2018_2019学年高中历史每日一题每周一测10（含解析）新人教版必修1.docx

每周一测 1学者曹兵武指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调A分封制推动了中原文明的传播B分封制巩固了西周统治C分封制扩大了西周的统治范围D分封制阻碍了中华民族融合2司马迁在史记秦始皇本纪中曾经描述秦代的政治制度：“天下之事无大小，皆决于上。”这说明秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A皇权至高无上B三公九卿互相制约C秦律严苛细密D丞相大权独揽3三省六部制是中国古代政治制度的重大创新，但也有人一针见血地指出：“这个制度不过是皇权的再分配，实际上中书省的官员只是皇帝的机要秘书，门下官署更像是皇帝的收发室。”这段话反映了三省六部制的A职权划分B基本内容C本质目的D内在缺陷4五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生过类似情况。一般认为，北宋政治体制的变革是其重要原因。下列各项最能全面反映其体制变革的是A全面推行文官制度B实行二府三司制度C削弱节度使的权力D设枢密院管理军事5元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上，增加了行省设置。行省从中央领受部分权力，代中央行事，是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。这里的“较高级演化形态”表现在A行省制继承秦朝推广的郡县制B元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾C行省充任中央控制地方的枢纽D元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系6明朝宣德年间，内阁有了官属，“置诰敕、制敕两房，皆设中书舍人”，凡奏章和建议，都由通政使司汇总，呈交皇帝过目，再交到内阁，内阁负责票拟，再由司礼监将条旨呈交皇上“批红”，最后发回内阁下发各部。阁权进一步强化。英宗德宗时期，内阁票拟权逐步完善。明朝中枢机构的这些变化说明A内阁具有了制度化的参与决策权B标志着明代宦官专权的开始C内阁成为皇权与相权的斗争工具D内阁制度发展进入鼎盛时期7下图所示的中央官制 A提高了中央机构的行政效率B开创了君主专制中央集权制C消除了皇权与相权之间的矛盾D标志着君主专制强化达到顶峰8宋朝实行官衔与实际职务分离的官吏任用制度,即“官、职、差遣”制度。“官”即官名,如尚书、侍郎,是一种虚衔,作为叙级、定薪俸之用;“职”亦称贴职,是授予部分文官的荣誉衔,并无实职,如学士、直阁;“差遣”才是官员担任的实际职务,如枢密使、三司使。其目的是A明确职责,提高行政效率B划分级别,提高薪俸待遇C重文轻武,防止地方割据D分化事权,加强中央集权9中国古代选拔官员的方式历经“西汉察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐科举制”，其对应的选拔依据正确的是A孝廉门第才能B门第孝廉才能C门第才能孝廉D孝廉才能门第10三国时，魏国创造了九品中正制，其优点是大大弱化了地方对人才推举的控制力。到西晋时，九品中正制没有强化中央对人才选拔的控制，而是维护和巩固了地方门阀的统治。造成上述变化的主要原因是A人才评定标准不统一B主要以门第为选拔标准C中央政府的相对软弱D中央对选官过程的包办 11在中国古代君权与相权的长期博弈中，君权不断加强，相权不断削弱直至消失。阅读下列材料：材料一 汉武帝以加官方式选拔官员和文学之士，让他们在内省侍从左右，他们因随时得到天子垂询而得以参与大政。同时宫中传发书奏的尚书，也开始扩展职责、涉身机要事务。武帝在临终前，任用外戚霍光做大司马大将军，领尚书事，为内朝之主，于是将军辅政而领尚书事，开始成为惯例。西汉后期，丞相制开始向三公制变迁，到东汉初年，太尉、司徒、司空等三公成了宰相，丞相的独尊已被三人分权所取代。摘编自张传玺、王邦维中华文明史材料二 三省长官起初均为宰相，共议国政。但由于尚书令权力太大，遂以唐太宗曾任此职为理由，不再授人，而以左右仆射代行职权。左右仆射起初是当然的宰相，但后来要加“同中书门下”头衔才是宰相。由于中书令、门下侍中的名位较高，所以也不常设。于是就给其他官员加上“参与朝政”、“同中书门下三品”“同中书门下平章事”等头衔，担任宰相。摘编自张传玺简明中国古代史材料三 军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮他起草敕令；部分由于它是避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇帝商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出建议，以及尽力记下皇帝的旨意，然后回去起草谕旨，即所谓的“廷寄”。