七年级生物上册1.1.2《生物学的基本研究方法》校园生物种类调查报告素材新苏科版.docx_第1页
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文档简介

校园生物种类调查报告调查人：班级： 调查地点：校园调查时间：调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响，认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。调查方法：在老师带领下实地调查。材料用具：调查表、笔、放大镜、望远镜、夹子、手套等。方法步骤：1、设计调查表：设计合理的调查表。2、分组：以8为人为一组，确定一个人为组长。3、选择路线：和姐姐一起去乡下调查。调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有：冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树、石榴等。归类：校园生物种类调查表调查人班级组别调查地点学校调查时间天气情况晴生物名称数量生活环境植物法国梧桐(悬铃木)8棵温暖 阳光充足 生长良好杂草较多不限女贞2棵温暖 阳光充足 生长良好水杉8棵阳光充足泡桐2棵温暖 阳光充足 生长良好小叶黄杨较多阳光充足，土壤潮湿杨树14棵温暖 阳光充足 生长良好石榴3棵阳光充足，土壤潮湿牵牛花较少阳光充足狗尾草较多不限樱花6棵阳光充足，土壤潮湿樱桃1棵温暖 阳光充足 生长良好白杨树较少阳光充足 月季较多土壤潮湿丁香14棵温暖 阳光充足 生长良好爬山虎较多爬满了墙壁桂花3棵温暖 阳光充足 生长良好麦冬较多阳光充足，土壤潮湿红叶李较少阳光充足，土壤潮湿动物蚂蚁较多干燥的地面蜘蛛较多树丛间蚯蚓较少潮湿的土壤里蝴蝶较少花丛中飞舞蜜蜂较多空中壁虎较少墙壁鼠妇较多潮湿的石块下苍蝇较多厕所附近蚱蜢较少操场草地上蚜虫较少树叶上小飞蛾较多树丛中蚊子较多空中毛毛虫较少草丛、树丛中蝗虫较少操场草丛中蜻蜓较少空中七星瓢虫较少树叶上麻雀较少树上蜗牛较多水池边收获和体会：通过这次调查活动，我初步学会了调查方法，认识了许多生物，明白了小小的校园就有如此多而鲜活的生命，今后我会加倍认真、仔细调查我们洪山镇的周边的生物，才能更好的了解这个地区的生物多样性。这就需要我们从小树立认真学习的态度，养成善于留心观察的好习惯！来丰富自己的知识，使自己的视野更开阔。将
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