新教版九年级课件第15课--就这样被你感动.ppt

,就 这 样 被 你 感 动,-美国青年丁大卫 的中国生活,前 提 测 评：,二、根据最美的眼神所学知识回答 下列问题： 1.中描写罗老师眼神的句子是那些？ 2.为什么说罗老师的眼神是最美的眼神？,一、用下列成语造句： 1.桃李满天下 2.循循善诱 3.五花八门,教 学 目 标：,1理清文章思路，整体把握全文结构。 2品味重点语句，体会作者对丁大卫老师到山区支教的评价，理解丁大卫为什么来中国山区？ 3.体会教师精神的核心，为人师表的具体涵义。,教 学 难 点：,结合丁大卫事迹，体会教师丁大卫不远千里来到中国支教的高尚品德。体会丁大卫对同事、学生的感情，使师生情感得到升华。,教 学 方 法,导学法。 以开放性课堂教学模式为教学理念，通过活动、小组讨论等形式，力图发挥学生的主体作用，整个模式为引导激趣,感知课文,理解什么是“感动”，合作探究“被感动”的原因，令主题升华“就这样被你感动！”,教 学 过 程,一、主角介绍,在一个偏僻的少数民族自治县，一位名叫丁大卫（）的美国青年义务助教已有4年时间，他帮助从没有过学校的乡村修建小学，翻译东乡语汉语教学实验资料，奔走在羊肠小道，将来自全国各地捐助的校服书籍送给乡村学校的孩子们 “东乡的文盲率在全国最高，基础教育最差，你认为我来得值不值？”记者来到东乡县教育局，事先联系过的副局长汪之武从二楼冲着下面的平房大喊一声“大卫”，一位高个子外国人应声跑跳上楼梯。 “他就是丁大卫，现在是我们县教育局教学研究室顾问。”丁大卫身高193米，蓝眼高鼻，黄色卷发。他衣着朴素，大冬天里毛衣上仅套着一件墨绿色单外套，穿一条深蓝色条绒裤，一双像小船一样的大鞋，脚上没穿袜子，戴着顶灰黑色帽子。,二、生字词,惊叹jng tn,惊奇赞叹。,家当ji dng,例：游客们惊叹这条湖的美丽。,家庭的全部财产,例：大家听了都发出会心的微笑。,例：我既没有什么家当也没有钱。,领会到别人没有明确表示的意思。 近义词：会意。,会心hu xn,例：他多么希望能有一个宁静、温馨的家。,别出心裁 bi ch xn ci,告诫go ji,规劝某人勿做某事。 近义词：劝诫 劝告,温馨wn xn,例：父亲严厉告诫说,要正正派派做人,别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有 一种构思或设计。指想出的办法与众不同。,温柔甜美;温暖馨香。近义词：温暖,近义词：别开生面、与众不同,例：这些看法别出心裁，豪爽大度，英明睿智。,反义词：千篇一律、如法炮制,例：我要是像你一样机智该多好啊！,聪明灵活;能随机应变。近义词：机灵,机智j zh,鸦雀无声y qu w shng,连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。,近义词：万籁俱寂 反义词：人声鼎沸,例：他怒气冲冲地走进来，顿时房间变得鸦雀无声。,就 这 样 被 你 感 动 邓 皓,学校给丁大卫定的工资的每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说算是高的了。于是大卫主动找到学校，让人把工资减到900。学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元。最后，学校给他每月950元。,课文理解,崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，大卫脸红了一下，打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的： 1.一顶大卫家乡足球队的队帽。他戴着向大家展示时，我看见了他眼里的骄傲。 2.一本相册。里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片。 3.一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影（大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了，大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。,不一会儿，节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服，它的那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重）。 4.两套换洗的衣服。其中有一件军装上装那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。 5.一双未洗的普通运动鞋那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：“这鞋很臭的！”,6.几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。 7.一面随身带着的鲜艳的五星红旗。 当美国青年丁大卫将一面中国国旗打开，向现场的观众展示时，诺大的演播厅鸦雀无声，现场的乐队深情地奏响了我的祖国的旋律。,丁 大 卫 的 同 事 和 学 对 他 说 的 话,许多丁大卫的同事，丁大卫教过的学生，以及学生家长在镜头前交替着出现，他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处，有的人情到深处时，甚至泪盈于眶。一个大学女孩对着镜头说：“丁老师从来没骂过我，但我真的好怕他啊，因为，我怕看到他因我而失望的样子！”而最后我们看到的一个镜头是：丁老师教过的那所小学的孩子们，一个个争着抢到镜头前流着泪喊：“丁老师，我们好想你啊，你回来教我们吧！”,练 习,一、用指定词语完成句子： 1.他们经过刻苦努力， 。（达到） 2.晚饭后没事， 。（闲聊）,二、根据课文内容讨论下列问题： 1.我是怎样认识丁大卫的？ 2.丁大卫到大学应聘为什么只要900元的工资？ 3.我的眼泪为什么会情不自禁地留下来？ 4.请你简单介绍一下丁大卫的情况。,作 业：,1.灵活运用所学词语。 2.完成课后 P172 页 三、四、五题。 3.通过对丁大卫家当的一一展示，说说这些句子对突出文章主题有什么作用。,课后反思：,在这个充满温情的3月我们在学习 “雷锋精神” 的同时也把这种精神介绍给学生，让他们知道社会充满温