小学分管领导个人述职报告与小学业务主任述职报告合集.docx

小学分管领导个人述职报告与小学业务主任述职报告合集小学业务主任述职报告本学期我校对各项工作又有了具体的分工，其中我主要分管学校的教务、教研、学籍管理、安全等各项业务。同时担任三年级数学教学工作。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职，请予于评判。一、思想政治方面本人坚持四项基本原则，拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，以三个代表的思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。二、学校工作作为学校的一名中层干部，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。（一）学籍管理工作每学年初认真组织做好新生基本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理，共录入新生一年级86人，幼儿学籍24人，还处理问题学籍15项，达到人机一致。（二）教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少，目前仅17人，但各项学校工作却一点没少，开学之初精心安排课程，细心安排好每一节课，落实到人。制定教研计划，做好周二活动课、周三教研日活动安排。周二以手工课、口风琴、体育活动为中心开展。周三教研日以教参研读为重点，做好资料收集整理工作。十月份开展教研活动月工作，制定活动方案如期开展，其中分两部分进行：一、以教参研修为重点围绕教参开展学习，督促教师完成心得体会；研读高效课堂技术解码一书，写出个人心得，完成读写研工作。二、赛课工作，赛课在公平公开公正下进行，评出数学一等奖武晓玲老师，语文一等奖高红英老师，参加乡级赛课。其中校本研修月活动已结束，其他工作继续进行。月清工作：每次月清工作完成后做一次试卷分析，找出不足取长补短，避免了教师组考的随意性，督促教师改进教学方法做好存档工作。安排常规检查工作：每学期能进行4次的教学常规工作，如共案使用、作业批改等的检查和反馈跟踪，大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。（三）安全工作：现在主要有武晓玲老师主管，我主要是附带管理，不会的教一下慢慢有武晓玲老师接管。（四）其他工作我的工作主要是有三年级数学课、英语课共17节。另外近两周校长外出学习，我同时接管了校长分管的教学楼项目推进工作，幼儿扶贫工作，还临时代理四年级的几节课。总之这学期虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。小学分管领导个人述职报告时间过得真快，转眼间已经度过了半个学期。本学期我主要分管学校的教务、教研工作，同时担任四年级班主任及语文、英语、思品等学科的教学。现在我就把开学两个月以来我所分管的工作做以下汇报。一、思想方面在思想方面牢固树立教育是一种服务的意识。怀着对教育事业的热爱，我以为学生服务、为教师服务、为学校服务为宗旨。真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，要求教师做到的，自己先做到。领导、校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决的问题，尽自己的所能去解决。二、学校管理工作近两个多月的主要工作包括以下几个方面：1、及时认真做好相关资料的整理上报工作。2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校的教育教学工作有序开展。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。4、组织了教师及学生每月的读书交流活动。5、组织各教研组开展间周一次的教研活动，做好教研活动记录。促进教师专业成长。6、组织教师开展了学课标研教参活动，有效地指导了学科教学。7、在学校现有条件下安排组织社团活动，促进学生的全面发展。8、结合教研活动月组织教师开展了一次全员赛课及班主任论坛活动。9、结合学校本学期新入职教师较多的情况，开展了老带新，一帮一活动.三、教学工作本学期我继续担任四年级班主任及语文、英语、思品等学科的教学工作，牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，再忙课都要认真备、作业都要认真改，因此，教参教科书及孩子们的作业本随我在家与学校之间来回奔波也早已成为常态。四、反思与提高。虽然想努力把工作做好，但缺点和不足依然显得那么突出：1、管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理机智和方法，处理问题不够机敏灵活。2、自身的业务能力有待进一步提高，新的教学思想、课改理念不够充实，还需多学习。3、时间和精力的侧重点有偏差，部分活动开展的不到位，需合理安排其他琐碎繁杂的事务，以教研工作为主线，促进教师专