低年级之海洋主题教案初拟企划.ppt

低年級之海洋主題教案初擬企劃 主題名稱：八“鮮”過海 97課綱歸屬：生活領域 課程設計者： 鄭弘杰49603047、陳幼祥49773009 林俊昌950K008 、徐家凡69652013 謝雯菁69706004 、陳世傑69723041 盧恩慈6978B014、何婭妏69787013,藝術教材教法 授課教授：楊仁興 教授,單元名稱：海洋拼貼情 設計者：鄭弘杰,一、海洋風情介紹： 以各種不同海洋情境的圖片介紹，如潮間帶、珊瑚礁等。 二、海洋風情的比較： 介紹不同景色所蘊孕出的生態、動植物。 三、撕貼畫： 1.介紹撕貼畫的製作。 2.利用不同顏色的色紙進行撕貼畫。 3.透過不同顏色的色紙將這些海洋景色一一呈現。,單元名稱：海洋拼貼情 設計者：陳幼祥,一、海洋動物介紹： 以圖片教小朋友認識海洋動物，例如：小丑魚、箱仔魚 等。 二、介紹海洋動物的特徵： 海洋動物的棲息環境、分布在台灣哪些地方等。 三、拇指蓋印畫： 讓小朋友以顏料等把大拇指或手掌心塗滿顏色之後，以蓋手印方 式分別在圖畫紙上蓋出各種不同的海洋動物。,單元名稱：海洋拼貼情 設計者：林俊昌,一、準備活動： 肥皂、洗髮乳、洗碗精、粗細吸管、鐵絲、剪刀、杯子、顏料、水 桶。 二、發展活動： （一）引起動機： 老師吹泡泡引發興趣，再與孩子討論如何吹出又大又多的泡泡。 （二）說明及實驗調配泡泡水： 1.哪些材料加水能吹出泡泡。 2.觀察用哪些原料調出來的泡泡水，能吹出又多又大的泡泡。 三、分組活動： (一)由學生拿吸管練習吹泡泡的方法。 (二)由學生自己動手調配泡泡水。 (三)至戶外體驗吹泡泡的樂趣。,單元名稱：落葉飄下來 設計者：徐家凡,一、海岸植物介紹： 以台灣不同海岸類型的圖片介紹具 有代表性的海岸植物，例如： 水筆仔、林投樹等。 二、海岸植物與陸生植物特徵的比較： 從外觀、根、莖、葉進行區辨。 三、葉的拓印： 1.介紹拓印畫的原理。 2.利用不同植物的葉子進行拓印畫。 3.進一步將不同的葉子拓印組合成一幅美麗的圖畫。,單元名稱：與海共舞 設計者：謝雯菁,一、海綿寶寶卡通介紹： (一)利用海綿寶寶卡通，請學生回憶卡通的內容有哪些海底植物或是動 物，藉此認識海洋世界。 (二)搶答遊戲：藉由遊戲的進行，讓學生能辨認海底動植物。 (三)發表與觀察，請學生想想生活中植物與人類的關係，培養學生環保 意識。 二、讓你屁股扭一下： (一)教師先唱海棉寶寶給學生聽，請學生跟著唱。 (二)讓我們一起來跳這首海綿寶寶，扭動身體。,單元名稱：好玩的風 設計者：陳世傑,一、風的介紹： (一)介紹風帶給人類的功用，與風相關裝置。 (二)敘述學生所知道和風有關的玩具。 二、認識風力裝置原理： 從風的玩具製作中體會風力的裝置，並了解風力和風車轉動關係。 三、動手做做： 能主動實作並探討身邊利用風力製成的玩具。(例:風車),單元名稱：八“鮮”過海趣 設計者：盧恩慈,一、海洋認知的複習與統整： 運用講述法、團體討論、合作學習方式開展 (一)複習海洋生態、海洋動植物的認知。 (二)請學生試敘述與揣摩海洋情境。 (三)請學生運用肢體動能模仿海洋動植物的動作。 二、情境預演： 教師事先做好題目箱，請學生以分組方式進行“狀況劇”演出。 EX：小丑魚在開學的第一天，在海洋教室遇見殺人鯨同學。 三、我愛開麥拉： 教師與學生團討一齣以海洋為主題的劇本，題目暫定為八鮮過海趣。,單元名稱：藝術家的海味 設計者：何婭妏,一、作品介紹： (一)藉由幻燈片，將各畫派有關於海的代表作一一介紹（介紹作者與其 生平以及歷史背景）。 (二)鼓勵學生將自己最直接的感想及印象表達出來，而教師不給予任何 評論。 二、講述畫的鑑賞要點： 教師講述其畫法、題材、技法及內容。 三、講述美術批評的要點