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文档简介

吉林工程技术师范学院教育实习培训试讲,楼道声控灯的设计、安装与调试 电气工程学院,*,楼道声控灯的设计、安装与调试,课程回顾,RS触发器,楼道声控灯的设计、安装与调试,课程理念,“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，通过生活实例引入数字电子技术，启发学生对理论探索的欲望！强化学生的实际操作能力！,地位及作用,555定时器在本章中起着主导作用，并且是多用途的单片集成电路，施密特触发器、单稳态触发器及多谐振荡器的构成部分！,楼道声控灯的设计、安装与调试,楼道声控灯的设计、安装与调试,楼道声控灯的设计、安装与调试,明确任务,楼道声控灯的设计、安装与调试,工具器件识别及其作用,任务一,楼道声控灯的设计、安装与调试,任务一,器件识别及其作用,楼道声控灯的设计、安装与调试,任务二,楼道声控灯的设计、安装与调试,任务二,楼道声光控的仿真分析,楼道声控灯的设计、安装与调试,555定时器的构成,555定时器的构成,任务二,楼道声控灯的设计、安装与调试,555定时器的工作原理： 分压器使高电平比较器C1同相比较短和低电平比较器C2的反相输入端的参考电平为 Vcc和 Vcc。C1和C2的输出端控制RS触发器状态和放电管开关状态。当输入信号输入超过 Vcc时，触发器复位，555的3脚输出低电平，同时放电，开关导通；当输入信号自2脚输入并低于 Vcc时，触发器置位，555的3脚输出高电平，同时放电，开关管截止。,任务二,楼道声控灯的设计、安装与调试,成果展示,任务二,楼道声控灯的设计、安装与调试,1,2,3,4,能够识别电路所需的器件,通过仿真分析，掌握声光控的原理,会口述555定时期的原理,成果展示,课程小结,团队合作精神； 知识技能掌握情况； 工作态度是否严谨； ,楼道声控灯的设计、安装与调试,评价反馈,楼道声控灯的设计、安装与调试,课后作业,（1）通过网络、书
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