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文档简介
表格在网页中的应用,九年义务教育小学教科书 五年级(下册)信息技术,教学目标,知识目标: 了解网页中插入表格的基本步骤,熟悉表格的组成元素;掌握网页中表格内容的添加。 能力目标: 培养学生自学、合作学习和动手能力;学生通过亲身经历,提高分子和解决实际问题的能力。 情感目标: 激发学生勇于实践,敢于创新的思想,培养学生鉴赏美、创造美的能力。,本节教学重点是:网页中表格的插入、编辑和设置。 本节教学难点是:在网页中插入表格的行数、列数及相关参数的确定。,教法和学法是:以激发学生对网页制作兴趣为出发点,充分体现学生的主体作用,通过采用活动驱动法、任务驱动法等多种教学形式,让学生亲自动手操作、自主探究、合作学习。以培养学生良好的学习方法与学习习惯。,教学资源: 硬件资源:一间拥有多媒体平台的计算机网络教室。 软件资源:电脑装有Windows XP操作系统、Office 2003、教师制作好的PPT课件。,教学环节: (一)情境导入 激发兴趣 (二)自主探究 深入感知 (三)拓展创新 培养能力 (四)展示作品 共同提高,第一环节:情境导入 激发兴趣 “ 请同学们看一看下面两个网页,他们的内容是不是排列得很整齐呀?那你知道是怎么实现的吗?”“你想不想自己制作精美的网页呢?那么今天我们就来学习网页中表格的运用。”,第二环节:自主探究 深入感知,任务一:前面我们已经学过,组成网页的元素有:文字、图片、动画等。什么东西具有这么大的魔力可以把这些元素协调的排列在一起呢? 任务二:网页中插入表格 任务三:学生给自己建的网页用表格规划新添加的元素。在单元格中添加内容:在单元格中分别输入文本:“我的主页”、“自我介绍”、“我的班级”。,第三环节拓展创新 培养能力,为了更好地培养学生的创新意识和综合运用知识的能力,充分发挥学生的主体作用。我设计了如下练习: 分小组合作,制作精美的网页,看哪组做的又快又好,第四环节:展示作品 共同提高,展示学生作品,学生讲述作品及制作方法,其他组学生对作品进行评议,教师对学生的作品给予肯定和鼓励。 这一环节的设计调动了学生参与学习的积极性,培养了学生相互帮助、取长补短、共同提高的良好品质,体现了新课程中生生互动、师生互动的理念,把整个教学过程推向高潮,达到了预期的教学效果。,插入表格要求,设计理念:,1、学科整合的问题。 2、改变学生的学习方式。 3、情景与任务驱动的融合。 4、分层教学的实施。,九年义务教育小学教科书 五年级(下册)信息技术,谢谢观看,2012年10月29日,ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论
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