幼儿园教师应语和禁语.docVIP

幼儿园教师应语和禁语一、早上入园应 语 禁 语1 早上好！ 1.怎么又来这么早？2 早啊！宝贝！ 2.快回座位去对哭闹的幼儿：1 宝贝怎么了？ 1.闭嘴，哭什么2 快和老师说说，老师是你的好朋友啊。2.好了，不许哭3 哭了可就不漂亮了。 3.哭什么，这么多毛病对习惯问早的孩子：1.教师主动问“宝贝早上好啊” 1.不问教师早怎么行？对迟到的孩子：1 来晚了，就不能和小朋友一块游戏了哦。1.什么也不学，就什么也不是！二、教育活动应 语 禁 语1 请小朋友们精力集中，我们来做新游戏。 1.快坐好，别乱动！2 请宝贝们先举手，再回答问题。 2.认真听，不许乱讲话！对活动时不认真不动脑的孩子：1 看谁听得最认真！ 1.小朋友在干什么？2 很好了，下次继续努力。 2.你怎么这么笨？3 老师知道你一定会答对的 。 3.你长脑子干什么？4 看小朋友听得多认真。 4.我怎么教你的！5 看哪个小朋友最聪明，记得最快。 5.真是的，什么都听不懂对课堂纪律不好的孩子：1 这样做，老师就不喜欢你了。 1.真讨厌2 这样做才是好孩子。 2.干什么呢？3 下次不要这样做了，好不好？ 3.看我怎么治你！4 仔细想想，一定会找到错在什么地方。 4.小朋友谁也不用理他！5 有事请举手说，这样才懂礼貌。 5.说你多少次了，有毛病吗？对不合群的幼儿：1 小朋友之间要互相谦让，互相帮助啊。 1.你别玩了，看你下次还抢不抢了2 玩具要大家一起玩啊。 2.旁边站着去！3 不能破坏别人的东西啊。 3.你简直不像话 三、入 厕应 语 禁 语1 小朋友洗手要有顺序，排好队，不要挤啊。1.快点!快点！2 请小朋友们节约用水。 2.不许玩水！3 讲卫生的是好孩子。 3.玩水的、抢队的罚站！4 饭前.便后要洗手啊。 4.脏死了5 用自己的毛巾，讲卫生啊。四、就 餐 时应 语 禁 语1 小朋友，吃饭时要安静才有助于消化。 1.把嘴闭上，不要讲话！2 吃饭的时候要慢慢吃，不要洒了。 2.快点吃！3 要爱惜粮食，不要浪费啊。 3.都得吃完，不吃完不行！4 不要偏食，这样身体才能壮壮的。五.午睡应 语 禁 语1 天天睡得好，天天长得快。 1.快睡觉！2 睡觉时小朋友要安静啊，做个美梦！2.就你毛病多！3 看谁先睡着。 3.睡不着的一会不准上课4 不要紧，在心里数绵羊，一会就睡着了。 4.不睡的，下床站着六.离园应 语 禁 语1 宝贝再见！ 1.快走吧2 回家要听话哦。 2.明天让你家长早点来接！幼儿园教师行为规范教师的个人形象不仅仅只是个人的问题，而是一个团队的整体素质的反映，更是学生学习效仿的榜样。在创建和谐校园的今天，我们要做文明教师，规范礼仪行为，开礼仪之风，建文明校园，创素质之美。一、精神面貌篇：教师的精神面貌，是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌，应给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质：心态-自尊自信 品质-真诚正直 性格-活泼开朗 心胸-豁达宽容二、 语言篇：教师一口标准的普通话，将为自己和幼儿园树立高素养的形象。文明用语：1、接待来宾请使用：主动询问-您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？被动受问-哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。2、对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”或点头致意。3、对小朋友和家长请使用 问候语-你好！小朋友好！宝宝好！早上好！等。请求语-请、打扰您了、麻烦你帮我等。感谢语-谢谢、非常感谢等。抱歉语-抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。道别语-再见、明天见、待会见等.宽容语-没关系、不客气、应该的等.4、打电话：打电话-先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！我是X班的XX老师，您是XXX的妈妈吗？是这样的。”接电话-先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！我是-幼儿园X班XX老师，请问你找谁？或有什么事么？”放电话-等对方放下电话，然后再挂机。5、对上级：提出意见-我对这件事有看法、因为提出建议-我想，能不能这样，。 工作忌语1、接待来宾忌说-我搞不清楚，我不知道。 2、对待幼儿和家长忌说-讨厌、烦死人、讨人嫌、真没用、笨蛋、笨死了、蠢货、就你事多、你给我XX，你去找领导3、同事交往忌说-粗言秽语，你知不知道、你懂不懂、无聊、恶心等。忌窥探他人隐私，言语间涉及他人隐私。三、行为篇：教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。良好行为：1、备课-集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考。2、办公-办公室备课应保持安静，讨论问题应轻言轻语3、接待家长和来宾-起身相迎、微笑问候、点头示意。询问了解、提供帮助、反映问题。4、在园内发现果皮纸屑主动拾起，丢入果皮箱，维护环境整洁。5、带班教学守时-按时上下班、按时作息、按时参加各类会议。坐姿-面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，左手搭右手放在膝盖上。站姿-身体正直，挺胸抬头，两肩向后拉，提臀收腹，双腿靠拢，双手自然垂放，或交握在腹前。指示-指示幼儿行动时用语言加手势提示，或牵着幼儿的手进行引领指示。师幼互动-热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。教学授课-做好准备、教学具摆放有序、控制时间、讲解清晰、生动有趣。6、日常办公遵守时间-按时上下班，有事（病）请假，带班不离岗。学习开会-准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音、适时鼓掌，保持会议室的整洁。使用物品-轻拿轻放，节约水电，按需用电，及时关水。 工作忌行： 1、接待来宾看见后不理不睬、冷漠、无应答。2、带班教学带班-离岗、串班，扎堆闲谈、接待闲散客人，吃早点、吃零食，看休闲杂志，因私随意换班，干私活，照顾自己的孩子，吃幼儿食物，随意换班、打手机发短信不管孩子耽误工作、坐幼儿桌子等。讲话-随便用手指点别人，有失礼貌。 坐姿-翘二朗腿，腿伸的很长妨碍他人行走。站姿-双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里等。行动-手里始终握着茶杯，指示幼儿行动（移动）时拉扯幼儿身体和衣服，入园离园时坐着接待幼儿和家长。互动-不关心、不应答、不评价，无反馈3、日常工作工作时间-迟到，早退，不请假，吃早饭、吃小食品等。对待工作-消极怠工、拖拉推诿、等靠依赖、胡乱应付，串岗闲聊、损坏浪费等。环境卫生-随手乱扔脏物、清扫卫生不彻底等。开会学习-讲小话、发短信、手机铃响、乱丢纸张果皮、椅子不还原，拍桌子摔东西等。 四、仪表篇幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。职业仪表：1、面容-微笑、素面、或淡妆。2、着装-穿正装或休闲装，上衣应有袖有肩，下装长度不可太短。3、鞋子-普通样式，跟不可过高过细。4、头发