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小朋友们大家好： 我是你们的好朋友小熊，最近我遇到了一个难题，它让我十分的苦恼，连最爱吃的蜂蜜我都吃不下了，你们帮帮我好不好？看看这就是题目,比一比谁跳得高？,跳高成绩,3.25,1.6,0.3,比大小,北师大版四年级数学下册,学习目标,1.掌握比较小数大小的方法，并能熟 练地比较小数的大小。 2.运用比较小数大小的方法解决简单的实际问题。 3.在比较小数大小的过程中，培养推理能力。,比一比谁跳得高？,跳高成绩,讨论探究,0.69,0.8,？,单位换算,0.69米=6分米9厘米,0.8米=8分米,6分米9厘米,因为 8分米大于,0.8大于0.69,所以,计数单位,0.69 是,（ ）,个0.01,69,0.8 是,（ ）,个0.01,80,因为80个0.01大于69个0.01,所以,0.8大于0.69,示意图,0.8,示意图,0.69,0.8大于0.69,0.69,0.8,结论,李娜跳得高,现在公布跳远成绩：,谁跳得最远？,个位,十分位,百分位,2,3,3,9,1,0,7,3,8,.,数位顺序表,数线图,2.9,3,3.1,3.2,2.97,3.08,3.13,3.13,3.08,2.97,现在公布跳远成绩：,谁跳得最远？,李明,3.13,归纳,比较两个小数的大小：,练习题,把0.909，0.9009，0.90009按从小到大的顺序排列,0.900090.9009 0.909,总结： 掌握比较小数大小
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