辽宁省大连市高中生物第二章组成细胞的分子_细胞中的无机物教案新人教版必修.docx_第1页
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文档简介

细胞中的无机物课题细胞中的无机物课时1课型新授课教学重点 自由水的功能及无机盐的作用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点自由水的功能结合水的概念无机盐的作用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标1、 知识目标1. 说出水在细胞中的存在形式和作用2. 说出无机盐在细胞中的存在形式和作用二、能力目标通过识图观察、图表分析，说明水在不同细胞及生物体中的含量差异理由：从学生生活经验水平出发教具多媒体课件、教材、教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟自主学习内容展示倾听学生在预习中遇到的问题说出预习问题答案，提出质疑、小组间补充、评价掌握学生对预习中遇到的困难3分钟2. 承 接结 果1. 细胞中的糖类2. 细胞中的脂质提出问题，引领学生阅读：糖类为什么被称为碳水化合物？单糖中有哪些是动植物共有的糖？二糖常见的种类有哪些？它们水解的产物是什么？多糖的基本单位是什么？它的分子式是？多糖的种类及作用学生再次阅读教材。在书中画出问题的答案并记住。小组间分享成果，补充并修正。培养学生识图能力及阅读和收集信息能力20分钟3.做议讲 评与生活联系1. 血糖浓度饥饿、糖尿病、低血糖。2. 肌糖原肌肉酸痛3. 脂肪肥胖4. 胆固醇血管堵塞教师引领学生思考生活中的相关问题，与本节课内容进行衔接。学生利用已知的相关知识及个人经验体会、细胞中物质的重要性注重与现实生活相联系10分钟3.生物大分子以碳链为基本骨架布置任务阅读教材，找出关键词4目 标检 测完成当堂检测练习教师布置当堂检测题学生动笔完成当堂检测检测本课学习目标的达成情况7分钟5布置下节课自主学习任务完成优化学案中本节课后巩固提升的题，核对答案后找出错题和不懂的习题。7.板书 第4节 细胞中的无机物1、 细胞中的水生物体的含水量随着生物种类的不同而不同在不同的生长发育期，含水量不同幼嫩部分
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