班主任计划总结大全.doc

励 志 博 学 至 和 笃 行一学期的时间匆匆过去了，意味着一个学期紧张忙碌的教学工作又要画上一个圆满的句号，为了以后更好地开展工作，特将本学期的工作做如下总结：一、思想方面：在平日的工作之余，我能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，有奉献精神。二、业务能力方面对教师这个行业学习是永无之尽的，所以要始终抱以学习的态度投入到教学中。所以我自己在一个学期里，坚持听课评课，自己作为学科备课组组长，积极组织教研活动，解决知识上的漏洞、学习更好的教学方法，加强自己的课堂组织能力。另外还坚持作到每日一反思，发现自己在教学中存在的问题，如何进行弥补等等。只有不断增加自己的业务知识，才能提高自己的教学能力以及课堂教学的效果。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取早日完成本科进修。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，积极上网查找资料，为教学服务，积极参加各类培训学习，并认真写出自己的感受，以指导自己的教学工作。在以后的工作中做到：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。在一个学期的教学工作中，我也积累了更多的教学经验，扩大了自己的业务知识，在教学能力，知识结构等方面都有所提高。然而由于教学经验不足，我的工作中必然还存在很多不足之处，但我会在以后的工作中不断总结、不断的反思，提高教学水平使自己尽快成长起来，成为一名优秀教师.2014-2015学年度第一学期教学工作总结昆仑中学张道亮2015.1.2120142015学年度第二学期教学工作计划初二数学刘科 张道亮 张倩2015年3月一、 教情分析二元一次方程组：本章是在学生对一元一次方程已有认识的础上，从一个篮球联赛中的问题入手，引导学生直接用x和y表示两个未知数，并进一步表示问题中的两个等量关系，得到两个相关的二元一次方程,由此得到二元一次方程（组）的概念，然后，研究用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组，并用此解决实际问题。平行线的判定和性质的区别和联系：平行线的性质和判定是本章的重点，也是在学习和运用中容易混淆的内容，二者既有区别也有联系。平行线的性质描述的是数量关系，它的前提是两条直线平行，然后得出角的相等或互补的关系，是由位置关系到数量关系，而平行线的判定是以角的相等或互补为前提，两直线平行是推导出来的，是从数量关系到位置关系概率：让学生学会用实验的方法估计一个事件发生的可能性大小。三角形的有关证明：探索等腰三角形直角三角形，三角形全等的有关证明知识。进一步体会证明的必要性。不等式与不等式组：本章研究不等式的性质、一元一次不等式的解法，并通过解决一些简单的实际问题，体会不等式的模型思想及一次不等式、一次函数、一元一次方程之间的内在联系。二、学情分析通过上学期的教学，从整体来看，学生好的习惯正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，数学的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但存在的问题也不容乐观：本学科更加注重考察学生理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度、思维能力和认识水平都提出了更高的要求。我们的教学必须未雨绸缪，因此，我们在使用以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应加强对课改的学习与研究。二、 主要目标和任务课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。使学生学好数学的基础知识，具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科教学计划。三、 采取的措施和方法1、理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。多听听课，向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。2、做好各时期的计划：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。3、备好每堂课认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总四、 校本研究课题提高学生的几何证明能力五、教学进度周次内容第一周 （3.093.13）二元一次方程组第二周 （3.163.20）解二元一次方程组及其应用第三周 （3.233.27）二元一次方程组与一次函数第四周 （3.304.03）定义与命题、命题的重要性第五周 （4.064.10）基本事实与定理、平行线的判断定理第六周 （4.134.17）平行线的性质定理、三角形的内角和定理第七周 （4.204.24）感受可能性、频率的稳定性等、可能时间概率第八周 （4.275.01）期中考试第九周 （5.045.08）全等三角形、等腰三角形第十周 （5.115.15）直角三角形、线段的垂直平分线第十一周（5.185.22）角平分线、单元测试第十二周（5.255.29）不等关系、不等式的性质第十三周（6. 016.05）不等式的解集、一元一次不等式第十四周（6.086.12）一元一次不等式与一次函数、不等式组第十五周（6.156.19）期末复习第十六周（6.226.26）期末考试2014-2015学年度第一学期班主任德育工作计划七年级四班张道亮2014.08本学期，我担任七年级四班的班主任工作，关于学生的德育工作，我想从以下几点把工作做好。