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文档简介
雾霾,PM2.5意思是直径在2.5微米左右的固体颗粒.这种颗粒富含大量有毒、有害物质并且可以长时间悬浮在空气中,并被吸入肺中造成危害.,雾霾里主要成分是PM2.5.,柴静穹顶之下，同呼吸，共命运,第三课第二框 少年在行动,1.作为青少年一代，承担的责任是什么？ 2.和自然环境打交道，应该遵守哪些规范？ 3.节约资源、保护环境，青少年应该怎么做？（学校、家庭、社区、社会） 4.全球青少年环境公约有哪些规定？ 5.植树造林对环境保护的作用？,自学提示,环节一：各显身手,阅读：P21材料化工厂 讨论：对于上述事件，你的观点是什么？为什么？,1.青少年的责任是什么？,我们承担的是承前启后的责任： 向前人负责，为后人造福！,2.节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守公民环保行为规范,公民环保行为规范（部分）5R 节约资源，减少污染（Reduce) 绿色消费，环保选购（Reevaluate) 重复使用，多次利用（Reuse) 分类回收，循环再生（Recycle) 保护自然，万物共生（Rescue),名言： 真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。 托尔巴,环节二：小组合作，自信展风采,1.争做环保小卫士，在家庭，学校你能做什么?举例说明。,2.争做环保小卫士,在社区、社会你能做什么？举例说明。,废品回收,塑料,空罐,塑料瓶,牛奶盒,空瓶,垃圾的 分类,自备购物袋,用淘米水浇花,从身边的小事做起,石头画作品欣赏,拍手歌我是环保小标兵,我是环保小标兵，美化环境我先行 改掉陋习树新风，人人夸我做得棒！ 同学们，要记清，爱护环境，讲卫生 废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行 绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开 花草树木不能折，折后他们不能活 有的同学不注意，折花踏草当游戏 这种做法太不该，今后不能这样来 义务植树筑绿屏，不让黄沙漫天行 空气清新精神爽，人人都有好心情 保护环境很重要，同学千万别忘掉 环境保护靠大家，有你、有我、还有他 我们大家要记住，环境意识要记牢，要记牢,环节三：知识归纳,保护环境、保护自然。青少年应怎么做？,1、树立环保意识，学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。 2、落实环保行动，从社会，学校到家庭，再到社区、我们可以从身边的小事做起（如：一水多用，少使用或不用一次性筷子，垃圾分类、回收，随手关灯等等），保护我们的家园。,3.宣传环保知识 4.同浪费资源、破坏环境的行为作
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