2012届中考物理考点冲刺复习课件第9课时.ppt

1,第9课时 物质的物理属性 从粒子到宇宙,2019/5/30,2,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,考点聚焦,软硬,考点1 物质的物理属性,3,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,说明 (1)硬度是物质的物理属性之一，利用比较硬度的方法可以将一组物质的硬度由大到小排列出来 (2)物质的物理属性还有密度、状态、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性、比热容等 (3)对物质进行分类时可以按照不同的物理属性对一组物质分类，即方法不是唯一的,4,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,1分子 分子是保持物质_的最小微粒 2. 分子动理论 物质是由分子组成的；分子一直处在_的 运动中；分子间存在相互作用的_和_ 3. 扩散现象 扩散现象是由_引起的，_越高，分子的无规则运动越剧烈,考点2 分子,化学性质,永不停息,引力,斥力,分子的无规则运动,温度,5,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,点拨 微观世界的分子及分子运动人们无法直接观察它，可通过观察扩散实验来分析宏观现象，通过推理认识微观世界的分子在不停地做无规则运动 拓展 分子间的作用力 分子间同时存在相互作用的引力和斥力当分子间的距离很小时，引力小于斥力，表现为斥力；当分子间距离稍大时，引力大于斥力，表现为引力；当分子距离很大时，分子间作用力变得十分微弱，可以忽略,6,科目一考试网 / 科目一模拟考试2016 科目四考试网 / 科目四模拟考试,Grammar,7,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,比较 物质固、液、气三态中的分子,8,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,提示 (1)通过比较可知，固体、液体、气体所表现出来的不同性质，是由分子间距离、分子间作用力决定的 (2)固体和液体能保持一定的体积，它们的分子不散开是因为分子间存在引力；固体和液体又很难被压缩则是因为分子间存在斥力,9,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,1. 两种电荷 自然界中只有两种电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_电荷 2. 电荷的基本性质 (1)带电体能够_轻小物体 (2)同种电荷互相_，异种电荷互相_ 3. 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体_到另一个物体,考点3 静电现象,正,负,吸引,排斥,吸引,转移,10,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,原子内部结构 (1)原子由_和绕核高速运动的核外_组成； (2)原子核由_和_组成； (3)质子和中子由_组成 比较 质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电；原子核的质量较大，电子的质量较小，电子在原子核的引力作用下在核外绕原子核做高速运动，这一模型与太阳系十分相似太阳系中太阳位于中心，八大行星在太阳的引力作用下绕太阳运转,考点4 比分子更小的微粒,原子核,电子,质子,中子,夸克,11,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,提醒 原子结构的探索历史大家要记忆：(1)1897年，汤姆生发现了电子；(2)1919年，卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了质子，提出了原子核式结构模型；(3)1932年，查德威克发现了中子；(4)1961年，盖尔曼提出夸克的设想,12,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,1. 探索宇宙的历程 中国古人很早就对星空进行观察，并根据星象制定历法在欧洲，由于宗教势力的影响，人们长期认为地球是宇宙的中心，太阳和其他行星围绕地球转动 2. 日心说 1543年哥白尼通过30多年的观察与分析，提出了_ 宇宙观：我们居住的地球只是浩瀚星空中太阳系这个大家庭里的一颗相对较小的行星 提醒 光年是我们用来衡量宇宙天体之间距离的长度单位.1 ly.9.4611015 m.,考点5 浩瀚的宇宙,“日心说”,13,3. “宇宙大爆炸”学说 散布在宇宙中的星系多达1000亿个，人们认识到，宇宙是一个有_的天体结构系统，20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明星系在_我们.1948年，物理学家伽莫夫提出，宇宙起源于距今约150亿年的一个“原始火球”，原始火球发生爆炸，导致宇宙空间不断膨胀，而温度逐渐冷却下来，形成今天的还在膨胀着的宇宙 说明 宇宙膨胀是指天体之间的距离在增大，而不是天体在增大,第9课时 考点聚焦,2019/5/30,层次,远离,14,第9课时 归类示例,2019/5/30,例1 2011连云港完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器克服“热障”安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”主要是利用这种材料的( ) A绝缘性好 B密度大 C耐高温和隔热性好 D延展性好,归类示例,C, 类型一 物质的物理属性,15,第9课时 归类示例,2019/5/30,点评 本题考查了物质的特性，考查了能够区分物质不同特性的能力，容易错的地方是：不同物质的各种特性混淆，难度较小,解析 航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了使航天器内的温度不是太高，在航天器的外层涂上了耐高温和隔热性好的材料，故选项C正确,16,第9课时 归类示例,2019/5/30,例2 2010扬州下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( ) A酒香不怕巷子深 B把青菜用盐腌成咸菜 C沙尘暴起，尘土满天 D衣橱里的樟脑球逐渐变小, 类型二 分子动理论,解析 分子很小，人们用肉眼是不能直接看到的，对于我们来说，灰尘是很微小的物体，但对于分子来说，灰尘已是宏观物体，它含有的分子数有成千上万，所以尘土满天是小颗粒做机械运动，不能看作是分子的运动,C,17,第9课时 归类示例,2019/5/30,点评 由于分子很小，人眼不能直接看见，因而我们能够看见的微小颗粒(如灰尘、飞沫)的运动都不是分子运动人们可以通过研究墨水的扩散现象去认识分子在运动，或者根据闻到气味判断出分子在运动,18,第9课时 归类示例,2019/5/30, 类型三 静电现象,例3 2010徐州如图91所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是( ) A异种电荷相吸 B同种电荷相斥 C分子间相斥 D大气压作用,B,19,第9课时 归类示例,2019/5/30,解析 用干燥的手从上向下捋几下，手与塑料绳的细丝由于摩擦而分别带上了异种电荷，而细丝带有同种电荷相互排斥，所以细丝张开,点评本题取材于教材练习题，实验可操作性强，有助于将所学知识应用到日常生活中，解释常见的生活现象,20,例4 图92是用来说明原子内部结构的示意图由图可知：原子是由_和_组成，原子核由中子和_组成,第9课时 归类示例,2019/5/30, 类型四 微观世界的构成,