初二物理声现象复习课课件xgb.ppt

第一章,声现象复习课,初二物理,憨豆先生听音乐,你知道此视频中包含声现象的哪些知识吗？ 你还能联想到关于声现象的哪些知识？,声 音 的 传 播,噪 声,条 件 介 质,回 声,音 调,噪 声 来 源,传 递 能 量,声 音 的 产 生,声 音 的 特 性,物 体 振 动,声 速,骨 传 导,音 色,传 递 信 息,声 现 象,听 声 的 方 式,声 的 利 用,形 式 声 波,空 气 传 导,响 度,噪 声 控 制,1，如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ） A、声音能否在真空中传播 B、声音产生的原因 C、音调是否与频率有关 D、声音传播是否需要时间,该实验用的的物理方法是 .,知识探究,B,转换法,2,闹钟放在玻璃罩内，逐渐将其中的空气抽去 听到的声音越来越 。由此可以推断，假使能抽成绝对真空，将听不到半点声音了，说明真空中 传声。,微弱,不能,在这个实验中，用到的实验方法是 。,实验推理法,3，在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低， 可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低， 可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低， 可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验 (1)为了验证猜想一，小明选择编号B、C的两种规格的琴弦来进行实验小明的选择对吗？为什么？ (2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中的位置所缺数据是 ,55,影响琴弦发出声音音调高低的因素,4，观看视频回答问题,在上面一段视频中，吹水瓶产生声音的原因是 振动。 下图中吹啤酒瓶时音调从左至右的变化是逐渐 。,瓶内空气柱,升高,1，（2011黄冈）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（ ） A乐器发声时都在振动 B乐器发声的音色相同 C乐器发声的响度相同 D乐器发声的音调相同,知识应用,B,2，（2011荆门） 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ） A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息,C,3，(2011广东)以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是（ ） A B C D,D,4，观看视频回答问题,提示：1，如果回声比原声到达人耳的时间差大于0.1秒，人耳就能把回声与原声区别开来！ 2，声音在空气中的传播速度为340m/s,人站在内墙下说话，声音能沿着圆形围墙内壁传播，耳贴墙壁能分辨出自己说话的回声，问：回音壁的周长至少为多少？,解：S=vt=340m/s 0.1s=34m,（1），和超声波相比，次声波振动频率 ，穿透能力 ，传播距离