小学一年级英语上册期末复习试题.doc

清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果小学一年级英语上册期末试卷 班级 姓名 一、听音，排顺序。 A B C 1. two four six 2. pen bag ruler 3. sing read jump 4. eye mouth nose 5. open close sit 二、听音，选择你所听到的单词或句子。 ( )1.A. book B. look ( )2.A. pen B. pencil( )3.A. ruler B. rubber ( )4.A. ear B. eye( )5.A. Raise your hand. B. Put it down.三、听音，圈出听到的数学数字。（8分）1）4 3 6 2）3 5 2 3）4 6 1 4） 7 2 9 5）1 9 4 6）2 4 9 7）6 3 5 8） 3 2 7 四、听音、补全门牌号。（5分） 1）Room 1 4 2） Room 3 2 3）Room 5 3 4） Room 3 _五、圈出听到的词。 (5分)1） ruler face 2) moon doll 3) orange bicycle 4) apple pear 5） leaf bean 六、看英语，选中文。( ) 1.read A.读 B.写 ( ) 2.dance A.唱歌 B.跳舞( ) 3.jump A.跑 B.跳 ( ) 4.draw A.画 B.说( ) 5.Touch your arm. A.摸一下你的头。 B. 摸一下你的手臂。( ) 6.Wave your hand. A.挥一挥手。. B.挥一挥书。( ) 7.I can sing. A.我会唱歌。 B.我会画画。七、请对照所给单词，在方框中圈出单词。 sing s ingoegn bookh nbobook rulerr arulere facesisterd hsister dollg mdolllo melonj lemelon g fecface清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供最伟大世纪上个说这有人中国式美女最喜爱的八个整形部位 转载自 刀锋下的美丽 转载于2010年08月05日 17:05 阅读(3) 评论(0) 分类： 行业资讯 举报 一、眼睑 手术名称：重睑术 医学美容中的重睑术即双眼皮手术。做双眼皮手术的方法很多，常用的有结扎法，压条法，埋线法，切开法等，新型的方法有用激光进行手术，可根据求美者不同的基础条件进行选定。另外，除重睑手术外，可配合内眦开大、外眦开大、切眉术，及悬吊术等可改变眼睛原有的基本形态。 选择重睑术的理由：我们传统的审美观点认为，重睑的人眼睛明媚灵活，富于情感的表达，但东方人种大都单眼皮，所以重睑术备受东方女性的青睐。通过双眼皮手术，能使细小的眼睛变大，睫毛在视觉上也变长并翘起，臃肿的上眼皮变薄，而达到眼睛美丽动人的效果。 受欢迎程度： 建议与忠告：由于手术操作者的技术水平不同，有时会造成眼睑内组织意外损伤，有以下几种危险症状应特别注意： 术后球后剧烈疼痛，伴头痛、视物不清、球结膜瘀血，此种情况为球后大量出血所致，严重者若不及时处理，可出现失明的严重并发症。在没有严重水肿时上眼睑上抬无力，此种情况是由于上睑提肌切断所致。角膜剧烈疼痛，是角膜损伤所致。眼球不能上视，是上直肌损所致。上睑青肿明显，出血不止时，可能有活动性出血。上睑出现红肿热痛，则应考虑有感染现象。 二、鼻子 手术名称：隆鼻术 隆鼻的方法很多，主要分为手术和非手术(即注射法)两类。注射隆鼻方法简单，但外形易偏差且处理并发症困难，目前已不主张使用。手术隆鼻通常是在鼻孔边缘做一小切口，手术后瘢痕不明显。 选择隆鼻术理由：鼻子大小高低宽窄对面部的整体效果影响甚大。面部扁平者，如鼻子也低平，会使面部显得更加宽大平坦；如鼻子较高，就可使面部轮廓更有立体感。东方人普遍面部扁平，而中国人的鼻子形态低平者居多，尤以南方人为甚。因此，隆鼻手术成为最受欢迎的美容整形手术之一也就理所当然。 受欢迎程度： 建议与忠告：隆鼻术虽不复杂，但要真正使隆高的鼻子显得协调和俊美，最好还是与医生多沟通多协调。鼻部皮肤弹性是有限的，过度隆鼻会使鼻部皮肤变得过薄，甚至造成假体穿出皮肤。所以隆鼻时一定要充分考虑到鼻部皮肤能承受的安全范围。 三、脸庞 手术名称：除皱术 面部除皱术，在国外多被称为“面部提紧术”，是将面颈部皮肤及其上面的组织、结构分离后，向后主要是向上方提紧固定，借以展平或消除表面的皱纹皱襞，使某些部位的老化性松垂得以改变。面部除皱术仅仅缩紧的是皮肤，可持续510年。除皱手术的方法，大体上分为传统手术和改良方法或新技术。各种方法均有其利弊，有其适应的对象(适应症)和局限性。 选择除皱术理由：女人最怕老，而老最明显的标志就是皱纹。为了不至于让这些可恶的岁月痕迹暴露年龄的秘密，当然得除之而后快了。 受欢迎程度： 建议与忠告：面部除皱术严重的并发症不多见。每年有大量病人成功地进行了这种术，未发现大的问题，对手术效果满意。手术可能发生的并发症有血肿(皮下血液聚集，可能需要除去)、感染和对麻醉的反应。术后可能感到眼睛干燥或刺激，需要进行处理。手术前后应该遵守医嘱，这样可以减少一部分风险。 四、胸部 手术名称：隆乳术 首先按手术切口一般分为腋窝顶切口、腋前线切口、乳晕切口和乳房下皱襞切口；再按假体植入层次分为腺体后和胸大肌后层次两种。伊美尔一般采用腋窝顶切口和胸大肌后层次，因为这样切口隐蔽，手感自然，不容易发生包膜挛缩。 