一、高思想认识，树立全方位育人理念 让全部的学生得到全面发展。 把学生当成自己的孩子去爱。 坚持实施素质教育，改革评价方式。 教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。 注重对学生进行养成教育和感恩教育。 教师努力成为家长、学生最可信赖的人。二、抓好班级管理 1、学生文明行为教育，按照一日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。 2、学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批. 3、爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。 4、班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培养学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。5、把已有的课间操、班级文化建设搞好。三、做好各方面的沟通工作。 加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。四、好校园环境卫生，做到环境育人 本学期，要加大卫生工作力度维护好校园环境。每小组1人组成卫生督察小组，负责班级卫生，检查督促和评比工作，创造优美的校园环境，真正做到环境育人。继续抓好小组工作。 在上一学年的基础上，继续做好小组工作，实现小组考评管理精细化。本学期我将以以上几点为指导，积极做好班主任德育工作，让学生健康成长，让班级工作取得更大的进步。2014-2015学年度第一学期班主任工作计划七年级四班张道亮2014.08初中的七级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项 管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手， 养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体 凝聚力。 4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的 纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、周反思活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管 理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学的习惯。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报。10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。 12、倡导在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。 14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动资金。 21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。2014-2015学年度第一学期班主任心理健康工作计划七年级四班张道亮2014.08作为七年级四班的班主任，我在本学期将在以下几方面努力做好学生的心理健康教育工作：（一）以良好的心理素质来影响学生 班主任对学生全面健康地成长起着重要的作用，只有心理素质高的班主任才能培养出心理健康的学生。班主任的工作自始至终是以教师的人格影响学生人格的相互作用过程，班主任工作对学生的成长起着至关重要的影响。班主任的人格就是教育的力量。所以，我要充分认识自身人格修养的重要性，足够地重视自身的人格修养，努力地实现人格的提升，用自身的美好的心灵去塑造学生健康的心灵。 （二）营造良好的班集体氛围，提高学生心理素质有利于学生成长的班集体，是面向所有学生的。所有的学生都需要班主任的注意和关怀。我要使每一个学生感受到班级生活的愉快、和谐，使每一个学生体会到师生关系的民主平等，使每一个学生体验到学习生活的宽松、积极。本学期，我要设计一些生动活泼的集体活动，并有针对性地开展，即在活动中要培养学生的哪些心理品质，设计什么样的活动作为载体来培养学生等等，做到心中有数。从而，促进学生的人际交往，建立团结、合作、友爱、互助的人际关系，使学生体验生活在集体中的乐趣，也使不同才能的学生都可以找到表现自己，取得成功的机会，促进身心和谐发展。 （三）以主题班会的形式对学生进行心理辅导 班级是学生最经常活动的场所，主题班会中，班主任和学生的共同研讨所产生的良好氛围，有利于疏导学生心理困惑及矫正学生的不良心态。主题班会前做好准备，摸清学生的心理发展脉络，加以适当的引导，以确保班会的正确导向。在心理主题班会上，我要以我为主导，学生为主体。召开班会的过程中，我要善于发现学生表述时言语和情感上的细微变化，理解学生没说出的深层次意思，寻找学生群体趋向，及时补充自己的计划，以解开学生心中的症结。同时，班会上要认同学生的想法，然后有意识引导，使学生通过积极思考，由学生自己自然地改变原有的不正确观念或想法。但同时必须注意，避免揭露学生隐私，防止出现新的心理问题，要充分调动学生畅谈自己看法的积极性，通过同学间的互补，使学生放下心理负担。 （四）小组辅导和个别辅导相结合 本学期，我在班内要以小组的形式开展的心理辅导活动。