高考政治一轮复习第十二单元发展中国特色社会主义文化第30课文化建设的中心环节课件新人教版必修

第30课 文化建设的中心环节,第十二单元 发展中国特色社会主义文化,必修3,考点展示 1.思想道德建设在文化建设中的地位。 2.建设社会主义核心价值体系。 3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范。 4.思想道德修养与科学文化修养。,主干构建 自主落实,核心考点一 加强社会主义思想道德建设,课时作业,核心考点二 加强思想道德修养和科学文化修养,热点聚焦30 人民有信仰 国家有力量,内容索引,主干构建 自主落实,加强社 会主义 思想道 德建设,文化建 设的中 心环节,地位：社会主义思想道德，集中体现了_ _的性质和前进方向，是发展中国特色社 会主义文化的_,建设社会主义 核心价值体系,地位：是社会主义意识形态的本质体现，是 全国各族人民团结奋斗的共同_ 基础,内容： 指导思想；中国特色 社会主义共同理想；以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神；社会主义_,中国特色社,会主义文化,中心环节,思想道德,马克思主义,荣辱观,培育社会主义核心价值观,文化建 设的中 心环节,地位：是社会主义核心价值体系的_,全面提高公民道德素质,内容： 层面：富强、民主、文明、和 谐；社会层面：自由、平等、公正、法治, 层面：爱国、敬业、诚信、友善,地位：是社会主义道德建设的_,要求：要坚持依法治国和 相 结合；要树立社会主义荣辱观,内核,国家,个人,基本任务,以德治国,加强社会主义 思想道德建设,二者 关系,文化建设的中 心环节,良好的 ，能够促进思想道 德修养,追求更高 的思想道 德目标,加强 ，能够促进科学文化 修养,思想道德修养与科学文化修养,思想上：是一个不断改造 世界 的长期过程,行动上：要脚踏实地、不尚空谈、重在 ，要从我做起，从现在做起， 从点滴小事做起,科学文化修养,思想道德修养,主观,行动,要 求,加强社会主义思想道德建设,核心考点一,知识点整合,1.加强思想道德建设的原因和要求 (1)思想道德建设的地位：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 (2)思想道德建设的时代性：人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。 (3)思想道德建设的要求：以为人民服务为核心，以集体主义为原则。,2.思想道德建设的主要内容 (1)全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。 (2)广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 (3)坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。大力弘扬中华传统美德，树立社会主义荣辱观。 (4)倡导公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。,3.建设社会主义核心价值体系 建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观,点拨 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，它体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。,4.全面理解加强思想道德建设的原因和措施,热考点探究,命题揭秘：高考常以典型人物的先进事迹或培育和践行社会主义核心价值观的典型事例为背景，以选择题或主观题进行考查社会主义核心价值观的知识，且主观题常联系其他考点进行考查，难度较大。,热考点1 思想道德建设在文化建设中的地位 典例1 (2010全国新课标卷)近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 为我国经济社会发展提供了智力支持 A. B. C. D.,热考点探究,命题揭秘,答案,解析,解析 价值观不能决定社会的发展进程和方向，社会发展有其规律，错误。 为我国经济社会发展提供智力支持更应该是教育、科技、文化的发展，错误。,跟踪训练1 习近平总书记指出，缺乏道德的市场，难以撑起世界繁荣发展的大厦。这启示我们在发展社会主义市场经济的过程中 A.必须大力发展科学技术和文化事业 B.要有力抵制各种错误思想的影响 C.需要树立高度的文化自觉和文化自信 D.须牢牢抓住文化建设的中心环节,答案,解析,解析 材料中习近平总书记强调道德的重要性，启示我们要加强思想道德建设，牢牢抓住文化建设的中心环节，D正确； A、B、C不足以弥补道德的缺乏，不符合题意。,热考点2 培育和践行社会主义核心价值观 典例2 (2015全国)“自强不息，厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是 校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A. B. C. D.,答案,解析,解析 从“自强不息，厚德载物”“实事求是”我们可以推出校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合，所以正确； 通过大众媒体传播社会主义核心价值观，校训的故事才会引起社会强烈反响，故符合题意； “校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵”的说法，不符合客观实际，故排除； 校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径，基本途径应是“践行和行动”，故排除。