《噪声的危害与控制》PPT课件.ppt_第1页
《噪声的危害与控制》PPT课件.ppt_第2页
《噪声的危害与控制》PPT课件.ppt_第3页
《噪声的危害与控制》PPT课件.ppt_第4页
《噪声的危害与控制》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

噪声的危害和控制,义务教育教科书 物理 八年级 上册,1.声音的三个特征是_、_、_。,温故知新:,2.音调就是声音的_,它与_有关,_越高,音调越高。,3.响度就是声音的_,它与_和_有关.,5.“震耳欲聋” “声音刺耳” “闻其声知其人”,分别反映声音的_、_、_。,4.音色与发声体的_有关。,6.人耳的听觉频率范围是_。_是超声波,_是次声波。,咱们一起来听几段声音,视频钢球厂的噪声,视频锯木头的的噪声,谈谈你的感受,在你的周围,还有哪些类似的声音?,什么是噪声?你曾经制造过噪声吗?,1环境保护角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。,一、噪声定义,2.物理学角度,发声体做无规则振动时发出的声音,噪音的波形图,乐音的波形图,3.噪声的来源,交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;,施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;,社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;,1.我们都生活在声音的世界中,下面的声音中:工石里机器的轰鸣声;“心连心”现场演员的演唱声;清晨公园里的鸟叫声;装修房子的电钻声;深夜歌厅传出的高歌声。其中属于噪声的有( ) A B C D,D,试一试,2.下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声,b c e,二、噪声的等级和危害,1.噪声的等级用来_表示,休息睡眠: 工作学习: 保护听力:,不超50dB 不超70dB 不超90dB,分贝(dB),隐形杀手-噪声的危害,心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍睡眠和休息,影响工作效率。,生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊, 耳聋等,严重的甚至神志不清、 休克或死亡。,物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,引起鼓膜的振动,声音发生处,声音的传播过程,人耳,三:噪声的控制,声音从产生到引起听觉有哪几个阶段?,让闹钟发出声音,过一段时间后,用纸盒将闹钟罩住,比较前后声音,实验,1.在声源处减弱噪声 2.在传播过程中减弱噪声 3.在人耳处减弱噪声,三、噪声的控制,1.防止噪声产生-在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,生活实例,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.,防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,直升机驾驶员为什么戴耳罩?,防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入人耳朵,双层隔音窗,隔音耳罩,说明在哪个方面控制噪声?,2008年8月1日,北京奥运的重要交通线京津城际高速铁路正式运营,京津半小时通达成为现实。 “低噪声”是京津城际铁路开行的动车组列车的主要特点之一(如图所示),下面关于动车组的降噪技术和方法中,不是在声源处减弱的是( ) A通过高速列车外形系统优化设计,有效降低了高速运行时的气动噪声 B采用特殊设计的消音车轮,配合使用全线无缝线路,有效降低了轮轨噪声 C车内均采用电动门,开启、关闭时噪音低 D在车体的中空结构和地板间填充了大量的隔音降噪材料,有效降低了车内噪声,典例剖析1,D,现在城市中有一种“电子礼炮车”,它是通过电子装置发出炮声,不会产生硝烟和炮屑,但是其“隆隆”的炮声也扰民不小。很多老年人对此颇有意见,认为礼炮车发出的巨响明显属于 (选填“乐音”或“噪声”),你认为对于这个问题应如何改进(请写出一条): ;有人说这种礼炮车应禁止使用,小明却不这样认为,他认为礼炮车也有优点: 。,典例剖析2,噪声,控制炮声的响度,不会产生硝烟和炮屑,小试牛刀,1. 汽车发动机的气缸周围都装有橡胶外套,并使用很长的烟囱,这就做可以 ;西游记续集中孙悟空和猪八戒大战野牛精时,为了克制它们的叫声,就在耳朵里堵上棉花,这是为了 ;列车上和一些正对街面的房子的窗户上,都要安装双层玻璃,这是为了 ,这三种方法都可以达到减弱噪声的目的。,2. 从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是( ) A十七大的会堂里的人听到报告者精彩的报告 B上物理课时,同学们听到隔壁教室音乐课传来的优美的歌声 C夜深人静时,正要入睡的人,听到楼上传来的钢琴声 D在图书馆阅览室内学习的同学听到的絮絮细语声,1. 防止噪声的产生 防止噪声进入耳朵 阻断噪声的传播,2. A,1.物理学中把发声体做 时所 发出的声音叫噪声. 从环境保护上说, 凡是 的 声音,都属噪声. 2.人们以 来划分声音的等级,为了保 护听力,声音不能超过 分贝;为了保 证工作和学习,声音不能超过 分贝;,无规则振动,妨碍人们工作、学习、休息,分贝,90,70,为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝,50,训练,3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化 空气,而且还能起 的作用. 4.洗衣机由于没有放好, 发出较大的噪声 ,应 该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀,吸收噪声,D,6.下列做法不利于控制噪声的是( ) A.在学校附近建造发动机修理厂 B.市区严禁燃放鞭炮 C.强声源旁设置隔音板 D.