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文档简介

小语一年级上册课文 四季,教学目标 1、认识11个生字，会写四个字。 认识两个基本笔画和四个偏旁。 2、正确流利地朗读课文。背诵课 文。 3、理解课文内容，知道四季的特 征，感受各个季节的美丽。,教学重点 认识生字和练习朗读。,教学难点 学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征。激发他们对大自然的喜爱之情,教具准备 1、课件四季图、秋天图、 2、四季全文 3、课件：词语卡片：不对、就是、 不是、荷叶、圆圆、夏天、秋天、 雪人、肚子、冬天。 4、课件：生字卡片：对、说、是、 叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬。 5、课件“七”书写笔顺 6、轻音乐,一 创设情景 从图导入,1、同学们，你们知道现在是什么季节？ 2、你们知道一年中有哪几个季节吗？ 3、今天我们就学习第二课四季。,二 初读课文 学习生字,草芽尖尖， 他对小鸟说：“我是春天”,荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天”,谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天”,雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天”,对、说、是、叶圆、夏、秋、雪肚、就、冬,不对、就是、不是荷叶、圆圆、夏天秋天、雪人、肚子冬天,三 再读课文 理解内容,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天”,荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天”,谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天”,雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天”,四 扩展活动,五 指导书写,七 布置作业,小朋友们，请你用自己喜欢的方式表达对四季的喜爱。可以画一画，可以唱一唱，还可以把喜欢的句子背下来。
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