答案选A。,跟踪训练2 (2015全国)阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的,记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验 (1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识，对此加以说明。,答案,解析,答案 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。,解析 审材料获取有效信息“立足中华优秀传统文化”“该片围绕中华美德的千百年传承”“播出引发社会强烈反响”“立体的教科书，现成的博物馆”“活化石”，调动运用知识可以从社会主义核心价值观与中华文化的关系，两者内在的一致性，以及文化的作用，文化发展的意义，传统文化、民族文化的作用，文化自觉、文化自信等角度组织答案。,(2)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。,答案,解析,答案 在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。,解析 属于开放性试题，要求学生务必审清设问，一方面是城镇化快速发展，一方面是乡愁的传承，所以这涉及传统文化和现代文化的关系，但答案要点应突出强调主旨是如何记住乡愁，如何传承优秀的传统文化。,失分点剖析,失分点1 思想道德建设为我国经济社会发展提供智力支持 提醒 加强社会主义思想道德建设，能为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证和精神动力。加强科学文化建设为我国经济社会发展提供了智力支持。 矫正训练1 感动中国是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，被誉为“中国人的年度精神史诗”。十几年来，该节目向全国观众推出了100多位人物，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚气氛。开展此项活动的意义在于 更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量 充分发挥大众传媒在文化传播中的重要作用 为社会主义现代化建设提供智力支持和方向保证 为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养 A. B. C. D.,答案,解析,解析 举办感动中国节目的意义在于感受、传递道德的力量，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，故正确。 不符合题意； 说法错误。,解析 爱国、守法、明礼、诚信是公民基本道德规范的内容。,失分点2 不能正确把握社会主义核心价值观的内容 提醒 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 矫正训练2 在社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是 A.爱国、守法、明礼、诚信 B.爱国、敬业、诚信、友善 C.富强、民主、文明、和谐 D.自由、平等、公正、法治,答案,解析,加强思想道德修养和科学文化修养,核心考点二,知识点整合,1.科学文化修养与思想道德修养,2.理解两个修养应注意的问题 (1)准确区分思想道德修养和科学文化修养。接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。 (2)准确把握思想道德修养和科学文化修养的关系。两个修养是相互影响、相互促进的。但其中一个修养水平的提高，并不意味着另一个修养水平的必然提高。 (3)不断追求更高的思想道德目标的措施，可以从认识和实践两个方面理解。 (4)克服一些错误认识，如：良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养与思想道德修养始终是统一的；科学文化修养比思想道德修养更重要，等等。,热考点探究,命题揭秘：常提供人文素材(名言、古诗文)或者名人名家成长的经历、道德模范的事迹等，考查思想道德修养和科学文化修养的关系、不断追求更高的思想道德目标，考查形式主要是选择题。,热考点探究,热考点1 思想道德修养与科学文化修养 典例1 习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是 A.德若水之源，才若水之波 B.功以才成，业由才广 C.穷理以致其知，反躬以践其实 D.用人以德，唯德是举,命题揭秘,答案,解析,解析 A突出了思想道德修养的重要性，正确； B强调了“才”的重要性，没有突出思想道德修养，不选； C强调了实践的重要性，与题意不符，不选； “唯德是举”忽略了科学文化修养， D不选。,跟踪训练1 1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明 A.科学文化修养与思想道德修养能够统一 B.科学文化修养越高则思想道德修养越高 C.思想道德修养是科学文化修养的基础 D.思想道德修养是科学文化修养的表现,答案,解析,解析 材料中达尔文与华莱士的研究成果和相互谦让的品德，体现了科学文化修养与思想道德修养的统一，A项正确。 