焦作大学干部培训需求情况调查问卷汇总表.doc

焦作大学干部培训需求情况调查问卷汇总表部门：（盖章） 书记签字： 发出问卷张收回问卷张1.年龄35岁及以下36-40岁41-50岁51岁以上2.性别男女3.职务副县正科副科其它4.任职年限1年以内2-3年4-6年7-10年10年以上5.文化程度高中、中专及以下大专本科研究生6.过去5年是否参加过市级以上培训是否7.没参加培训的原因组织没安排工作忙培训内容不适应没必要培训8.过去5年参加培训的次数1次2次3次以上9.参加过培训的种类市委党校省委党校其他高校省高校干训中心其它10.参加培训的时间1周以内1-2周2周-1月1-3个月3-6个月11.培训存在的问题针对性差课程陈旧内容空洞教师水平差管理不善形式单一教学方法简单其它12.当前干部培训的重点更新观念学习知识提高理论水平提高工作技能开拓眼界其他13.您想通过培训提高哪些能力？政治鉴别能力科学决策能力逻辑思维能力驾驭全局能力依法行政能力组织协调能力分析处理突发事件能力文字和语言表达能力做群众工作能力计算机应用能力公文写作能力其它14.您需要通过培训掌握和了解的理论和知识是中特理论与发展观现代市场经济理论国际国内形势与国情公共管理与服务自主创新理论依法行政与政策法规领导方法心理调试知识与技能其它15.您需要提高的文化素养是哲学历史文学艺术政治学经济学法学社会学管理学现代科学技术其它16.工作难以突破的原因理论功底不够知识面偏窄信息不灵观念陈旧缺乏专业知识缺乏领导艺术身体原因其它17.我校干部培训在内容编排上结构合理重点突出比较零散重点不突出贴近工作实用性强脱离实际空洞说教18.干部培训内容改革方向增加政治理论性课程，尤其多介绍当前理论热点。增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程增加当代世界政治、经济、科技、法制、民族、宗教类课程增加技能类课程，如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧增加党性锻炼内容其它19我校干部培训在时间安排上集中在暑假分布在学期中的工作日学期中的双休日20.干部培训的周期半年一次1年一次2年一次3年一次5年一次21.一年中脱产学习时间3天以内3-7天10天左右1个月2-3个月其它22.我校干部培训每年安排几次为宜1次2次3次4次根据情况23.干部培训的方式集中时间脱产培训不脱产，短期培训专题讲座课堂教学与考察等结合课堂教学与自主学习结合挂职锻炼请进来与走出去相结合其它24.我校干部培训教学方式改革方向案例教学多些考察专题调研多安排自学授课方式灵活多样25.教学方法那种为好？课堂讲授讨论交流现场教学案例教学情景模拟双桨、多讲式专题调研其它26.网络在线学习的评价很好一般较好未参加其它27.干部培训的教师是省市党校教师高校教师党政领导干部专家名人28.我校干部培训教师聘请校外专家校领导或专业教师市委党校教师既有专家又有我校教师29.对教师授课要求重点突出有针对性理论新颖素材新鲜深入浅出信息充分有对现实问题的分析和解答其它30.我校干部培训需要不需要分层次需要不需要31.应分那几个层次？中层、中层以下、总支书记、党务干部副科以上、后备、支部书记、党务干部其它32.我校副科以下干部教育由学校统一组织各院系组织学校与院系共同组织33.您希望通过哪种方法培训？按计划分配调训点名调训自主选择培训其它34.干部调训工作应该按计划选派临时确定参训人员35.您认为当前干部培训与选拔使用结合程度紧密不紧密没有结合不清楚36.您认为干部培训激励约束措施应当包括百分制考核年终岗位责任制考核通报表扬或批评晋升依据之一其它37.干部培训考核形式闭卷笔试开卷笔试撰写论文或调研报告破解实际难题的有效性情况复杂，考核意义不大其它38.您认为干部培训是否需要采用学分制很必要无所谓不需要39. 如果外出考察，您希望到专科学校考察到知名本科院校考察到革命圣地考察到经济发达地区考察40.您对我校干部培训的整体评价非常满意比较满意一般不满意41.影响干部培训的原因工作繁重没时间自身学习意识不强学习培训内容、形式缺乏吸引力其它42.加强和改进干部培训工作的关键环节领导重视体制创新整合培训资源保证经费投入坚持培训与使用相结合加强培训基地建设43.调动干部参加培训积极性的措施按需培训提高教育培训质量把培训作为干部使用的重要依据之一为干部学习提供方便条件把干部参加培训情况纳入干部考核内容其它44.提高干部培训质量应着重解决哪些问题加强需求调研增强培训内容针对性创新培训模式和方法提高师资水平加强教学管理完善培训服务建立干部教育培训评估体系其它45.您认为干部的学风很好较好一般较差很差46.干部学风方面存在的问题是缺乏学习的兴趣与热情以干代学，凭经验办事学习不刻苦不钻研，敷衍了事理论与实践脱节摆样子做表面文章其它47.您对干部培训的认识很有必要，希望多参加，校内校