2011—2012学年度教师继续教育培训计划.doc

犍为职中20112012学年度教师继续教育培训计划根据“犍为县进修学校关于20112012学年度中小学教师继续教育实施意见”精神，为进一步搞好我校教师继续教育工作，推进职业教育改革，提高我校教师队伍的整体素质，结合我校实际，制定如下培训计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为宗旨，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，面向全体教师，以高质量、低成本的培训新模式，组织实施教师全员培训，进一步提高我校教师的综合素质和教学能力，深化职业教育课程改革，推进职业教育高水平、高质量发展。二、工作任务1、广泛开展教师读书活动，让读书成为习惯。倡导教师阅读教育专著和人文书籍，不断促进教师专业化发展。通过研读教育名著、与大师对话，深刻反思教育教学行为，不断加深对教师专业化发展与教育创新重要意义的理解。2、学习教育部关于推进中等职业教育相关文件，帮助全校教师认清职业教育发展形势，更新职教理念，树立与职业教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增强教师实施职业素质教育的主动性和自觉性，以适应实施素质教育和高水平、高质量职业技术教育发展需要。3、开展教师基本功训练，提高教师岗位实际能力，为全面提高教师的综合素质，建立一支良好的教师队伍创造条件。4、专业教师提高培训，帮助广大教师掌握职业教育课程改革的目标和要求、内容和方法，更新知识结构，获取前沿技术，全面提高实施新课程的能力和水平。5、强化说课、听课、评课活动，学习“目标教学法”，并在全校开展课堂改革；学习的探讨“适合职业中学的教学设计”，提高课堂教学的有效性，全面提高学校教学质量。三、完成措施1、丰富培训形式，提高培训实效充分开展内容、形式多样、富有实效的校本培训活动，形成集中培训与分层培训结合；主讲式与互动式结合；工作时间与业余时间培训结合，以业余时间为主；校外培训资源与校内培训资源结合；集中学习与自学结合，以自学为主，积极倡导教师自主学习。2、加强过程管理，严格考核登记继续搞好公开课管理和教师随堂听课的检查和登记，每学月统计一次并公布登记情况；按照“犍为县中小学继续教育培训及登记工作相关规定”的要求，将全部培训内容学时化，校外培训、教研组活动、校内集中培训、校内公开课和研究课、读书笔记、论文、经验介绍等全部量化考核，折算学时登记。四、达成目标以提高教师岗位实际能力为目的，努力使每位教师在练就一手规范的粉笔字；说一口流利的普通话的基础上再独立设计一个完整的教学案例；制作一个合格的多媒体课件；上好一堂富有职教特色的；写一篇内容丰富的教学论文。通过继续教育系列活动，使全校教师人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。犍为职中教科室2011年9月12日附1：20112012学年度上期教师继续教育活动安排表序号周次培训地点培训内容参加人员主讲人培训学时备注12五楼会议室教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见全体教师吴 承122二楼会议室如何听课新教师薛淑一134五楼会议室如何进行教学设计全体教师廖安金245五楼会议室普通话训练辅导全体教师刘 霞2课后练习6课时56五楼会议室怎样实施目标教学法全体教师刘 林267五楼会议室普通话训练辅导全体教师刘 霞2课后练习6课时78教研组办公室说课、听课与评课各教研组人员教研组长1分教研组进行813五楼会议室普通话训练辅导全体教师刘 霞2课后练习6课时914五楼会议室如何获取和利用教学资源全体教师周明银21015五楼会议室普通话训练辅导全体教师刘 霞2课后练习6课时1116五楼会议室目标教学法实施情况检查各教研组人员教研组长1分教研组进行1218五楼会议室教学论文的写作格式要求全体教师刘 健1附1：20112012学年度下期教师继续教育活动安排表序号周次培训地点培训内容参加人员主讲人培训学时备注11五楼会议室我国职业教育的发展全体教师吴 承123五楼会议室职业教育课程和教材改革全体教师廖安金134五楼会议室粉笔字训练全体教师敖 忠2课后练习4课时45五楼会议室目标教学法全体教师刘 林256五楼会议室行为习惯养成教育全体教师程 刚167五楼会议室粉笔字训练全体教师敖 忠2课后练习4课时78教研组办公室说课、听课与评课各教研组人员教研组长1分教研组进行812五楼会议室粉笔字训练全体教师敖 忠2课后练习4课时913五