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，但并非科学文化修养越高则思想道德修养就越高，B项说法错误； 加强思想道德修养能够促进科学文化修养，但不能说它是基础，C项说法错误； 科学文化修养与思想道德修养不是内容与形式的关系，D项说法错误。,关系型选择题解法 方法1 求同法，找出概念及现象间的共同点，可以是本质、特点等。 方法2 排异法，找出概念及现象间的区别，可以是本质、特点等。 方法3 排孤法，设问如果要求回答概念或现象之间的关系，某些题肢若仅孤立地从某一概念或现象来谈，不涉及概念或现象之间的关系，则不选。 方法4 外延、内涵判断法，一般题干涉及的概念及理论都有一定的内涵和外延，只有符合该内涵和外延的题肢才可以入选，否则就不选。 方法5 否定排除法，就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。,热考点2 追求更高的思想道德目标 典例2 随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明 社会的发展与人的发展是相互促进的 践行社会主义核心价值观要从我做起 经济发展水平取决于人的思想道德水平 提高思想道德修养能够促进科学文化修养 A. B. C. D.,答案,解析,解析 随着经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，体现了社会发展对人的影响，而志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，又体现个人对社会发展的影响，正确； 材料说明我们每个人都应努力践行志愿精神，从我做起、从小事做起，为构建和谐社会贡献力量，正确； 人的思想道德水平不能决定经济发展水平，错误； 材料未涉及思想道德修养和科学文化修养的关系，排除。,解析 “避免思想认识上的差异”表述错误。 “学习科学文化知识”的表述与题意不符。,跟踪训练2 中华民族是一个乐善好施的民族，慈善思想源远流长、历久弥新。有学者认为，善行有三：一为利他图报，以谋名利；二为利他为乐，自我满足；三为利他无欲，自觉自然。为了更好地弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会氛围，我们应该 弘扬中华传统美德，提高自身的道德境界 唱响社会主旋律，避免思想认识上的差异 学习科学文化知识，增强辨别是非的能力 践行友善价值观，追求更高思想道德目标 A. B. C. D.,答案,解析,失分点剖析,失分点1 混淆科学文化修养与思想道德修养 提醒 接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。 矫正训练1 新中国成立60多年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够 提高公民的科学文化修养 弘扬和培育民族精神 奏响先进文化的主旋律 杜绝好逸恶劳的思想意识 A. B. C. D.,答案,解析,解析 劳模精神是民族精神的重要内容，是社会主义文化的重要内容，因此正确说明了表彰劳模的积极意义。 这一举措是思想道德范畴，提高的是公民的思想道德修养，不符合题意； 好逸恶劳的思想意识，产生原因具有复杂性，“杜绝”说法绝对化、片面化。因此答案为B。,失分点2 不能准确理解思想道德修养与科学文化修养的关系 提醒 把握两者的关系，需要注意以下几点：(1)只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养。(2)不能认为两者谁更重要一些或谁决定谁。(3)科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不能相互替代。 矫正训练2 专业优势在有德者身上，能够高人一筹地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。下列对这一观点理解正确的是 思想道德修养比科学文化修养更重要 思想道德修养制约着科学文化知识的发挥 思想道德修养与科学文化修养相互影响 文化知识水平的高低取决于思想道德水平 A. B. C. D.,答案,解析,解析 不能笼统地说思想道德修养和科学文化修养谁更重要，说法错误； 思想道德水平的高低对文化知识水平不起决定作用，错误。,人民有信仰 国家有力量,热点聚焦30,背景扫描,实现中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。,热点解读,十九大报告指出，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽、落后文化侵蚀。,“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。” 不断培育和践行社会主义核心价值观，以德润人心、让德行天下，更好地彰显和激发中国理念、中国价值、中国力量，我们必将建设中国人民更加美好的精神家园，成就中华民族伟大复兴的梦想。,考点对接,信息点,经济与文化相互影响，相互交融。实现中华民族的伟大复兴，必须加 强思想道德建设和精神文明建设，在精神文化上创造辉煌。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国 力竞争的重要因素。人民有信仰，民族有希望，国家才有力量。 中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。实现中华 民族伟大复兴，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神。 