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文档简介
初中化学教学 评价改进设想,张子胜,一、行动规划,长期目标：以新的评价机制为切入点，促进学生的全面发展、终生发展。 短期目标： （1）、学习新的评价理念的相关知识，能够主动把新的评价理念应用到课堂中。 （2）、初步在课堂中应用新的评价方法并发现问题。 （3）、反思改进，再进行理论学习，设计方法解决发现的问题。,二、策略和任务,应用策略： （1）、教师要坚持终生学习的理念，不断提高自身的教育教学能力。 （2）、淡薄评价的功利性，注重学生的终生发展。 （3）、多与学校、家长沟通，尽量获取最大的支持。,任 务： 1、培养学生的学习兴趣。 2、帮助学生掌握科学的学习方法。 3、营造轻松和谐的学习氛围。 4、激活学生的探究思维。 5、引导学生学会自主探究、探索和相互交流。,三、困难和应对措施：,面对的困难： 1、教师长时间之后的懈怠态度，不能够坚持研究学习。 2、面对应试教育的压力，不能够实现评价的全面性。 3、获取学校、家庭、社会多方面支持比较困难，无法完善评价机制。,应对的措施： 1、建立合作学习小组，并建立相应的教学评价体系。教师布置相应的学习作业，提高学生的学习积极性，自主性。 2、同伴互助、小组讨论、教师指导自学，形成学习习惯。,四、进度和时间安排,五、资源,图文资源： 1、上网查询有关资料 2、观看视频和录像 3、多观摩其他老师的课，并听从他们的建议 4、学案（老师编写）
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