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文档简介

口语考试具体操作流程和注意事项：1. 分发话题。Nora提前1周分发10个话题。2. 随堂考试（有准备和无准备的考试相结合）。有准备的考试（讨论）：考试当天按照学生名册顺序进行考试，每三人为一组。当时抽签决定讨论的一个话题，基本上前一组考试时后一组准备。每组用时控制在3分钟以内（讨论时，单个人连续发言时间不得超过30秒,鼓励多次发言）。Nora给出有准备部分的口语测试成绩。无准备的考试（问答）：讨论结束后，Nora针对每一位同学至少提问一个（从剩余的9个问题中随机选取），听取其答题状态，并且给出无准备部分的口语测试成绩。（每人用时控制在1分钟以内）一、口语能力评判范围1、准确性： 考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度2、语言范围： 考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围3、话语的长短： 考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少4、连贯性： 考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言5、灵活性： 考生应付不同情景和话题的能力6、适切性： 考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力二、口语考试成绩20分制。口试标准共分五等：优秀（18分）以上、良好（16分）、中（14分）、及格（12分）和不及格（12分）以下。三、口语成绩评判标准18-20分：无语法错误，用词正确 语言连贯，自然，表达丰富，发音清晰内容，语境，语调，语音基本一致16分：语法和词汇基本正确表达过程中词汇丰富，发音较好 对有关主题能进行较长时间、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应 能够自然、积极地参与讨论 14分：语法和词汇有一些错误，但未影响交际 表达过程中词汇较丰富，发音尚可 对有关主题能进行较连贯的发言，但发言较简短，有时在组织语言与搜寻词语时常出现停顿，有时会影响交际 语言的使用基本上能与语境功能和目的相适应 能较积极参与讨论，但有时内容不切题 12分：语法和词汇有错误，且有时会影响交际 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单，发音有缺陷 组织语言和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务 不能积极地参与讨论，有时无法适应主题内容的变化讨论 12分以下：语法和词汇有较多错误，妨碍理解 表达过程中缺乏词汇和语法结构而影响交际，发音差，常中断交际 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际不能参与讨论 四期末英语总成绩的构成期末英语总成绩=读写课（占40%）+听说课（占
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