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文档简介

第七章 第节 重力 箭口初中 柳吉臻,水往低处流,抛出去的物体往下掉,想想议议,你知道以下这些现象吗?,产生这些现象的原因是什么呢?,自学第9页完成【学习目标一】 1.记住重力的定义。 2.写出重力的字母。,重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。,地球附近的所有物体都受到重力的作用。,你还能举出几个例子来证明重力的存在吗?,如果没有重力我们的生活会是什么样子?,大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。,我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?,【8分钟】小组集体阅读第10页内容,完成学习目标二 1.小组合作完成【实验】 2.记住重力大小跟质量的关系。 3.记住关系公式。 4.记住g的数值。,实验,探究重力大小跟质量的关系,1用什么工具测量重力?,弹簧测力计,如何测量重力的大小?,把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。,2逐次增挂钩码,分别测出它们所受重力,并记录在表格中,进行实验,3画出重力跟质量关系的图象 (质量为横坐标,重力为纵坐标),(1)物体受到的重力大小跟它的质量成 关系,(2)物重跟质量的比约等于_。,正比,10 N/kg,重力的大小,1物体所受的重力与物体的质量成正比。,2,或,3 g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。,例题 一辆汽车的质量是3 t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10 N/kg),解:m=3 t=3 000 kg,g=10 N/kg,由重力计算公式得,G = mg,=3 000 kg10 N/kg,=30 000N,答:质量为3 t的汽车重力是30 000 N。,学习目标三,如何描述重力的方向?,1.记住重力的方向是 -的。,不一样!,竖直向下与垂直向下一样吗?,正确,错误,放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个?,G,G,铅垂线 铅垂线 水平仪,想想议议,我们平时说的“下”,到底指的是什么方向?,F,地球吸引物体的每一个部分。,作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。,【5分钟】自学阅读课本第12页,完成学习目标四 1.记住重心的定义。 2.写出什么叫万有引力。,3.质地均匀、外形规则物体的重心在-上。,(1)质量均匀、外形规则的物体重心: 它的圆心、球心、几何中心。,G,G,G,G,G,(2)质量不均匀、外形不规则物体重心: 可以用悬挂法确定。,汤匙的重心,小实验,用一根细线栓一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。这时,你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。,月亮也绕着地球转动,它们之间有没有力呢?,重力的由来,牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。,重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。,1. 重力:,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号 G。,2. 重力的大小:,物体所受的重力与物体的质量成正比。,3. 重力的方向:,竖直向下,4. 重力的作用点:,重 心,小 结,3. 先利用细线、小石块做

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