台北县板桥区教务主任研习.ppt

台北縣板橋區教務主任研習,團體動力&課程領導,新莊國小吳順火 2007/05/31,寧靜的心靈享受,快樂收信 3分鐘,前言01：收信快樂的啟示,誰來完成這一齣戲 1.劇作家 2.製作人 3.導演：安代梅芳(畢製生) 4.舞台設計：張欣蓉 5.燈光設計：許珮書(畢製生) 6.服裝、音樂、音效、平面、舞台設計 7.風景攝影、舞台技術、音響技術、行政經理 舞台監督、舞監助理、排演助理 8.演員：陳俊言、溫思妮(畢製生) 孩子的收穫：體驗團隊的重要性,前言02：歌劇魅影,1.藍海策略：創新價值 2.第一線、二線演員 3.執行力 4.合作的實踐： 聲樂家、舞蹈家、 戲劇、舞台、音響 啟示：領導者就該專業,前言03：挑選團隊人,徵選最棒的廚師 可能的甄選方式？,期許：參與本課程的態度：,1.要富有熱忱 2.要勇於表達 3.要與人合作 4.要開心互動 5.要真誠真實,深度匯談01：,新式健康操比賽 孩子得到什麼？,深度匯談02：,每年國中學測後，您有 何體悟？,教務主任甘苦談 1.成就感的地方 2.無力感的地方,深度匯談03：,我是教務主任，我做了什麼？,深度匯談04：,深度匯談05：,對綱多本與綱本 的看法？,深度匯談06：,當今學校教育的核心目標 是什麼？ 有哪些重點？,串場：小小黃鶯鳥,小小黃鶯鳥，生來就羽毛少，媽媽說 寶寶年紀小，所以羽毛少；我說爸爸 年紀也不少，為什麼頭上羽毛一樣那 麼少，媽媽說爸爸有煩惱，所以羽毛 少。,我在課程領導方面我做了哪些？,有意義的討論01：,我在課程領導方面我做了哪些？有那些特色？,有意義的討論02：,我在課程領導方面的困境：,有意義的討論03：,我在課程領導方面，可以改進的地方？,有意義的討論04：,學校課程發展委員會的功能？我學校的運作現況？,有意義的討論05：,我在課程領導方面我還有哪些可以努力的空間？,有意義的討論06：,教育願景的詮釋,1.你原來的想法？ 2.你發現了什麼？ 3.後來又多了哪些想法？ 4.這樣改變的原因是什麼？,集體思考：建構教育願景 從孩子需求出發,以孩子為主體的出發點， 我們該給孩子什麼核心能力 1. 2. 3. 4.,整合02：您的成功條件是？,1.寧靜的心靈自足、平安 2.健康的活力生活的力量 3.愛的關係人際關係(笑臉迎人) 4.財富的自由(付出代價而來) 5.有價值的目標和理想(生涯規劃) 6.自我認識與自我了解(自我實現) 7.自我實現的意志力,整合02：歐盟百大企業升遷指標 教改強調移動能力商業週刊，1006期2007年3月,p77）,一、隱性能力 學習力15% 文化包容力15% 溝通與合作10% 自信10% 資訊運用能力5% 二、顯性能力 專業30% 英語10% 第二外語5%,移動 八大能力,自信 10%,資訊運用能力 5%,學習力 15%,溝通與合作 10%,文化包容力 15%,第二外語 5%,英語 10%,專業 30%,顯性能力,隱性能力,參考01：華德福小學的辦學精神,華德福是一個結合 1.活的科學（enlivened science） 2.活的宗教（en-livened religion） 3.活的藝術（enlivened art）和 4.靈性生活（spiritual life）的新教育 最大的努力是要培養自由的人，讓人有能力 定義自己的目標，指導自己的生活。,參考02：培養人才的另類思維：,1.困頓與孤獨 蘇俄的諾貝爾得主最多 2.從失敗教育開始 歐洲的球隊 3.方法與態度重於一切 綱多本 vs.綱本 4.華德福小學精神：深厚的哲學基礎,打造團隊合作成功的因素,1.不是敏銳的洞察力 2.也不是高超的策略 3.而是勇氣、毅力、紀律及情緒能量,活動01：智慧圈,挑選一位學務主任 你選擇的條件： 評選團：3人 參選人：12人 觀察員：1人,您根據什麼？背後的價值是什麼？,活動02：團體動力課程,球的聯想 1.向一顆球學習： 2.可以有哪些哲理？ 3.可以有哪些創意玩法？,活動03：,齊眉棍 討論與思考,活動4：硫酸河,A,C,B,D,重視集體成果,1.標竿100學校 2.學校經營創新獎 3.新莊第一 4.沒有壓力的組織,參考03：2010大趨勢省思自我的時代,一、精神的力量(優雅態度) 二、自覺資本主義的興起(我要什麼) 三、中層管理階層領導(魅影角色) 四、企業的精神(社會回饋) 五、價值觀導向的消費者(理性思維) 六、意識解決的浪潮(公平、正義) 七、社會責任型觀念(環境保護),參考4：自覺資本主義必須公平與正義,表現在品牌 領導力與策略 環境保護 社區投資 人力資源 透明度 科技與創新 希望各位是： 有魅力、有信心、散發愛心，希望的化身。,成功人的七大特質 安東尼.羅賓,1.熱情 Passion 激發能量 2.信念 Belief 帶給力量 3.策略 Strategy 按部就班 4.清楚的價值觀 Clarity of Values 5.活力 Energy 體能、心智、精神的活力 6.凝聚力 Bonding power 統合不同力量 7.傳遞訊息 Mastery of communication 溝通,心靈革命時代， 紮根價值與信仰,1.每天花一點時間思考人生意義 2.傾聽內心良知的聲音 3.建立彼此間的信任機制 4.發揮同理心愛鄰舍如同自己 5.散發熱情做一個有信心、希望和愛 心的使者。,歸納01：對話目的,(1)