社会主义核心价值观为国家、社会和每个公民标示出明确的价值目标、 价值取向和价值要求，树起中华民族新时期的精神旗帜，必须把社会 主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程。,命题猜想 一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观，建设中国人民更加美好的精神家园。这也是高考命题的重要角度。,命题前瞻,命题预测 1.朱日和训练基地举行的中国人民解放军建军90周年阅兵，铁流滚滚、鹰击长空，大国重器排山倒海，有力地振奋了民族精神，激起了无数国人的爱国之心。由此可见 爱好和平是中华民族精神的核心 爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 优秀文化可以增强人的精神力量 民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 A. B. C. D.,答案,1,2,3,2.回眸改革开放以来几十年的发展，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神 决定社会经济和政治的变迁 是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 其具体内容是永恒的 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 A. B. C. D.,答案,1,2,3,3.人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。可见，培育和践行社会主义核心价值观 是中国特色社会主义文化建设的中心环节 能更好地构筑中国精神、中国价值和中国力量 可为促进我国经济的发展提供强大的智力支持 能为中国社会发展提供源源不断的道德滋养 A. B. C. D.,答案,解析,解析 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节，不选； 科学文化建设为经济的发展提供强大的智力支持，不选。,1,2,3,课时作业,一、选择题 1.中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统，党和国家历来高度重视加强思想道德建设，把思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的中心环节。这是因为 社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 加强思想道德修养就能提高科学文化修养 提高公民思想道德素质是建设社会主义精神文明的重要任务 社会主义思想道德建设以集体主义为原则 A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析,解析 正确指出了加强思想道德建设的必要性和重要性，符合题意。 说法过于绝对。 与题干构不成因果关系。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,2.退休教师韦思浩，本可以享受悠闲优雅的晚年生活，却为了捐资助学而甘当“拾荒老人”，以极致的方式诠释了慈善的真义，也感动了无数人。韦老师的义举感召我们 做传统美德的实践者 做先进文化的建设者 做家庭美德的传播者 做职业道德的弘扬者 A. B. C. D.,答案,解析,解析 韦思浩老人捐资助学，奉献社会，以极致的方式诠释了慈善的真义，体现了中华民族传统美德，韦老师的义举感召我们要传承中华美德，做先进文化的建设者，符合题意； 家庭美德、职业道德在材料中均未体现，故排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 表彰全国道德模范有利于提升公民的思想道德修养，不符合题意； 夸大了表彰全国道德模范的作用。,3.全国道德模范每两年评选一次，至今已经评选五届。全国道德模范受到党和国家领导人以及全国人民的热烈祝贺和崇高敬意。隆重表彰全国道德模范 有利于形成崇高向善、见贤思齐的社会氛围 有利于全面提高公民的科学文化素养 决定了人民群众是精神文明建设的主体 体现了弘扬中华传统美德与弘扬时代新风的统一 A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析,4.中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，将24字核心价值观分成3个层面。其中，属于公民个人层面的价值准则是 A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.自由、文明、诚信、友善,解析 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 设立好人馆不涉及理论创新问题，也不涉及科学文化素养问题，均与题意不符，与题意相符。,5.2017年5月27日，河南省首家好人馆鹤壁好人馆建成开馆。这里收录了鹤壁市诞生的各级道德模范和好人126名，其中，荣获国家级荣誉42人，省级荣誉36人，市级荣誉48人。好人馆以图片、实物、视频等多种形式，生动直观地展现了该市126名道德模范和好人的事迹，引起社会热烈反响。