辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册第一章有理数的乘方导学案.doc_第1页
辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册第一章有理数的乘方导学案.doc_第2页
辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册第一章有理数的乘方导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章 第21课时 有理数的乘方（1）导学案（无答案）学 习 过 程【活动一】阅读教材，独立完成（8分钟） 1、我们知道，边长为2cm的正方形的面积是 ；棱长为2cm的正方体的体积是 22, 222都是相同 的乘法为了简便，我们将它们分别记作读作“2的 ”（或“2的二次方”），读作“2的 ”（或“2的三次方”） 2、同样： （2）（2）（2）（2）记作 ，读作 3、记作 ，读作 4、一般地，n个相同的因数a相乘，即，记作_，读作_. n个 也可读作_. 归纳：求n个相同 的运算，叫做乘方， 乘方的结果叫做 在中，叫做 ，n叫做 当看做的n次方的结果是，也可读作“ “ 5、跟踪练习： （1）中，底数是 ，指数是 ，读作 （2）中，底数是 ，指数是 ，读作 （3）中，底数是 ，指数是 ，读作 注意：1、一个数可以看做这个数本身的 例如，5就是指数1通常省略不写 2、因为表示 相乘，所以可利用有理数的 来进行有理数的乘方运算【活动二】阅读教材，尝试完成（独立完成，5分钟） 6、计算： （1）=_=_； （2）=_=_；（3）=_=_.（4）=_=_.（5）= = ；= = 思考：从上面的运算中，你发现负数的幂的正负有什么规律？ 当指数是_数时，负数的幂是_数；当指数是_数时，负数的幂是_数.归纳：有理数的乘方运算法则：负数_；正数_；0_。【活动三】思考探究（合作完成，5分钟）7、思考探究：与的区别 = ，表示的意义是_ ；= ，表示的意义是 8、= ，= ，= ，= 【活动四】强化训练（独立完成， 10分钟）9、跟踪练习：计算：=_；=_；=_；=_；=_；=_；=_；=_；=_；=_；10、，中，最大的是 11、= ，= ，= ，= 12、若，则= ，若，则= 13、若，则= ，若，则= 14、计算，联系这类具体的数的乘方，你认为当时下列各式是否成立？ （1）； （2） （3） （4）学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论