2020版高考语文加练半小时基础突破基础组合练19.docx

基础组合练19一、语言文字运用1在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是()中国哲学家的语言如此不_，而其中所含的暗示则几乎是_的。富于暗示而不是_，这是中国诗歌、绘画等各种艺术所追求的目标，它也同样成为中国哲学家表达思想时的风格。A真切无垠一泻无余B真切无限条理清晰C明晰无垠条理清晰D明晰无限一泻无余2在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()斑马与老虎的斑纹相近_，_。_。_，_，_，甚至伪造上面的破损和虫斑。这种现象在昆虫世界里更为普遍不知道谁抄袭着谁昆虫身怀非凡的拟态本领伪装成枯叶、竹节或花朵逃亡者与捕猎者的谋划一致把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来ABCD3以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合论题的一项是() A历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变，便是中国文学讲述的中国大故事，这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。B不了解中国当下发生的一切，没有把握中国问题的思想能力，我们的作家就不能算作一个优秀的作家。C在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当代中国故事中提炼当代精神核心，构筑中国文艺的内在支撑。D今天的作家，有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事，让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。4对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是()一位智者这样说过：“你必须宽容三次。你必须原谅你自己，因为你不可能完美无缺；你必须原谅你的敌人，因为你的愤怒之火只会影响自己和家人；在寻找快乐的路途中，最难做到的或许是你必须原谅你的朋友，因为越是亲密的朋友，越能于无意中深深中伤你。”我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明：我是对的，而你错了。能装下别人或自己的缺点，才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人，同样是自我的赐福。A宽容是一种美德。B宽容是一种博大。C宽容是人一生中的福气。D宽容是自我的赐福。5阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不贴切的一项是()A讽刺那些不尊重他人生命，抱着“事不关己，高高挂起”的消极心理。B批评那些道德滑坡，缺乏正义感、责任感的表现。C指出人与人之间缺乏信任感，法制不健全，让救助者产生后顾之忧的社会现象。D针砭那些不关心弱势群体，不尊老爱幼的社会问题。二、古代文化常识6下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A巡按，巡按御史的简称，是监察御史赴各地的巡视者，负责考核吏治、审理大案等。B开中，明代政府为了鼓励商人输送米粮等物资至边塞而给予食盐运销权的一种制度。C流民，是人类进入阶级社会后存在的一种社会现象，指到处流浪、无所事事的人。D赠，既指把东西无代价地送给别人，也指古代皇帝为已死的官员及其亲属的加封。三、名句名篇默写7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，以望复关。(诗经卫风氓)(2)自言本是京城女，_。(白居易琵琶行)(3)蟹六跪而二螯，_。(荀子劝学)(4)_，而后乃今将图南。(庄子逍遥游)(5)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(6)但见悲鸟号古木，_。(李白蜀道难)(7)蜂房水涡，_。(杜牧阿房宫赋)(8)问渠那得清如许，_。(朱熹观书有感)答案精析1D明晰：清楚，不模糊。真切：清楚确实。两者强调的重点不一样，后者更突出真实性。无限：没有穷尽，没有限量。无垠：没有边际。一泻无余：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放流畅。条理清晰：指思想、言语、文字层次清楚不杂乱，生活、工作有秩序。根据词义和语境，句中应分别选填“明晰、无限、一泻无余”。故选D。2D“逃亡者与捕猎者”照应上文“斑马与老虎”，因而排在首位；“抄袭”与“谋划一致”相呼应，因而排在后；“这种现象”指斑马与老虎斑纹一致的现象，由兽类转向昆虫，继续说“昆虫”，由此可确定的顺序；是对的具体举例说明，因此排在一起。故选D。3C题干中的“怎样讲述”强调的是方法和途径，只有C项最契合该论题。A项阐明了什么才是“中国故事”。B项从了解和把握中国问题的角度提出了优秀作家的标准。D项阐明了作家的责任和“中国故事”对于人类文明的重大意义。4B三次宽容显示的是一种博大的胸怀，所以宽容是一种博大。5D图中一位老人摔倒在地，一个小伙子站在旁边，纠结扶不扶。旁观者中，有人对他说：“千万别扶，小心被人讹上。”有人对他说：“勇敢去扶，我们替你撑腰。”其寓意要从两个角度来思考：一是讽刺对有难者不实施救助的现象；二是揭示了一些施救者反被诬陷的事实。6C“流民”的意思是“因受灾而流亡外地、生