高中生物 1_2 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修21

第1章 遗传因子的发现,第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二),实验 现象 假说 推论 验证 理论,假 说 演 绎 法,两对相对性状 的杂交实验,对自由组合 现象的解释,设计测交实验,测交实验,自由组合定律,两对相对性状的遗传实验,F2,F2出现新的性状 组合是什么? 为 什么会出现新的 性状组合?,黄色和绿色、圆 粒和皱粒何为显 性性状,何为隐性 性状?,从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?,?,对每一对相对性状单独进行分析,圆粒: 皱粒接近3：1,黄色：绿色接近3：1,粒形,圆粒种子,315+108=423,皱粒种子,粒色,黄色种子,绿色种子,101+32=133,315+101=416,108+32=140,对自由组合现象的解释(假说),受精时,雌雄配子的结合是随机的。,豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子 R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子 Y、y控制。,在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以自由组合。,黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解,YR,yr,Yy Rr,F1,配子,黄色圆粒,配子,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY rr,Yy rr,Yy rr,F1配子,性状表现:9:3:3:1,遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16, 1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16,对自由组合现象解释的验证 测交实验,Yy Rr,Yy rr,yy Rr,yy rr,配子,测交 后代,1 : 1 : 1 : 1,自由组合定律,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。,孟德尔实验方法的启示,孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验,孟德尔遗传规律的再发现,几个概念 基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因 如：D和d,课堂练习：,1、下面是对基因型和表现型关系的叙述，其 中错误的是（ ） A表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型一定相同 C在相同生活环境中，基因型相同， 表现型一定相同 D在相同生活环境中，表现型相同， 基因型不一定相同,C,2、下列各基因中，属于等位基因的是（ ） AAA BAB CAb DAa,D,3、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉,C,基因自由组合规律,解题技巧,解有关遗传题用到的基本原理 乘法原理,乘法原理:当某一事件发生时,不影响另一事件的发生。这两个事件同时发生的概率等于它们单独发生的概率的乘积。P(AB)=PAPB,方法：单独处理，彼此相乘,就是将多对相对性状分解成单一的相对性状，然后按照基因分离规律单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘。,注:通常用于基因自由组合定律,乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率 之 积。 P(AB)=PAPB 注:同时发生:通常用于基因自由组合定律 如:基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为 aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb 和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( ) A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8,思路方法:1.分开计算 求各自概率 2.利用乘法原理计算 所求概率,Aa aa 黄色 绿色 1 : 1,PAa=Paa=1/2 P黄色=P绿色=1/2,Pbb=1/4 P圆粒=3/4,PAabb=PAaPbb=1/2X1/4 P绿圆=P绿色P圆粒=1/2X3/4,分 解 法,解题技巧：,直接使用乘法原理,隐性性状突破法,配偶基因型的推导,直接使用乘法原理,前提：,已知杂交亲本的基因型、等位基因间为完全显性关系且各对基因间独立遗传,具体应用：,求配子的种类求配子的类型求个别配子所占的比例,求子代基因型的种类求子代基因型的类型求子代个别基因型所占的比例,求子代表现型的种类求子代表现型的类型求子代个别表现型所占的比例,求配子：,求子代基因型：,求子代表现型,例：基因型为AaBbDd （各对基因独立遗传）的个体能产生几种类型的配子？