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文档简介

j 玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,玩 具,24.玩具柜台前的孩子,j gu,1、用自己喜欢的方式读课文。 遇到有生字的地方多读几遍。 2、给自然段表上序号。 3、用自己喜欢的方式记住生字的读音字形 4、想一想:课文讲了一件什么事?,初读课文要求,光芒,兴奋,玩具,药品,咱们,售,抢着,富裕,目不转睛,光芒,mng,j,yo,zn,shu,qing,y,xng,柜台,gu,货 员,hu,zhun,士兵,bng,兴,xng,xng,兴奋 兴许,高兴 兴趣,转,zhun,zhun,转身 转弯,转动 转圈,我会读,文具,专心,柜台,药品,光芒,富裕,士兵,咱们,礼物,售货员,目不转睛,芒 售 品 兵 咱 抢,翘舌音: 平舌音: 前鼻音: 后鼻音:,售,芒 兵 抢,咱,品 咱,10,11,12,13,1,1,j 玩 具,读课文思考,这个小男孩在玩具柜台前只能看却不买,他真不喜欢玩具吗? 你从哪个自然段看出来的?,玩具柜台前的孩子,(课文第一自然段),默读课文,用 “”划出小男孩很喜欢小汽车的句子。,柜台前有个小男孩,只要看到 谁买小汽车,他就马上跟过去, 地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着 的光芒。他是 小汽车啊!,目不转睛,兴奋,多么喜欢,男孩点点头,又 地看起小汽车来。,专心,眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 ( ),目不转睛,专心致志,造句:,全神贯注,她目不转睛的看着自己的宝贝,生怕它有一丝的闪失 。,此时此刻小男孩的心理会想些什么?,玩具柜台前的孩子,小男孩是那么喜欢小汽车,热心的售货员阿姨也看出来了,于是他们进行了对话,他们都说了些什么呢?,玩具柜台前的孩子,玩具柜台前的孩子,玩具柜台前的孩子,过一会儿,男孩的妈妈来了。,玩具柜台前的孩子,玩具柜台前的孩子,玩具柜台前的孩子,“不,我只看看,不要妈妈买。”小男孩 说。,抢着,孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活 孩子 我,什么也不让我给他买”,不富裕。,心疼,富裕 近义词,富有,富裕 反义词,贫穷、贫困,孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸长年病着,家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买”,你读懂了什么?,小兵心里想:,爸爸常年病着,家里生活不富裕。我要体谅妈妈,不能让她给我买东西,小兵的同学每学期都买一个新书包,妈妈看见小兵的书包已经用了3年了,想给他买个新的,他却说: 。,这次期末考试,小兵语数都考了100分,妈妈想他买一套新衣服作为奖励,他却说: 。,小兵的8岁生日到了,妈妈准备给他买一个生日蛋糕来庆祝,他却说: 。,玩具柜台前的孩子,你们喜欢小男孩吗?你们想对他说什么?如果有可能,你愿意为小男孩做些什么?,玩具柜台前的孩子,售货员阿姨还把小男孩的故事讲给谁听了?,玩具柜台前的孩子,小女孩给你留下了怎样的印象?,小男孩的懂事感动了我们每个人,让我们再静静地读读这个故事,用心去感受故事中的每一个人,你还喜欢故事中的谁,为什么?,过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!” 阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!” “不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。 孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买”,“不,谢谢,我不要。”男孩拉 着妈妈的手,走出了商场。,听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车,送给他作节日礼物。”,返回,玩具柜台前的孩子,讨论交流,学习了课文,你有什么收获?,你对小男孩、售货员阿姨、小女孩有什么看法?,学会关爱父母,关爱他人。,请你把最想说的话写下来送给小兵,可以是祝福的,可以是鼓励的,也可以是称赞的,写给玩具柜台前的孩子,你的目光, 像晶莹的露珠。 你的心灵, 像芬芳的鲜花。 小兵, 让我们一起开始梦的旅程, 请不要拒绝, 梦中那一辆辆飞跑的汽车, 那是我

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