：“宴尔新婚，如兄如弟”（邶风谷风），古诗云：“结发为夫妻，恩爱两不疑”，是矣。如不论性别，泛化为人际关系之爱，所谓“四海之内，皆兄弟也”，则与基督教文化可通。 （问题略） 阅读2是曹禺的作品。奥赛考试考试物理试题解析 来源： 作者：姜建锋 发布时间：2008-10-27 由于工作的需要，近十年来，我一直担任华东师大二附中奥赛毕业班和理科实验班的物理教学工作。我的学生中，每年都有很多人参加奥赛的奥赛考试考试，并且取得了非常好的成绩。所以，近些年来，我一直对奥赛考试非常关注，也参与了部分奥赛考试考试的考前辅导工作。每年奥赛一开学，就陆续有学生打听奥赛考试的相关政策以及考试内容。由于各奥赛奥赛考试没有固定的考试大纲，加上外界很难得到试卷，很难了解到考试的具体内容，这给学生备考带来较大的困难。作为老师，当然希望在关键的时候能给学生进行有效的指导，以免学生在应对奥赛考试的过程中过于盲目，花费过多不必要的时间和精力。于是，我花了不少心思，做了有关奥赛考试资料的搜集整理工作，并加以研究分析，从而对近些年部分奥赛奥赛考试考试物理学科的内容和风格有了一个较为准确、全面的了解。上海考纲与全国有差异奥赛考试试卷完全由大学老师命题，针对的又是全国各地的优秀高中生，所以出题难度和范围并不严格受高考考纲限制。就难度而言，大部分奥赛奥赛考试的物理试卷比高考略难，不少题目接近全国中学生物理竞赛预赛卷的水平。不过，从近些年的命题趋势看，考试难度总体而言是逐年降低的。这也许与奥赛考试选拔的范围逐年扩大、人数逐年增多有关。有些学校更注重考查学生的综合素质和创新实践等能力，笔试的难度已经和高考相当了，对很多没有竞赛经历的同学而言，奥赛奥赛考试考试并非遥不可及。特别值得注意的是考试范围。基本上同一所奥赛的奥赛考试试卷是全国统一的，所以对于上海的同学而言，一定要注意上海高考考纲与全国高考考纲的差异性，对某些知识点要有针对性地进行补充，这样才能有的放矢。做必要的知识难度补充对物理学科来说，有针对性地进行拓展提升是很重要的。下面我先以上海同学比较关注、报考人数比较多的复旦、上海交大奥赛考试考试为例，给同学们作一个较为详细的介绍。2008年复旦选拔测试试卷物理部分有16题，共80分，占总分的8%。考察的知识点涉及：理想气体的状态方程（两题）、牛顿运动定律（两题）、匀减速直线运动、机械波、双缝干涉实验、光电效应、光的折射（两题涉及）、动量定理、静电平衡状态（两题）、玻尔原子理论、变力作功、内能等。参照2008年上海的高考大纲，至少有7道题目属超纲题，约占44%。从知识点覆盖的角度来看，由于题量有限，加之题型单一，基本很难顾及到覆盖率，命题呈现出很大的随意性（有些知识点竟然出了两题）。相比复旦而言，上海交大的物理测试卷对知识点的考查更加全面，难度也较高，交大2008年冬令营物理考试题也是16题，但为一张独立考试卷，满分100分。考查的知识点涉及：胡克定律、变力作功、简谐振动的图像、多普勒效应、密立根油滴实验、电磁感应、电动势的物理意义、洛伦兹力（两题涉及）、电容器、玻尔的原子理论、气体的液化、功能原理、爱因斯坦光电效应方程、平动平衡与转动平衡的综合应用、宇宙速度、人造地球卫星、能量的转化与守恒、水的饱和蒸汽压、道尔顿分压定律等。参照2008年上海的高考大纲，至少有12道题目属超纲题，约占75%。从知识点覆盖的角度来看，由于题型丰富，可以明显看出交大试卷的知识覆盖面更广。通过对复旦、交大试卷的分析，我们不难看出，对于上海的考生而言，如果只进行正常的高考复习，就直接参加奥赛考试考试，要想取得较好的成绩是不太可能的。所以，我在这里提醒上海的考生们，必须事先了解上海高考考纲与全国高考考纲之间的差异，只有在考前有针对性地对某些知识点进行必要的补充、辅导，才能避免大量因为知识点没有学过而丢分的情况发生。举个例子：（上海交通大学2008年冬令营物理考试第7题）：如果考生对洛伦兹力做功的特点不了解（上海考生通常不作要求），就很难解出这道题目来，其实，考生只要花较少的时间对这个知识点进行适当的补充和加深，这道题目就能迎刃而解了。