选择隆乳术理由：三围中胸围位居第一，当然不容忽视。而丰满、圆润而富有弹性的乳房是女性充满青春活力、妩媚自信的象征，因此对于乳房美的追求是女性的天性与本能。或者先天不足，或者后天保养不当所至，扁平、萎缩等问题困绕很多女性，隆胸成为大受欢迎的整形项目也就理所当然了。 受欢迎程度： 建议与忠告：1、术后避免上肢上举动作，必要时在胸上部可用绷带包扎；2、术后45天即可开始乳房按摩，向各方向挤压，早晚各一次，以防止包膜挛缩；3、术后服用适量的维生素E，如发现创口红肿或有少量渗出物，皮下发硬时，可进行理疗；4、术后一周内应避免性生活。其后一个月内对乳房要极为小心。 五、腰部 手术名称：吸脂 目前吸脂除负压吸脂外，还有电子吸脂、振荡吸脂、超声吸脂等。现在一些医院使用的是超声和负压相结合的方法，这样可以避免有些人通过单纯负压吸脂法脂肪吸出不太彻底的缺点。手术过程中，打上局部肿胀麻醉药，用超声波在腰腹来回均匀滑动1020分钟左右，把脂肪打碎，然后在腰腹隐蔽的部位如肚脐、腹侧等 开个0.51厘米的小口，用负压吸出打碎的脂肪，通过小管排出身体。手术需要时间则根据所抽脂肪量来决定，一般在1到3小时之间。 选择吸脂术的原因：吸脂虽不是一劳永逸，却能在最短的时间内达到塑身效果。在美的面前女人是没有理智可言的。 受欢迎程度： 建议与忠告：一般来说，除了面部抽脂，抽脂超过2000ml的人最好住院13天，因为手术过程中流失了大量的体液，住院除可补充需要的体液，医生也可随时观察情况，确保安全。除了术后注意休息外，为保更佳塑形效果，医生建议术后坚持戴弹力绷带3个月到半年。术后还需要饮食调理饮食正常化，少吃高糖、高热量的食品 及加强体育锻炼，以保持好体形。 六、眼袋 手术名称：去眼袋 手术方法有两种：1、结膜入路法：(俗称不开刀抽脂法)适应于眼袋膨出明显，但下睑皮肤不松弛，皱纹不明显的中轻年人。从结膜入路，切口45毫米长，将眶内脂肪疝出部分切除即可，此术操作简单，损伤小，肿胀不明显，不会引起眼睑外翻，恢复快，约25天，皮肤无刀口痕迹，不易被人发觉，很受中青年患者的欢迎。2、外切口法：适应于眼袋膨出明显，下睑皮肤松弛，皱纹明显的中老年人，切口一般设计在睫毛下12毫米，愈合后切口非常隐蔽不易被发现，去除眶内疝出脂肪的同时，可去除松弛的皮肤，减轻局部的皱纹。对于皮肤松弛合并脂肪脱垂者，切口一般设计在离下睑睫毛缘23毫米的地方，平行于下眼睑的边缘，稍微超过外眼角。这样，术后的刀痕就很隐蔽，一般看不出来。 选择眼袋祛除术的理由：下眼睑皮肤松弛、眼袋膨出仿佛就是告诉周围人，我“年岁已大”，当然要去除。而现在我国的眼袋祛除术已趋于成熟，不愿给人“老态”印像的女性自然不再忧郁。 受欢迎程度： 建议与忠告：去眼袋手术不是项大手术，但是为了避免意外发生，切除下眼睑皮肤时一定要谨慎行事，因为切除下眼睑的皮肤过多，下眼睑就会产生下睑外翻。我们常说的象兔眼，不仅非常难看，时间长了还会损坏眼睛。 七、下颌 手术名称：下颌角整形术 在局麻下进行，口外切口是在下巴处开2厘米的切口，因手术径路直接，术野暴露好，可以将肥大的下颌角骨皮质切除，并切除部分肥厚的咬肌，根据需要，亦可抽吸部分面颊部脂肪，但在下颌骨体下方会有约2cm左右的细线状痕迹。口内切口的特点是：面部皮肤不留手术痕迹，但操作较复杂，咬肌难以去除，术后恢复时间稍长。现在一般多采用口内切口，也有口内和口外切口相结合进行的。 选择下颌角整形术的理由：女性的美始终是和柔联系在一起的，而宽宽的国字脸却给人坚毅、固执的感觉，对自己十二万分挑剔的女人们怎能容忍，去之而后快！ 受欢迎程度： 建议与忠告：相对而言，下颌角整形术是一种危险性较高的手术，所以对受术者的检查更要全面，而手术过程中也需要特别的细心。手术后7天拆线，如有可能应住院7天，如时间或条件不允许至少应住院23天。要完全看出整形效果需要在36个月后。为防止术后感染，术后两天内禁食，主要靠输液维护生理需要。48小时后开始进流食，如：牛奶、果汁、肉汤等。72小时后可以进半流食，如：酸牛奶、鸡蛋羹、烂面汤、稀饭等。以后逐渐过渡到正常饮食，但一个月内不应吃过硬的食品，也不宜大笑。 八、嘴唇 手术名称：厚唇修薄术 厚唇修薄术，是在上下唇红唇皮肤与粘膜交界处，视唇厚程度梭形或锯齿形切除一条口腔粘膜和肌肉，然后直接拉拢缝合切口，使厚唇改薄，57天拆线。该手术切口疤痕隐蔽在口内，效果理想。 选择厚唇修薄术理由：唇的形状，在美学上的意义仅次于眼睛。美唇的厚度因人而异，一般女性上唇厚8mm，下唇厚9mm。超过过多且缺少美感就要考虑手术了。厚唇从审美的角度来看，总是给人一种“愚钝”的感觉。 受欢迎程度： 建议与忠告：厚唇与重唇可通过美容手术予以矫正，手术简单、易行，且效果有效、持久。只是术后肿胀较为明显，约持续23周。 清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供新联小学英语科组工作总结20082009学年第二学期本学年来，英语科组全体教师在市教研室和学校领导的关心和直接领导下和全体成员的共同努力下，英语教师在英语教学这片沃土中辛勤地耕耘着，能够顺利地完成各年级教学任务，并积累了一定的教培养高年段阅读能力的措施学、教研工作经验，取得了一定的教育教学成绩，现在总结如下：一、培养高年段阅读能力阅读教学论认为阅读是学习者综合语言运用能力的体现。从学习的角度来说，“读”是其它“三会”的基础，通常是通过大量阅读各种英语书报杂志来丰富我们的“语感” (即对英语的感性认识)，扩大英语词汇量，提高英语理解和表达能力。因此从小学阶段开始教师就应该积极探索小学英语阅读教学的模式，有意识培养学生良好的英语阅读习惯和能力。