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文档简介
,校园里的植物,Page 2,比较下列两种树皮的不同,Page 3,拓印树皮的方法,把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。,Page 4,拓一张树皮图,Page 5,Page 6,小组合作:,观察下列图片的叶子有什么特点,并给他们起个名字,观察时应注意茎的每个节上长有几片叶子,先独立观察,然后与小组成员交流自己的发现。,Page 7,Page 8,对生:茎的每一个节上长出两片叶子,两两相对。,Page 9,互生:茎的每一个节上仅着生一片叶,依次相互 排列。,Page 10,轮生:茎的每一个节上着生三片以上叶子,并环生于茎或 枝的周围。,Page 11,小结:,树叶的生长形式,对生,互生,轮生,Page 12,观察: 以小组观察下列植物的树叶是什么生长形式,并说明理由。,Page 13,14,谢谢观赏!,
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