医院周围不准交通车鸣笛 7.从环保角度来看,不属于噪声的是( ) A.汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声 C.优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声,A,C,8.下列不属于噪声污染的是( ) A.燃放鞭炮的噼啪声 B.发电厂烟囱冒出的黑烟 C.飞机引擎声 D.指甲在钢板上划过的声音,B,9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程 中减弱的是( ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区种草植树 C.戴防止噪声的耳塞 D.市区内汽车禁止鸣喇叭,B,10.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是( ) A.汽车喇叭的鸣叫声 B.车间内机器的轰鸣声 C.炮弹的爆炸声 D.收录机里传出的歌声,D,11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( ) A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声 B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声 C.登山时,小溪传来的潺潺水声 D.湖面传来的一阵阵歌声 12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是( ) A.0dB B. 3040dB C. 5070dB D. 90dB以上,A,B,13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是( )(多选) A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草 C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞 D.建筑工地噪声大的工作要限时,AD,14.从环保角度看,噪声是指( ) A.音色难听的声音 B.音调很高的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音,D,15.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( ) A.通过科学研究,使噪声源不发生振动 B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避 免噪声干扰 C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁 建隔离墙,一般道路两旁植树造林 D.建筑工地不允许使用大型机械,C,16.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有34米的透明板墙,安装这些板墙是为了( ) A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气 C.体现高架桥的设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染,D,9.从环保角度看,噪声是指( ) A.音色难听的声音 B.音调很高的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音,D,10噪声严重影响着人们的生活和工作,以 下防治噪声的办法中可行的是( ) A.通过科学研究,使噪声源不发生振动 B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避 免噪声干扰 C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁 建隔离墙,一般道路两旁植树造林 D.建筑工地不允许使用大型机械,C,11.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有34米的透明板墙,安装这些板墙是为了( ) A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气 C.体现高架桥的设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染,D,17.汽车的发动机在排气时会发出很大的响 声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的 声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让 你设计消声器,原理是怎样的呢?,答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来,12.汽车的发动机在排气时会发出很大的响 声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的 声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让 你设计消声器,原理是怎样的呢?,答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来,1、深夜,学生已经入睡,校外的卡拉ok歌舞厅还在营业,歌声吵醒了一些同学,一个同学起身关上门窗,一个同学索性用被子把头蒙上睡,还有一位同学拨打110,请110制止歌舞厅过大的歌声,这三位同学各采取了什么措施控制噪声?,如果是你,你会?,2、一青年在歌舞厅做服务生快两年了,近日来他感到听力下降,睡眠不好,头疼,经医生检查,他的血压也升高了,你能帮助他找出可能导致患病的原因吗?你认为怎样做才会缓解病症?,歌舞厅的声音常常超过70db,多时达到90db以上,人长期生活在以上的噪声中,能引起头痛,头晕,失眠,记忆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论