摘编自徐中约中国近代史：16002000中国的奋斗完成下列要求：（1）据材料一，归纳汉朝为削弱相权所采取的举措。（2）据材料二并结合所学知识，说明三省的职能并概述三省制度的变化。（3）据材料三，指出军机处设立的原因及其职能。（4）综合上述材料，概括历代王朝加强君权的基本策略。12阅读材料，完成下列要求。 比较分析图1、图2，提取一项有关人类政治文明发展的信息，并结合所学知识予以说明。 1【答案】A【解析】材料反映的是分封制对中国传统的形成和扩大，对中国文化的壮大与认同，起了不可低估的作用，由“相对于四夷的中国传统”可知，此处的中国指中原，故A正确；材料主旨不是强调分封制巩固了西周统治，故B错误；材料强调的是中国传统和中国文化的认同，没有反映分封制扩大了西周的统治范围，故C错误；材料说明分封制有利于了中华民族融合，故D错误。故选A。2【答案】A【解析】结合材料和所学知识，从材料“天下之事无大小皆决于上”信息可以看出，皇帝拥有至高无上的权力，体现了权力的高度集中这一特点，故选A。题干没有提及三公九卿及其之间的关系，排除B；C项说秦律是比较严酷，但是无法体现；题干主要说的是皇帝位尊权大的内容，D项材料未体现。 5【答案】C【解析】行省是中书省的派出机构，代表中央管理地方，充任中央控制地方的枢纽，故C项正确；行省制是秦朝推广的郡县制的重大发展而非笼统继承，排除A。行省制有利于中央集权，但并非中央与地方的矛盾能彻底解决，排除B；秦朝开创了从中央到地方的垂直管理体系，排除D。6【答案】A【解析】根据材料，内阁的机构逐步完善，通过一系列制度化的规定，内阁的票拟权逐步加强，故A项符合题意；材料没有表明宦官掌握独立的权力，排除B项；明太祖时期已经废丞相制度，C项错误；D项缺乏依据，排除。7【答案】A【解析】根据所学，三省六部制是隋唐时期的中央官僚机构，三省相当于丞相，六部是执行机构，三省六部制分工明确，提高了行政效率，同时也加强了皇权。故A项正确；，君主专制中央集权制是秦始皇开创的，B项错误；皇权与相权的矛盾消除是明太祖废除丞相后，不是隋唐时期，C项说法错误；标志君主专制强化达到顶峰是清军机处的设置，D项说法错误。8【答案】D【解析】结合题中“官、职、差遣”制度及其具体的划分规则可知,宋代为加强专制主义中央集权采取了分化事权的方法,D项正确。分化事权会造成冗官的现象,最终导致行政效率降低,A项错误,排除;“提高薪俸待遇”在材料中没有体现,排除B项;C项说法与题意不符,排除。9【答案】A【解析】本题考查古代中国选官制度的演变。根据所学可知汉武帝时推行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径；魏晋南北朝时期，选官采取九品中正制，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，寒门子弟即使有才学也难以担任高官。隋朝废除九品中正制，隋炀帝时设进士科，标志科举制形成。科举制把读书、考试与做官联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏来源、提高官员文化素质。科举制大大加强了中央集权，为历朝沿用，影响深远。故答案选A。10【答案】B【解析】据材料“九品中正制没有强化中央对人才选拔的控制，而是维护和巩固了地方门阀的统治”并结合所学知识可知，九品中正制主要以门第为选拔标准，故有利于门阀垄断选官，故B项正确；九品中正制的评定标准是统一的，故A项错误；中央政府的相对软弱，没有突出九品中正制的门第标准，故C项错误； D项与材料主旨不符，错误。故选B。11【答案】（1）措施：选拔地位较低的官员；扩展尚书的职责；任用外戚、亲信；将丞相权力一分为三；形成内朝、外朝制度。（2）职能：中书省草拟政令；门下省审核政令；尚书省执行政令。变化：起用低级官员担任宰相；增加宰相人数。（3）原因：起草诏令的需要；巩固皇权、提高效率的需要。职能：讨论国是；提出建议；起草谕旨（跪受笔录）（4）策略：分散权力；权力制约；控制决策。 （3）根据“部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮他起草敕令；部分由于它是避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段”可知军机处的设立主要是为了协助皇帝起草政令和巩固皇权。根据“军机大臣与皇帝商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出建议，以及尽力记下皇帝的旨意，然后回去起草谕旨”可知军机处的职责主要是讨论国是，提出建议和起草谕旨。（4）根据材料内容可知，历代帝王采取的限制相权的措施基本都是通过启用低级官员分散宰相权力，或者增加宰相人数以实行权力制衡，明清时期则直接废除了宰相，由皇帝直接掌控国家政治决策。12【答案】示例：信息：自古以来，各国政治发展中都出现过典型的