本学期我校抓住阅读的几个教学模式进行教学：1任务型阅读模式任务型阅读模式就是要求学生在阅读理解的基础上，完成一项任务或解决一个问题，培养学生阅读理解、获取信息的能力。（1）选择配对：根据阅读材料中所提供的语言信息找出与题意要求相匹配的选项。此形式主要考察学生在有限的时间内根据不同需要捕捉到相应有效信息的能力，正确把握所给信息与阅读材料中符合要求的条件之间的对应关系。（2）画示意图：要求学生阅读一段文字，并根据文中所提供的信息，画出示意图。此形式主要考察学生运用语言做事的能力，学生能在正确理解语言文字的基础上，边读边操作。（3）书面表达：根据短文提供信息，完成各类书面表达。此形式主要考察学生运用语言解决实际问题的能力。2信息差阅读模式信息差阅读即两人各自持有对方不知道的信息，在阅读过后，各自运用所学的语言进行交流，通过交流信息得到对方阅读的内容信息。这种训练方式，使得学生在彼此交流中获得更多的信息。在训练学生阅读能力的同时，也训练了学生归纳表达说的能力和听的能力。3问题式阅读模式问题式阅读即学生对各自所阅读的短文提出几个问题，然后把阅读材料两两交换，让学生互相阅读，并互相回答对方提出的问题。教师也可以课前布置学生选择自己感兴趣的阅读短文，并根据所选短文设计好问题，在课堂上与同学交换阅读和回答。这样的阅读方式，学生能选择感兴趣的话题，学生阅读的量增加了，学生交流的欲望增强了，学生概括的能力提高了，同时学生的口语也得到了交流，可谓一举多得。在本学期的第四周，我校以“小学阅读教学研讨课”作为主题对校外展示了一节公开课，届时参加的有两位市教育局和镇宣教办的领导，还有全镇的英语老师和外镇的同行。他们对我校的教学模式给出了肯定的同时也提出了许多宝贵的建议。使我们在阅读教学中更能发挥自然，学生的阅读能力更能得到提高。二、深化校本研究，力求在教学研究上求特色新课程体系在课程功能、结构、内容、实施方面都较原来的课程有了重大创新和突破。以“科研兴教、科研兴校”为宗旨。坚持以人为观念，使我校的教育科研工作真正能促进教师专业成长和学生能力的发展，能为新课改服务。1开展”一校一专题”活动（1）让每位教师独自写出3个以上的教学瓶颈。以书面方式陈述清楚。（2）集中讨论所提的内容，把交叉频率最高的专题定为校本的专题研究项目。（3）各人收集相关资料，确定研究方案。（4）进入实践阶段，不断收集材料，积累经验，做好记录。（5）形成专题研究报告，通过实验的结果论证其可行性。2以专题式上好公开课以级为单位，针对不同的年级的阶段制定不同的公开课专题。低年级（一、二年级）以Song为主题，中年级（三、四年级）以单词教学为突破口。高年级（五、六年级）以阅读教学为重点内容。在不同的教学内容中教师要灵活运用不同的教学方法和课堂教学手段。力求做到有针对性一步一步的把教学难点通易化，教学内容整体化。3开展校园多彩的活动，创设校园英语学习环境小学阶段是学生学习英语的初始阶段，对于学习一种语言技能必须遵循由简到繁，由易到难的认知规律。单词是语言的基础，单词的识记就体现出它的重要性。本学期里也要紧抓学生的单词识记。要做到级级把关，这样才能全体提高学生的单词识记能力。针对这一重点提出如下要求：（1）要求教师在课堂上以活动，游戏，表演等形式教学单词。尤其是注意强调好发音的正确性。（2）课后背诵单词也是重要和有必要的。所以要求学生的四会单词必须要过关，教师可要求学生到组长或教师那里背诵单词或句子。（包括Lets learn Lets talk Lets read ）（3）期末（第十四周）做一次单词抄测主要我们坚持培养这方面能力，加上正确和灵活的方法。就能帮助学生攻克这一难关，使学生能打好语言的基础。在本学期的第十五周里，我校的学生在镇举行的“小学生单词竞赛”中有八人分别获一、二、三等奖。他们是吴佩琦、伦婉莹、李小玲、陈裕康、陈可茵、陈淑艳、罗嘉琪、杨静贤等。4坚持写论文与课堂教学的互相促进鼓励老师从课堂教学实际中寻求研究课题，树立“问题即课题”观。要先似好提纲，再收集关于这提纲的资料，并在整学期的教学实际中进行思考，最终得到答案，形成论文。本学期要求一人一论文，还要有一定水平的论文。5全学期全校学生的英语能力培养加强学生知识的培养的同时，要培养学生学习英语的兴趣。要多举行一些兴趣的活动。如唱英文歌的比赛，英语兴趣小组的举行等。这个学期在第十六周有个小学生手抄报展示，要求每个学生在平时收集一些有关知识的资料（如环保方面的东西，珍惜水源方面等），培养学生养成良好的环保习惯。这样既可以让学生掌握到更多的英语方面的知识，也可以发展学生的制作和设计才能，从而起到各方面全面发展的作用一份耕耘，一份收获。这个学期里，在经过我们整个科组成员的努力下，硕果累累。卢秀珍老师的“小学六年级英语教学案例”在“中国教育”获一等奖，小学英语论文“以终为始，始终结合”获镇的二等奖。陈凤青老师在“小学英语教师语言基本功比赛”中获镇的三等奖。张小颜老师的论文“关爱从心开始英语教育转化个案”中获东莞市小学组的三等奖和“中国教育”的二等奖，“小学英语教师语言基本功比赛”中获镇的二等奖。谢晓莹老师在“小学英语教师语言基本功比赛”中获镇的三等奖。陈介开老师的论文“以终为始，始终结合”获镇的二等奖。“体现现代新课程标点特点-小学英语与信息技术的整合”在“中国教育”获一等奖。莫艳芬老师的论文“英语课堂因生成而精彩”获镇三等奖，在“小学英语教师语言基本功比赛”中获镇的二等奖。三、反思过去，憧憬未来一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获真不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得也很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力：1更加认真踏实地做好日常教学，让学校满意家长满意。