天津市第三届中小学主题班会设计方案王东梅.doc

天津市第三届中小学主题班会设计方案区县：_ 学校：_ 组别：_作者姓名王东梅性别女班主任所任班级六年级（2）班德育干部所在岗位班会题目守规范点滴做 争当文明好少年具 体 方 案 一、主题背景分析学生的行为习惯非常重要，可以说是决定一个学生学习成败的关键因素，所以，在开学初对学生行为习惯的培养尤为重要。我们学校对此进行了“人人讲规范、人人学规范”的活动，这次班会课就在此活动背景下进行的，可以说对这次活动的顺利进行起到了画龙点睛的作用。二、设计理念社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。我班组织学生开展“守规范点滴做 争当文明好少年”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。三、教育目标1、学习守则、规范的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。四、前期准备1、准备守则、规范为内容的题目2、印发守则、规范，组织学生学习3、根据守则、规范的有关内容，写演讲稿4、排练与遵守守则、规范相关的节目5、学生准备相关手抄报、毛笔字寄语6、教师准备“倡议启动标志（七彩板）”五、活动形式 小品、讲故事、诗朗诵、快板、知识竟答、作品展示、签名、制作卡片六、活动过程（一）、课前学生齐读弟子规弟子规“用人物，须明求，尚不问，即为偷。” “凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”-（二）、班主任发言（导入）师：弟子规是从清朝康熙年间流传至今的一种关于为人处事之道的国学，具体列述弟子在家、学校、待人与学习上应该恪守的守则和规范。今天的主题班会可以说讲授的是“新时代的弟子规”，在班会正式开始之前先给大家播放一段熟悉的画面，看完后请你告诉大家，给你留下印象最深的是哪一幕，并说出为什么？好请同学们和老师一同欣赏。生：欣赏师：看完之后有什么感想吗？谁来说一说生：回答师：这是中央电视台播放的一条公益广告，它传递的是社会的文明，倡导的是社会的和谐，可见，全社会在呼唤文明，咱们敬爱的周总理曾经说过一句非常振奋人心的话就是“为中华之崛起而读书”，今天咱们不妨这样说：“为中华文明之崛起而读书”，作为21世纪的中学生，我们文明的标志是什么呢？是我们的行为举止，也就是“千里之行，始于规范”。好有请两位主持人。（三）、活动开始（主持人发言）贾明玥、刘水寒：老师，同学们，大家好！贾明玥：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。刘水寒：文明规范是美德，是人生享之不尽的一笔财富。作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！贾刘：现在我们宣布：六（2）班“守规范点滴做 争当文明好少年”主题班会现在开始。（四）、活动过程第一篇章：种下一种好习惯-诗歌朗诵贾明玥：学守则，守规范，是我们每个中学生良好行为习惯的开端，下面请听诗朗诵种下一个好习惯，表演者：（马雪莹等 ）请大家鼓掌欢迎。班主任：这组同学表演的非常棒，看来他们认真地学习了守则和规范，要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，但是，我在平时发现了不少这样的现象，请同学们注意观察，找出这些同学的不文明行为。看哪组同学发言最踊跃。（播放“不文明的镜头”，学生根据守则和规范讲评）班主任：（点拨）同学们指出了他们身上出现的不良行为，希望这种现象不要在你们身上出现。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。 我们不要忽视一些小小的违纪，不要不在乎一些小小的细节，其实“细节决定成败”。那么对于中学生日常行为规范你又了解多少呢？下面就来考考大家，有请主持人。第二篇章：我们来学守则和规范-知识竞赛刘水寒：下面我们进行一个有关守则、规范的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，？（知识竞答，每题10分）贾明玥：看哪组同学得分最多，得分最多的组奖励小粘贴第一组题：选择题第二组题：简答题贾明玥：是啊，希望同学们能够把守则和规范的知识能真正的用到平时的一言一行上。班主任：同学们的记忆力是超强的，能够记住这么多的文明用语，老师也甘拜下风，在这里我想要提醒大家的是，守则和规范天天陪伴在我们的身边，它们在这挂着，也在这监督着大家，我们要把它们印在脑中、记在心中、用到学习生活当中。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我看大家都按捺不住想表现一翻，接下来的节目更精彩第三篇章：用规范点滴做-情境短剧表演刘水寒：看到这样的情境，你肯定有所感触，请欣赏我长大了表演者：（龙泽慧等）（表演内容：剧本：主人公：小强, 其他角色：老师）情节一：上课时老师在讲课情节二：放学了情节三：回到家班主任：发生在身边的事表演的非常出色，现在同学们讨论讨论，然后小组派代表发言。（学生发言）班主任：小强其实是我们生活中的一个典型，有多少同学说话那么的随意，有多少同学和老师出现了顶撞，又有多少同学不理解父母的良苦用心，在这里我要忠告大家，你的言行在影响着大家，你生活在一个群体中，不要那么的自我，谦虚、礼让、理解、听话、尊重是你一个合格的中学生必不可少的和谐因素。所以我们要大力宣传“人人遵守规范，人人讲文明”，下面请看我们班是如何宣传的呢？请看第四篇章“宣传规范从我做”。第四篇章：宣传规范从我做宣传活动一：快板表演贾明玥：下面请欣赏由（ 李泓超等 ）表演的快板我们从小讲规范快板我们从小讲规范刘水寒：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。贾明玥：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。宣传活动二：讲故事刘水寒：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人。 贾明玥：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请听故事第一艘载人宇宙飞船, 表演者：（ 王帆 ）。大家掌声欢迎。（配有视频）贾明玥：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功。班主任：加加林之所以能成为太空第一人一个必不可少的因素是什么？看来细节决定成败，古人道: 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在宣传规范方面我们还精心制作了手抄报，下面把每组最优秀的作品展示给大家，请派代表把你们画所宣传的寓意简述一下，有请1组代表。宣传活动三：手抄板制作展5组代表分别发言，说出画的寓意。班主任：经过两个多月学规范讲规范的学习，同学们的进步很大，下面请同学们欣赏“你们可爱的瞬间”。同学们排着整齐的队伍给学校增添了一道亮丽的风景线，操场上愉快的笑声给学校增添了勃勃生机。现在你们变得更可爱了，老师更爱你们了。在此机会，我来一个小小的表彰，两个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。现在我宣我们班第一批“行为规范小标兵”获得者名单，并给这些同学颁发奖状。（“行为规范小标兵”获得者名单）请获奖同学过来领奖，同时希望其他同学向这些获奖同学学习，在本学期末对行为规范的学生进行表彰。班主任：班会已接近尾声，好多同学还有话要说，现在以组为单位，每一组都要有对应的毛笔字寄语，请从第一组、第二组依次派代表读给大家听。（前面黑板展示）第五篇章：倡议启动仪式班主任：古人道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在节目的最后我们将有一个“学规范 促成长”的倡议活动，此时，我们对此次倡议开展一个启动仪式，这是我们启动仪式的“七彩板”，没有规矩不成方圆，它代表我们共同的家，愿意做一名讲文明、讲规范的学生现在给自己设计一个“符号”，这个“符号”要有创意，这个“符号代表着你对此次活动的承诺，然后签到”七彩板“上。我们将在“文明礼仪之歌”中完成此次活动。主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千里之行，始于规范。学行为规范，做文明学生。”身为一名的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的好好