2011年九年级化学上册燃烧条件与灭火原理课件人教新课标版.ppt

第七单元 燃料及其利用,课题1、燃烧与灭火,燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。,硫燃烧,木炭燃烧,铁燃烧,认识燃烧,铁在氧气中的燃烧,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,碳在氧气中的燃烧,发白光、放热、,硫在空气中的燃烧,产生淡蓝色的火焰、放出大量热,发出耀眼的白光放热、有白色物质生成,这些燃烧有什么共同的特征？,可燃物和助燃物,发光、放热,剧烈的氧化反应,燃烧的定义,通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。,探究物质燃烧的条件,点燃后呢？,用烧杯倒罩 住呢？,在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？,火柴是可燃物 小石块不是可燃物,燃烧需要达到一定的温度,需要空气或氧气,着火点,1、在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一个薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。 2、用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量空气，观察现象。,【讨论与交流】P124实验7-1,1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？,2、为什么热水里的白磷不燃烧？,3、能不能让热水里的白磷燃烧？,（90）,燃烧需要三个条件：,三个条件缺一不可!,结论：,人类利用燃烧，由蒙昧不如文明，但火是一把双刃剑，利用不当会引起火灾，甚至危及生命！,生活中你有没有些灭火的方法呢？燃烧三个条件同时具备，当你想把火熄灭时，该怎样做？,火灾现场,森林大火,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。,降温至着火点以下,水,清除可燃物,沙 子,隔绝空气或氧气,【讨论结果】 灭火方法：嘴吹、水浇、手摇、沙扑、湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等。,灭火原理：,一、隔离或清除掉可燃物,二、使燃烧物隔绝空气或氧气,三、使燃烧物的温度降至着火点以下,Na2CO32HCl = 2NaClH2OCO2,灭火器原理之一：,常见灭火器,泡沫灭火器,液态二氧化碳灭火器,干粉灭火器,课本127页,珍爱生命,油锅之旁，寸不勿离,躺着抽烟乱扔烟头都是危害之举,睡觉、离家前检查火源和电器,炉子附近勿放置可燃易燃物,刮大风时，不要在室外焚烧垃圾、草木,正确使用电器，慎用多项插座,火灾逃生,用知识守护生命,行为准则我来护,我县一些易发生火灾或爆炸的单位,易燃易爆我知道,易燃易爆我知道,易燃易爆我知道,液化气站,加油站,面粉厂,纺织厂,燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）,总结与回顾：,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理与方法,1隔离或消除可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的着火点以下。,练习与实践：,D,1、实验时不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，这时最简便的扑灭方法是（ ） A、用书本扑打 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭火器喷灭 2、在家里炒菜时油锅中的油不慎着火，最好应如何灭火？,3.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继