2继续开展课题研究工作，以科研带动教学。3务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。4思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。5进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯。6带领全组老师加强网络学习意识，使全体学生有效的运用英语网。本学期很快就要过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供英语字母发音规则 要想学好英语口语,应该学一些语音知识,以下是我总结的一些有关语音的知识, 1 元音: i： i A e ： a： Q R： R U： U ei ai aU EU Ri i Z UE 1) i: 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) i 发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) e 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) : 字母组合ir ur ear ur or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) a: 字母组合 ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) 发音字母 u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood 9) 字母组合 al or au our ar aw small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter draw saw flaw 10) 发音字母 o a hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash 11) u: 字母组合 oo o u food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full 12) u 字母组合 oo ou u o look good foot book should could put full bull pull push woman wolf 13) ei 发音字母 a ay ea ai ey name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey 14) ai 发音字母 i y bike fine find die nine light night high my try fly eye 15) au 字母组合 ou ow house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town 16) u 发音字母 o ow oa home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goal 17) 字母组合oy oi boy toy joy oil soil voice choice 18) i 字母组合 eer beer deer ear idea near here fierce 19) 字母组合ear air pear bear chair air fair care there where 20) u hour tour poor flower shower 2 容易混淆的元音 A e bad bed hand head man men land lend pan pen sad said i： ei real rail greet great mean main read raid e ai bet bite red write said side head hide aU R： house horse loud lord south sauce cloud clause now nor count corn aU Q found fond down done gown gone town ton 3辅音 1) pen pear play pig pour pull push 2) b book big boot bike bread break 3) t tree two ten ton town twenty city 4) d door dull desk dose do dog dictionary 5) k king kite key look cook book kitchen sky (发音字母k) card cat cream correct climb come account accept (发音字母c) fox box oxygen x-ray (发音字母x) school schedule schema (字母组合ch) 6) g girl good goal goat grade long language 7) m man make moon morning move come comb 8) n pen