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文档简介

项目四 介绍礼仪,任务2 他人介绍礼仪,礼仪让我更美丽,一.礼仪展示,1、站姿,2、走姿,3、坐姿,4、握手礼,5、递送名片,在现代生活中,人们交往日益广泛,似乎每天都在认识新面孔,结交新的朋友。初次认识,总少不了介绍。介绍自己,介绍别人。得体的介绍往往 会给对方留下良好的第一印象,因此人们又把介绍称为交际之桥。,二.案例导入:,【案例一】 在一次宴会上,有一位客人指着对面桌子上的一位女士对旁边的男士说:“那个女的长得太丑了。”主人生气地说那是我的夫人,客人慌忙掩饰说:“不是她,是她 旁边的那位。”主人愤怒 地说:“那是我的女儿”。 客人很尴尬,连声说对不起。,【案例二】,约翰梅森布朗是一位作家兼演说家。一次他应邀去参加一个会议并进行演讲。演讲开始前,会议主持人将布朗先生介绍给观众,先生们,请注意了,今天晚上我给你们带来了不好的消息。我们本想要求伊塞卡马克森来给我们讲话,但他来不了,病了。后来我们要求参议员布莱德里奇前来,可他太忙了。最后我们请到了约翰梅森布朗。,三.讲授新课,任务2 他人介绍 (一)、他人介绍的含义 他人介绍,又称第三者介绍,它是经第三者为彼此不相识的双方引见介绍的一种介绍方式。,(二)、向他人作介绍时,谁来当介绍人,1、家里来了客人,社交的场合,家庭聚会介绍人一般是女主人 2、一般性公务活动 由专业人士 (你去公司企业机关去,专业人士指的是办公室主任,领导的秘书,前台接待,礼仪先生,公关人员)对口人员 (我去找亲戚 亲戚有这个义务; 我去找张经理 那么张经理有义务把你介绍给别人认识),(三).介绍的顺序“尊者居后”原则,即应把身份、地位较为低的一方介绍给相对而言身份、地位较为尊贵的一方,以表示对尊者的敬重之意。,第一,介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍_ 者,后介绍_。 第二,介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍_,后介绍_。 第三,介绍老师与学生认识时,应先介绍_,后介绍_。 第四,介绍女士与男士认识时,应先介绍_,后介绍_。 第五,介绍主人与客人认识时,应先介绍_,后介绍_。,填一填,作为介绍者,无论介绍哪一方,都应手势动作文雅,手心向上,四指并拢,拇指微张,手臂略向外伸,指向被介绍的一方 态度热情友好,语言清晰 明快。,(四).介绍者的姿态,在介绍的过程中,无论哪一方,无论何人何种身份,都应做到:起立,目视对方,面带微笑,全神贯注,以示尊重和礼貌。待介绍人介绍完毕后,被介绍双方应微笑点头示意或握手致意,并且彼此问候对方。问候语有:您好、很高兴认识您等礼貌用语。,(五).被介绍者的表现,在介绍的过程中,无论哪一方,无论何人何种身份,都应做到:起立,目视对方,面带微笑,全神贯注,以示尊重和礼貌。 待介绍人介绍完毕后,被介绍双方应微笑点头示意或握手致意,并且彼此问候对方。 问候语有:您好、很高兴认识您等礼貌用语。,四、情境设定,假设你的好朋友来你家做客,请完成以下要求: (1)你要用他人介绍的方式来介绍你的家人和朋友,先后顺序是什么? (2)介绍的语言怎样表达? (3)介绍时你的姿态如何?你的家人和你的朋友被介绍后应说些什么? 要求:每组讨论、交流,完成以上任务,五、评价反馈,1、由观摩学生做点评,你认为那个组做的比较好 2、教师针对学生在计划实施过程中出现的不规范动作、不良习惯进行评价并反馈 (1)介绍他人的先后顺序 (2)介绍时的姿态符不符合标准 (3)介绍时的语言是否标准、规范,五. 小结:,这节课你学到了什么?,六. 作业:,张云和朋友赵波一起去听李教授的讲座,赵波对讲座很感兴趣,想与李教授有进一步的交流。由于李教授曾经给

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