2020届高考物理总复习实验一研究匀变速直线运动针对训练.docx

研究匀变速直线运动1(2019年佛山模拟)某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度(1)电火花打点计时器是一种使用_(选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器，它的工作电压是_V，当电源的频率为50 Hz时，它每隔_s打一次点(2)使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应该是()A先接通电源，后释放纸带B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源D哪个先，哪个后都可以(3)实验中该同学从打出的若干条纸带中选取一条纸带，如图实112所示，纸带上按时间顺序取A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出，用尺子测得相邻各点间的距离为x13.62 cm，x24.75 cm，x35.88 cm.根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是_图实112(请用文字描述)；在计数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是_m/s，小车的加速度是_m/s2(以上两空小数点后保留两位数字)解析：(1)电火花打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，电压为220 V，当电源频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一次点(2)在使用打点计时器时，应先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，A正确(3)当相邻相等时间内的位移之差都相等时，小车做匀加速直线运动vC，T0.1 s可求得vC0.53 m/s由xx2x1x3x2aT2可得：a1.13 m/s2.答案：(1)交流2200.02(2)A(3)相邻相等时间内的位移之差相等0.531.13 m/s22(2017年高考课标全国卷)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间实验前，将该计时器固定在小车旁，如图实113(a)所示实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图实113(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)图实113(1)由图实113(b)可知，小车在桌面上是_(填“从右向左”或“从左向右”)运动的(2)该小组同学根据图实113(b)的数据判断出小车做匀变速运动小车运动到图实113(b)中A点位置时的速度大小为_m/s，加速度大小为_m/s2.(结果均保留2位有效数字) 解析：(1)由于小车在水平桌面上运动时必然受到阻力作用，做匀减速直线运动，相邻水滴(时间间隔相同)的位置间的距离逐渐减小，所以由题图113(b)可知，小车在桌面上是从右向左运动的(2)滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴，其滴水的时间间隔为Ts.根据匀变速直线运动的规律，可得小车运动到题图113(b)中A点位置时的速度大小为vA m/s0.19 m/s.由xaT2和逐差法可得，小车运动的加速度大小为am/s20.037 m/s2.答案：(1)从右向左(2)0.190.0373(2018年高考课标全国卷)甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间实验步骤如下：(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂乙把手放在尺的下端(位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺)，准备用手指夹住下落的尺(2)甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子若夹住尺子的位置刻度为L1，重力加速度大小为g，则乙的反应时间为_(用L、L1和g表示)(3)已知当地的重力加速度大小为g9.80 m/s2，L30.0 cm，L110.4 cm，乙的反应时间为_s(结果保留2位有效数字)(4)写出一条提高测量结果准确程度的建议：_解析：根据题述，在乙的反应时间t内，尺子下落高度hLL1，由自由