ten nine fine night noon moon clean 9) N uncle bank English think thank junk sing king morning evening 10) l long land lend lord fly flag black world cold could goal soul 11) r read red right run room write 12) f five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough physic photo phone 13) v very evening even every voice vest of 14) s six sit student same seat kiss miss case scarf (发音字母s) license city cease cedar ceiling celebrate (发音字母c) licence piece juice science lance space ace (字母组合ce) 15) z zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those whose 16) W think thank three thirty tooth mouth 17) T that this those these though 18) F sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention station social special sure 19) V pleasure 20) h hot hop home house horse how who 21) w when what where window wind wood 22) j yes year yell you your yolk yellow 23) tF child chicken china chair lunch ouch teach (字母组合ch） catch watch match （字母组合tch) 24) dV age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June junk 25) tr tree country try treat track trunk 26) dr dry dream drop drive drink 27) ts students boots boats goats nuts 28) dz goods woods moods hoods 4容易混淆的辅音 v w vest west vet wet vine wine very well s W sink think mass math miss myth sort sought z T close cloth breeze breathe n N thin thing sin sing ran rang ban bang win wing 5 字母，组合音节发音规律 1）a ei a: R late private grade bake grape nation station page active hand bank fan parent family glad flag accept about above formative machine cinema fast last glass class past father wash what watch want 2）e i: e i 不发音 appreciate extremely secret she me he letter left message generate pebble decide pretty previous result restore problem prosperous student confident active table late wife store lecture 3）i ai i high price library ice cream wife size line fist pick chicken piano fianc city unit 4）o J J: Q R lode host cold note okay old home lose do who whose prove love some other mother honey company today tomorrow together control collect lost hot mock office soft honest 5）u ju u Q university refuse unique universe huge put push pull full bull but brush bucket duck bubble support suggest 6）c k s country camp camera courage cable city ceiling celebrate cell cease 7）g g dV N girl grade glass glade bag flag village vegetable bridge gentleman gym long song sing morning evening 8) l l 读音不同 listen