小学四年级家长会(8).ppt

,恩城一小 三年级（2）班,尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,三年级是儿童成长的一个关键期,三年级是孩子大脑发育的关键期,三年级是培养孩子学习能力的关键期,三年级是培养孩子情绪控制能力的关键期,三年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期,三年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期,三年级是小学教育的重要转折期,认识三年级,回顾过去的半个学期,班级简介：我们班有49个快乐的精灵，49个独特的自我：有的活泼、有的文静、有的憨厚、有的机灵大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！,品德,尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好，有的经常帮助值日生扫地，拖地由于咱班班风浓,曾多次拿到学校的流动红旗奖。,学习,我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班49个同学，学习很好的约 13人，较好的约23人，一般的约10人，较不理想的约3人。本次中段考试我们班的语文科平均分是82.5分。在级组排第四。获得最高分的是我们班的陈奕坚同学，他的语文成绩96分。本次中段测试他在全级排名第二。有十一位同学入奖。进步的同学有：杨子琪、吴若琳、岑居豫、冯嘉欣、岑青妍、梁昊恩、甄皓宁、冼卓儿、孙茵等。此外，还有黄庆琳、孙琪、陈政贤、梁晴晴等。,工作,在工作中，大部分同学都很积极，他们有：陈奕坚、何东岳、岑居豫、邹华强、梁朝俊、吴英健、吴浩霖、吴梓宁、吴一杰、吴浩霖、袁文杰、冯嘉欣、孙茵、孙琪、吴晓红、冼卓儿、郑嘉慧、吴若琳、黎杨浩、郑权胜、冯嘉仪、谢卓霖、吴辉宏等同学。还有许多好人好事，比如拾到钱交还失主的有：杨子琪、李远扬、吴若琳 梁昊恩 郑芷琪 冯嘉仪 等,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,班级文化,在班级文化方面，我和我的学生都做了许多工作，上星期，我们班代表学校参加了恩平市班级文化建设录像评比。在此，本人非常感谢各位对我工作的支持，尤其是以下学生岑居豫、陈奕坚、梁昊恩、吴英健、冼卓儿、吴昊天、吴若琳、杨子琪、朱韵璇、 吴泽琦、 黄庆琳的家长。,1 陈奕坚 2 杨子琪 3 吴若琳 4 岑居 豫 5岑青妍 5吴英健 7 冯嘉欣 8 梁昊恩 9 冼卓儿 10 甄皓宁 11 孙茵,光 荣 榜,这些学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励！,表扬听讲专心，发言积极的同学。有陈奕坚、岑居豫 、 吴若琳、梁昊恩、吴英健、吴梓宁、袁文杰、冼卓儿、杨子琪、方晓悦、甄皓宁、吴浩霖、黄庆琳、朱韵璇等同学。,书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。有吴若琳、冼卓儿、吴英健、吴辉宏、陈奕坚、岑居豫、岑青妍、黄庆琳、梁晴晴、吴泽琦、方晓悦、朱韵璇、李远扬等同学。,也有个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。,在教学和班级管理中发现的问题 1、没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具,做练习时不专心。 3、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回校玩。 4、作业错题改正不及时。,有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。,对家长的一些建议,还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性） 经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集）,语文学习,课前：字、词及课文的主要内容； 收集资料； 上课：认真听讲； 积极思考，踊跃发言； 记笔记； 课后：生字词过关； 背课文； 写作。,写作,阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写：每天都写，你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。 集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。 修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。,家长应注意：,希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子： 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,如何来教育孩子,共同探讨,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,给家长们的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、