配子的类型有哪几种？其中基因型为ABD的配子出现的概率为多少？,解题思路：,配子的种类：,分解,单独处理,彼此相乘,AaBbDd,Aa、 Bb 、Dd,Aa、 Bb 、Dd各产生两种配子,AaBbDd222=8种,求配子的类型,ABD,A,a,B,D,D,b,d,d,ABd,AbD,Abd,Aa,Bb,Dd,单独处理、彼此相乘用分枝法直接写出子代配子类型,AaBbDd,分解,单独处理,彼此相乘,AaBbDd,Aa、 Bb 、Dd,Aa、 Bb 、Dd产生A、B、D配子 的概率各占1/2,ABD（1/2）3=1/8,分析亲本产生的生殖细胞种类及比例: 如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为,1/2A 1/2a,1/2C 1/2c,1/2C 1/2c,1/2C 1/2c,1/2C 1/2c,1/2B 1/2b,1/8ABC 1/8ABc,共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8. 推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞 共有2n种,每种各占1/2n.,AaBbCc,1/2B 1/2b,1/8AbC 1/8Abc,1/8aBC 1/8aBc,1/8abC 1/8abc,分析杂交后代的基因型、表现型及比例 如:黄圆AaBbX绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。,基因型的种类及数量关系:,AaXaa BbXBb 子代基因型,1/2Aa 1/2aa,1/4BB 1/2Bb 1/4bb,1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb,表现型的种类及数量关系:,AaXaa BbXBb 子代表现型,黄 绿,圆 皱 圆 皱,3/8绿圆 1/8绿皱,结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为: ; 其后代表现型及比例为: ,1/4BB 1/2Bb 1/4bb,1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb,3/8黄圆 1/8黄皱,求子代基因型：,例：基因型为AaBb的个体与基因型为AaBB的个体杂交（两对基因独立遗传）后代能产生多少种基因型？有哪些种类？其中基因型为AABb的概率为多少？,解题思路：,基因型的种类：,分解,单独处理,彼此相乘,AaBb AaBB,（AaAa）、（BbBB）,（AaAa）,（BbBB）,3种基因型,2种基因型,（AaAa）（BbBB）,=32=6种,求基因型的类型,单独处理、彼此相乘用分枝法直接写出子代基因型的类型,AaAa,AA,BbBB,AABB,AABb,Aa,BB,aa,Bb,AaBB,AaBb,aaBB,aaBb,基因型AABb的概率：,分解,单独处理,彼此相乘,AaBb AaBB,（AaAa）、（BbBB）,（AaAa）,1/4AA,（BbBB）,1/2Bb,AaBb AaBB,= （AaAa）（BbBB）=1/41/2=1/8,求子代表现型,求子代表现型的种类求子代表现型的类型求子代个别表现型所占的比例,方法与上述相同，在习题中进一步练习,隐性性状突破法（又称填空法）,前提：已知双亲的表现型和子代的表现型及数量，推知双亲的基因型，这是遗传规律习题中常见的类型,解题思路:按照基因分离规律单独处理,然后彼此相乘.,1)列出基因式,A.凡双亲中属于隐性性状的直接写出其基因型,B.凡双亲中属于显性性状者写出其一个显性基因，另一个基因用空格表示。,如aa或bb。,如A_或B_。,2）根据后代出现的隐性性状，推知亲本中未知的基因型,按基因分离规律的六种组合方式及其数量关系去推算。,AAAA,AA,aaaa,aa,Aaaa,Aa,aa,AAAa,AA,Aa,AAaa,Aa,AaAa,AA,Aa,aa,例：番茄红果（A）对黄果（a）为显性，二室（B）对多室（b）为显性，两对基因独立遗传。现将红果、二室的品种与红果、多室的品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果多室，1/8为黄果二室，求两亲本的基因型。,解题思路：,A.列出基因式,红果二室:A_B_,红果多室:A_bb,B.根据亲本中红果红果出现黄果(aa)来判断亲本中的红果均为Aa。,同理，亲本中的二室类型一定为杂合体（Bb）,C.故双亲的基因型为AaBb Aabb,配偶基因型的推导,即已知某一亲本的基因（表现）型和子代的表现（基因）型及比例，求另一亲本的基因（表现）型,解题思路：先单独处理再彼此相乘,课堂练习：,1.用黄圆豌豆（AaBb）与六个品种杂交，依次得到如下结果,求各品种的基因型,2.(2003年上海高考)父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1代不可能出现的基因型为( ),A.AaBB,B.AABb,C.AABB,D.aabb,D,3、下图是某家系某遗传病系谱图，请计算6号 与7号婚配后，生一患病小孩的几率是多少？,练习：一对夫妇生了三个小孩，三个均是男孩的几率有 多大？ 思考：一对夫妇生了三个小孩，其中出现两男一女的机 会有多大？,4. 已知亲代表现型和后代表现型,求亲代基因型,最适 用此法。 例:鸡毛腿(F)对光腿(f)是显性,豌豆冠(E)对单冠(e)是显