权衡好自己的优势所在我建议同学们在准备奥赛考试物理学科考试的时候，应该以知识点的补充为切入口，在最短的时间迅速补充最需要的知识。会别人不会的，那么你的优势就会显示出来。同时，你还必须适当做些有一定难度的练习题，强化训练自己的解题思路和技巧，使复习落到实处。选择有针对性的应考准备方案，避免做无用功。只有这样，才能真正以不变应万变，在奥赛考试考试中取得好的成绩。原则上讲，知识的加深和拓展与考生该门学科水准的提升是息息相关的。此外，还需提请考生和家长注意的是，不是每个学生都适合参加奥赛奥赛考试考试的。因此，每个学生在作出决定之前，都应该给自己一个准确的定位，一个客观的评估，并对奥赛考试政策和考试内容、难度等有一个详细的了解。一定不能盲目，一定不能毫无准备。一定要平衡好应对奥赛考试和高考复习之间的关系。姜建锋(原华东师大二附中物理教师) 川大08奥赛考试题集 来源： 作者： 发布时间：2008-08-13 昨日四川大学奥赛考试考试开始，来自全国各地将近1000名考生参加了一整天的笔试和面试。很多学生和家长觉得考试命题巧妙，不论笔试和面试都让人耳目一新，周老虎、朱丽叶、罗密欧也进入了试题。虽然是奥赛考试考试，但是学校把它当成了自己的“小高考”。据了解，今日学校将组织老师批改试卷，力争让考生在春节前知晓成绩。 笔试：朱丽叶罗密欧“该不该”死？ 笔试科目是语文、数学和英语。“朱丽叶和罗密欧的死是必然的吗？”这样的问题出现在语文试题中。一位刚走出考场的女生吐了吐舌头说，“按照戏剧发展来说，我回答是必然的。” 语文作文题有两个选择，其一是作家王蒙一篇450字左右的随笔，谈读传统的纸张书本和网络上读书，要求考生据此作文阐述自己的见解；其二是作家肖红半篇土色土香描写田园风光的文章，要求考生续写其后半部分“肖红文笔实在太优美了，续写难度太大”，绝大多数考生感叹。至于数学题，考生反映有点难度；英语总共有三道阅读理解，一道完型填空，一道作文和四道翻译。 面试：不识“周老虎” 考生“没语言” 面试分为两个步骤，一分钟的自我介绍和专业知识及综合提问。按照考生的特长，近千名学生被分成了四类50组，包括文史类、数理信息类、化学生物医学类和理科综合类，面试考官则由200名川大教授担任。每名考生需要面对4位考官，回答从题库1000多道题里抽出的3道题。 记者旁听了一组文史类考生的面试。 “我抽到的问题是列举3位诺贝尔文学奖作家的代表作，在我印象中的诺贝尔文学奖获得者有泰戈尔和川端康成，其他的就不知道了。”一位双流中学的男生向考官说。 “在你的自我介绍中说喜欢主持，那你能用两句话评价川大校友王小丫的主持风格吗？”考官问。 “她的风格应该是诙谐、幽默、和蔼可亲，能将快乐传递给每个人”这名考生回答。这时考官善意地提醒：“对不起，好像不只两句话了。” 另一位考官的提问彻底难住了这名男生，“对华南虎事件的真伪，你是怎么看待的？” “我读奥赛学习紧张，这个事情不是太清楚从其他同学那里听说了一些，好像是有人炒作华南虎” 首创命题面试 准备十分钟再答题 作为最早开始进行奥赛考试考试的学校之一，四川大学在这次考试中首创命题面试的方式。“以前的面试，都是专家临场提问，这样的提问带有很强的随机性，我们这次有一个很大的创新，就是组织了几十位专家，根据文科理科考生的不同特点，设计了一个有1000多道题的题库，内容包含中文、历史、哲学、高等数学、物理、计算机、化学、生物、医学基础。”四川大学党委副书记李志强表示。 面试时，考生可以按照自己的兴趣爱好抽选一门或几门学科的面试题，抽中试题后有十分钟的时间准备，这和其他奥赛直接让考生面对考官，毫无准备地回答问题不一样。 问题集锦 作为一名学生，能为奥运做什么事情？ 如果你有机会进入川大，哪方面的能力是需要培养的？ 历史评论家应该具备什么样的素质？ 用英语谈谈你对十七大的了解，你最关心的内容是什么？ 鲁迅狂人日记里最后一句话“救救孩子”是什么意思？ 金缕衣中的“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的哲学含义是什么？ 