learn language collect English gorilla world cold soil tall sell cool animal 9) n n N moon night noodle number uncle hungry angry young 10) r r (美语发音) right read write grade progress card board door floor form north 11）y j i ai yellow year yell young yolk university country pretty happy dyke dying fly buy by my 12）ar a: R: farm card garden mark dollar warm quarrel quarter 13) ea i: e ei i cease season breathe feature meat please bread breast breath meadow weather great break idea realize 14) ear : i learn earth earn heard hear near clear ear fear 15) er : i deserve serve her person teacher driver anger singer serious experience mysterious fierce 16） ere i Z here mere fere sere there 17) ir : ai shirt girl skirt admire desire 18) oo u: u Q R: room tool cool moon noon goof food good foot stood wood wool cook wood book blood flood door floor 19) or R: : short form corn born for work world worm word worst tractor doctor actor sector senior senator 20) oor R: J door floor moor poor boor 21) our J R: hour tour flour bourn lour pour court four mourn 22) ou au Q house mouth mouse sound found enough trouble touch delicious gracious prosperous 23) ow J au window meadow know show low now town how down cow 24) se z s nose suppose gose lose pose rose mouse house 25) th W T thank think thought cloth clothes that this then than 26) sion Fn Vn propulsion tension progression passion protrusion provision conclusion television 27) tion Fn tFn(不常见) station nation translation attention question 6关于语音的几个概念: Phonics 是一种(方法), 是教育学习者从字母排列中去拼读出单个字来. AHD表示美语发音,The American Heritage Dictionary of the English Language（简称AHD） KK音标是一套(注音符号系统),是由John Samuel Kenyon 和 John Albert Knott两位美国学者共同编著的发音词典A Pronouncing Dictionary of American1956中用于标注美式发音的符号系统, 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。 DJ是根据英国学者Daniel Jones编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)中的标音而来. 英式读音根据的是English Pronouncing Dictionary 英语正音辞典。它们代表了被称为“Received Pronuciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。 1888年国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号 (IPAInternational Phonetic Alphabet)，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。 国内的英文字典里最常见的音标为英式发音的国际音标 (DJ) 和美式发音的KK音标，前者乃根据Daniel Jones编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)，后者则是根据John S. Kenyon & Thomas A. Knott二氏的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of Americ