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党建文档酷-中小学教与学（/minglsun），荟萃天下教与学资源！党建文酷 精品文案荟萃 看了不后悔轻轻点击，看更多精彩 /minglsun党建文酷之 中小学教与学/minglsun更多中学教与学资料，尽在党建文档酷（/minglsun）“两位数乘一位数”教学设计教学内容：口算两位数乘一位数教学过程：一、创设情景，提出问题教师出示课本上的情景图。（三年级上册第4页情景图）师：你们从图中看到什么？你能提出哪些数学问题？先在小组内说一说，再在全班交流。生1：我们从图中看到同学们要去游泳，先买一些游泳圈和在水里玩的球。我们组提出：每个游泳圈12元，3个多少元？生2：我们组提出买4个球多少元？生3：我们组提出买2个游泳圈和1个球一共需要多少元？生4：我们组提出想买3个球，带50元够吗？师：同学们看到这幅图，能提出这么多的数学问题。现在我们来研究一下怎样解决这些问题呢？先来研究生1提出的问题？二、探索口算方法师：买3个游泳圈需要多少元？怎样列式？生：123师：同学们发现这个乘法算式与以前学的乘法有什么不同？生：以前学的是一位数乘一位数，是表内乘法，这是两位数乘一位数。师：在我们的日常生活中有很多需要用两位数乘一位数解决的问题。现在我们就来研究一些怎样计算这个算式的得数呢？同学们在小组内说一说，然后全班交流。生1：我们想123就是3个12相加：12121236。生2：123就是3个10再加上3个2，10330，236，30636。生3：如果每个球是10元，3个球就是10330（元），我每个球少算了2元，3个球还要236（元），一共要30636（元）。生4：可以把12看成43，只要把123可以变成4936。生5：1236236（23）36。师：同学们开动脑筋，想出这么多的方法，计算出这道题的得数。同学们比较一下生1、生2、生3的算法有什么共同点？生：都是先算3个10，再算3个2，然后合在一起。师：生3、生4的算法是把两位数乘一位数转化成我们己经会的一位数乘一位数，这种想法也是很好的。你们就用自己喜欢的方法解决前面生2提出的问题，买4个球需要多少元？三、拓展应用师：我们用今天刚学的
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