这样，学生发表意见的机会较多，与他人互动的机会也较多，增强学生参与感。同时，还要进行个别辅导，我要严格奉行替学生保密、理解、信任、鼓励以及耐心的原则，为来访学生的成长发展提供一个良好的氛围。为达到辅导目的，我要利用业余时间学习和掌握一些心理辅导的技巧，并根据来访学生的自身特点和问题特点，灵活地选择辅导技巧，使之尽可能符合来访学生的需要，成为有效的辅导。 （五）利用家访的机会和家长沟通 融洽的家庭氛围是学校心理健康教育工作顺利开展的有效保障。心理学研究表明：父母的教育方式，父母的人格素养，父母的和睦与否是影响孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，没有家庭的积极配合是行不通的。因此，我力争做好学生家庭的心理健康教育工作。通过家访宣传有关心理健康知识、亲子对话、积极家庭治疗等方式加深家长对心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，增进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围的形成。2014-2015学年度第一学期班主任工作总结昆仑中学 张道亮七年级四班2015.1.31在本学期，首先，我重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级学生的出勤，课堂纪律，晚自习纪律，初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努力下，日常的卫生保洁，学生的日常行为习惯，都有很大的改观。班级管理井井有条，教室窗明几净，无人喧哗，初步形成了一个纪律严明，积极上进，凝聚力强的班集体。 在班级的日常管理中。配合学校，认真完成学校布置的各项工作，作好本班的卫生保洁和执周工作。组织本班学生积极参与学校的各项集体活动。组织学生打扫多功能教室的卫生。通过这些活动，培养学生热爱劳动，不怕苦不怕累的精神。 在班级纪律上，严字当头，妥善处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪事件的处理，公平公正的对待每个学生。让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行禁止。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生上网、打架，一经发现，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。 在学习方面，认真检查学生的课内课外作业，督促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握高中的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力。在对学生的日常管理上，抱着作好学生的良师益友的态度，事事从学生利益出发，急学生所急，想学生所想。每周坚持与学生进行平等交流，认真与学生沟通，把握好学生的想法，关注他们的苦与乐。作好学生的家访工作，及时了解学生在家的学习情况，争取学生家长的配合，准确了解每位学生的情况。在对学生的教育中，作到有的放矢，让学生心服口服，收到了较好的教育成效。在学生的安全教育方面，组织学生参观了预防爱滋病知识图片展。对学生进行法制和安全教育，进一步提高了学生的自我保护意识和防范能力。进行了个人卫生教育和防火知识教育，提高了学生处理突发事件的能力。 本学期，通过我和全班学生的努力，我班纪律稳定，学生学习积极性高涨，班级凝聚力强，各项日常工作井井有条，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的班集体。2014-2015学年度第一学期德育工作总结张道亮七年级四班2015年1月31日 本学期即将结束，我对于这个学期班主任的德育工作总结如下：1、热情关怀，爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚的情操。2、教育并督促学生遵守中学生学生守则和中学生日常行为规范遵守学校的规划，处理班级学生中偶发事件，做好个别工作。3、加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。4、经常与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，协调进行教育的要求与步调。5、关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。6、发挥学生的主体作用，积极培养学生骨干和积极分子，指导共青团、班委会活动，培养学生自我教育和自治、自理的能力。7、组织和指导学生参加社会实践活动，生产劳动和公益劳动，配合有关教师组织、开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长。8、进行家访、召开家长会，建立家长委员会，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题。9、发挥社会环境的积极作用，争取社会团体和单位支持，运用社区的教育力量，加强学生的思想政治教育。10、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生奖惩等事宜提出意见。结合本班具体情况，开学写出班级德育工作总结，每周有可具体操作的德育工作活动，期末写出班级德育工作总结。规范班级管理，多渠道收集班级管理措施，总结不足，提高管理水平。2014-2015学年度第一学期心理健康教育工作总结昆仑中学 张道亮七年级四班2015.1.31首先，心理教育紧密围绕学