访谈 川大奥赛考试选才标准： 宁缺毋滥 更重偏才 对奥赛考试的选才标准，评分标准等考生关心的问题，记者昨日专访了四川大学分管招生工作的党委副书记李志强。 给偏才入学机会 问：对于奥赛考试，四川大学更重视哪方面的人才？ 答：我们重视选的是偏才，尤其重视某一学科的尖子生，那些综合成绩优秀的学生通过高考就能进入优秀的大学，四川大学的奥赛考试是为那些有某方面特长的学生提供升入优秀大学的机会。 评分标准分为四等 问：对考试成绩有一个综合的评分标准吗？ 答：我们的评分标准分为A优秀、B良好、C及格、D不及格四等。 问：有总分吗？ 答：不是绝对看总分。针对不同的人才我们的评分标准不一样，比如理科生，数学成绩的权重就占得比较高，而文科生相对就要低一些，每一门笔试的成绩会乘一个加权系数。 淘汰率超过70% 问：面试成绩占的比例有多大？ 答：面试成绩要占总成绩的1/3。 问：奥赛考试的淘汰率是什么样的水平？ 答：这次奥赛考试规模大约应该是500人。不过因为我们的原则是宁缺毋滥，所以淘汰率将超过70%。 问：通过奥赛考试考试的学生将得到哪些优惠？ 答：按川大调档线不超过20分的优惠。(记者：张峥 实习生 杨庶文 李豫龙) 中山大学奥赛考试面试题：假如广州停电5分钟？“谈谈你对城市道路功能的认识？”“假如广州停电5分钟该怎么办？”如此针对性、实操性的问题进入了中山大学奥赛考试的面试考题。1月6日，来自全国28个省、市、自治区近1100名获得测试资格的考生来到中山大学南校区参加奥赛考试综合测试的笔试和面试。记者获悉，此次中山大学奥赛考试共吸引2500多名考生踊跃报考。 本次面试的考官由来自中大文、理、医等学科知名教授与具有丰富学生工作经验的学生教育管理干部共120人组成。面试分40组同时进行，每3名考官面试1名学生。所有考官、考生分组均在面试前随机抽签决定。考生在25道面试题目中任意抽取2题，选择其中1题作答。之后，考官就考生回答情况和申请材料中反映其学习、特长、爱好、社会实践等内容与考生进行个性化、交流式问答。考官对学生的知识面和知识结构、语言表达和沟通能力、逻辑思维和应变能力、特殊才能及创新能力等方面给予综合评价。 “设想一下未来的手机”、“谈谈你对城市道路功能的认识”、“假如广州停电5分钟”等新颖的试题，既要运用知识背景、生活经验，又要激发想象力与创造力，让来自不同重点中学的尖子生们在新鲜刺激之余又感到不小的压力。 录取方式 据悉，中大将根据奥赛考试综合测试中笔试和面试成绩，结合学生高中阶段综合情况，确定该校奥赛考试对象，并相应评定A、B两种录取优惠类别。奥赛考试对象须参加全国普通奥赛招生统一考试且第一志愿(采用“平行志愿”省份的考生，其志愿必须位于并列第一志愿中的第一顺序)报考中山大学，专业志愿在该校投放在考生所在省的专业内填报。 在高考录取时，采取以下办法进行： (一)高考成绩达到该校在其所在省份1：1投档线以上，加10分进行专业录取。 (二)高考成绩未达到该校在其所在省份1：1投档线，按照中大公布的优惠类别名单执行。 A类：高考成绩达到所在省同批次录取控制分数线(即一本线、重点线)，在专业服从调剂前提下，参照本人专业志愿，结合该校各专业录取情况增加计划录取。名额原则上不超过该校奥赛考试计划数的10%。 B类：高考成绩达到该校在所在省份1：1投档线下20分内(含20分)且不低于所在省同批次录取控制分数线(即一本线、重点线)，在专业服从调剂前提下，参照本人专业志愿，结合该校各专业录取情况增加计划录取。2008年浙江大学奥赛考试考试部分试题 来源： 作者： 发布时间：2008-08-13 注：h_1为下标为1,sqrt为开根号，x2为x的平方，sube是集合包含于的意思，由于无法使用代码，实在是抱歉了_ 以下为浙江大学今年的奥赛考试部分试题： 面试（只限于我参加的）： .自我介绍。 .Do you think sports is good to build up teamwork? .辩论：大学里应该培养专才还是全才。 .谈谈西游记中四个人物你最喜欢哪一个，并简述理由。 笔试（由于是回忆，可