设立好人馆 反映了社会主义核心价值观的理论创新 拓展了提高公民科学文化素养的渠道 丰富了道德教育的内容，创新了道德教育的形式 提供了社会主义核心价值观教育的生动载体 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,解析 通过材料中对“公益众筹”的描述可以看出，公益众筹丰富了精神文明建设的形式，有利于提高人们的思想道德素养，弘扬和培育社会主义核心价值观，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚共识，符合题意。故选A。,6.公益众筹在技术上创新了做慈善的方式，但公益的根本永远在于人。如果全社会的人都秉持爱心、善心，无论是用何种方式，善心都会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公益众筹 丰富了精神文明建设的形式 提高了人们的科学文化素养 弘扬了社会主义核心价值观 注重道德实践引领社会思潮 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 材料观点告诉我们，必须把全面提高公民道德素质作为社会主义思想道德建设的基本任务去抓，树立正确的世界观、人生观、价值观。C项正确。,7.面对市场经济，有人认为：“赚钱是好汉，没钱玩不转，讲不讲诚信无关紧要。”这从一个侧面说明，必须把全面提高公民道德素质作为 A.发展中国特色社会主义文化的根本任务 B.建设社会主义精神文明的中心任务 C.社会主义思想道德建设的基本任务 D.思想道德建设凝魂聚气、强基固本的基础性工程,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 “劣根性”一词说明在传承中华文化时要“取其精华、去其糟粕”。“让人情何以堪”，说明要大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱，正确。不符合题意。,8.“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃，“中国式剩宴”“中国式过马路”“中国式旅游”让人情何以堪！对待这类“中国式”我们应该 在传承中华文化时“取其精华、去其糟粕” 大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱 面向世界，吸收西方文化，改造传统文化 充分认识中华文化的源远流长与博大精深 A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析,解析 陶行知先生这句话强调的是“道德”的重要性。说法错误，要在改造客观世界中改造主观世界，故排除。 不符合题意，故排除。 说法正确且符合题意。,9.陶行知先生说过：“道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”这启示我们 要在改造主观世界中改造客观世界 加强科学文化修养能够促进思想道德修养 文化建设要抓住思想道徳建设这一中心环节 加强思想道德建设修养能够促进科学文化修养 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,解析 科技馆免费向广大青少年开放，有利于提高科学文化修养，培养创新思维，符合题意。 中“一定会大幅度提高”说法错误； 中“改变文化形态”观点错误。,10.长沙市科技馆长期免费向广大青少年开放，科技馆成为青少年学习的好地方，同时也吸引广大群众前往参观。做到科技与生活、科技与文化、科技与创新相结合，这有利于 提高群众科学文化修养 加强思想道德建设，一定会大幅度提高思想道德境界 学习科技，培育创新思维 改变文化形态，构建和谐文化 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 凡人善举说明要从小事做起，追求更高的道德目标，正确，不符合题意。,11.近年来以人民日报为代表的各大媒体，专门设计“点赞中国”“对话核心价值观”等栏目，讲述一个个真实的故事，点赞凡人善举。有面对歹徒争做人质的教师和干部，有危急关头舍己救人的少年，有让迷路的老太太靠在腿上睡了一小时的民警。这给我们的启示是 从身边小事做起，追求更高的道德目标 要承袭传统文化，弘扬中华民族精神 要传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观 要发展先进文化，重视科学文化修养 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 该中学部分学生用自己的善举帮助孤寡老人、服务社区，并且将这一活动坚持了十年，说明该校学生注重践行社会主义核心价值观，努力提高自身思想道德修养，符合题意。 将善举坚持了十年，仍在继续传承雷锋精神，符合题意。故选B。,12.北京市某中学部分学生自愿组成“雷锋班”，用自己的善举帮助孤寡老人、服务社区，这一活动已坚持了十年，至今仍在该校传承。由这一活动可以推断出该校学生 求同存异，促进文化在交流中创新 注重践行，提升自身思想道德素养 不负使命，积极弘扬中华民族精神 与时俱进，立足丰富文化市场需求 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,二、非选择题 13.中华文明源远流长，中国人一向重视家风的建设，关于家风的名言警句更是汗牛充栋。从孔子对儿子的庭训，到颜之推的家训，到诸葛亮的家训，到曾国藩的家训，到傅雷的家训，不一而足。良好的家风应秉承爱国爱家、与人为善的情怀，体现礼智信等中华民族优秀传统文化之精髓；应发挥“家庭主心骨”作用，勇于承担家庭责任和义务，正确处理好父子、亲戚朋友以及邻里间的各种关系，以身作则、率先垂范；要融入社会主义荣辱观建设、公民道德建设、精神文