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文档简介

2019教师考试题库教育与教育学考点强化练习含答案1、单选题教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了_。A: 教育的社会性B: 教育的平等性C: 教育的阶级性D: 教育的生产性参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。正确答案为A。2、判断题因为教育受社会发展制约,为此,教育不可能超前发展。_参考答案: 错误本题解释:答案:错误3、填空题“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:_也。”参考答案: 教学相长4、填空题“不愤不启,不悱不发”是由_提出来的。参考答案: 孔子5、单选题被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是_。A: 凯洛夫的教育学B: 加里宁的论共产主义教育C: 马卡连柯的教育诗D: 杨贤江的新教育大纲参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】凯洛夫的教育学,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。6、多选题学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_。A: 互访B: 家长会C: 家长委员会D: 大众传媒参考答案: ABC本题解释:参考答案:A【解析】学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会。7、填空题“文翁兴学”的旧址是现在的_。参考答案: 成都8、多选题下列说法正确的是_。A: 斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B: 雅典教育只重视读、写、算方面的教育C: 儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D: 在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”参考答案: ACD本题解释:参考答案:ACD解析:雅典教育课程内容:智育、德育、美育。9、单选题代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是_A: 理想国B: 政治学C: 大教学论D: 论演说家的教育参考答案: D本题解释:答案:D【解析】昆体良的代表作雄辩术原理(论演说家的教育或论演说家的培养)是西方最早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著。10、单选题“礼、乐、射、御、书、数”是我国_的教育内容。A: 现代社会B: 奴隶社会C: 原始社会D: 封建社会参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。【参考答案】B【名师点睛】西周以后,我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式,形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”,即礼、乐、射、御、书、数。(1)礼:包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育;(2)乐:包括音乐、诗歌、舞蹈教育;(3)射:射技教育;(4)御:以射箭、驾兵车为主的军事技术教育;(5)书:学字习书的书写教育;(6)数:简单数量计算教育。回答本题时,考生除要知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内容外,还要知道西周属于奴隶社会。11、单选题作为一种培养人的社会活动,教育有其自身的规律,在特定的时期,教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有_A: 永恒性B: 民族性C: 相对独立性D: 历史性参考答案: C本题解释:答案:C【解析】题干的描述体现了教育的相对独立性。12、单选题提出“自然教育”思想的教育家是_A: 洛克B: 卢梭C: 斯宾塞D: 福禄贝尔参考答案: B本题解释:答案:B【解析】卢梭提出了“自然教育”思想。这里的“自然教育”有两层意思:一是儿童的教育要远离城市,到偏远宁静的乡村进行;二是指教育不要从过去的管理或习俗出发,而要从儿童的自然本性出发。13、填空题教育最基本的一个社会属性是_。参考答案: 永恒性14、多选题原始社会教育的特点是_。A: 无阶级性B: 为生产劳动服务C: 在社会生活中进行D: 教育手段极其简单E: 在特定场所进行参考答案: ABCD本题解释:参考答案:ABCD【解析】原始社会教育的特点是:无阶级性;为生产劳动服务;在社会生活中进行;教育手段极端简单。15、单选题前苏联教育家赞科夫的教学理论是_。A: 最优化理论B: 认知结构的理论C: 发展性教学理论D: 范例教学理论参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】赞科夫的教学与发展:提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。16、单选题为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了_。A: 聘任制度B: 科举制C: 录用制D: 任免制参考答案: B本题解释:参考答案:B17、单选题“以僧为师”“以吏为师”是_教育的一大特征。A: 古代印度B: 古代罗马C: 古代埃及D: 古代希腊参考答案: C本题解释:答案:C【解析】略。18、单选题著名实用主义教育家及其代表作是_。A: 布鲁纳教育过程B: 杜威民主主义与教育C: 赞科夫教学与发展D: 凯洛夫教育学参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】杜威-实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,著作民主主义与教育19、单选题我国封建社会时期的教育内容是_A: 六艺B: 七艺C: 四书五经D: 八股文参考答案: C本题解释:答案:C【解析】略。20、单选题社会主义教育的一个基本特征是_A: 政治与经济相结合B: 教育与生产劳动相结合C: 教育与学习相结合D: 生产力与生产关系相结合参考答案: B本题解释:答案:B【解析】学校教育与生产劳动的结合既是学校教育的社会主义性质的体现,又是进行社会主义现代化事业的内在要求。21、简答题教育平等的涵义是什么?参考答案:【答案要点】教育平等是教育民主化的一个重要内容,指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制,在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点:(1)人即目的,人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展;(2)教育权利平等;(3)教育机会均等;(4)差别性对待原则。22、单选题教育活动中最直接的教育者是_。A: 学生B: 学校教师C: 教材D: 教材编写者参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】学校教师是教育者的主体.是最直接的教育者。23、单选题下列现象中,不属于教育现象的是_。A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺参考答案: B本题解释:答案:B24、填空题大教学论一书的作者是_。参考答案: 夸美纽斯25、单选题_建立了典型的政教合一的官学体系。A: 周王朝B: 西汉C: 春秋时期D: 隋唐参考答案: A本题解释:答案:A【解析】周王朝建立了典型的政教合一的官学体系,其显著特征是“学在官府”,又称之为“学术官守”。26、多选题20世纪的世界教育表现出民主化的特征,这是对_的否定。A: 教育的等级化B: 教育的特权化C: 教育的专制性D: 教育的世俗性E: 教育技术的民主性参考答案: ABC本题解释:【出题思路】本题考查学生对当代教育特征的了解。【参考答案】ABC【名师点睛】20世纪的教育表现出终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术现代化的特征,其中,教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。主要内容包括:取消等级制教育制度,给广大民众以受教育权利实行教育机会均等,反对压抑儿童的个性,要求尊重学生,调动学生的积极性,培养、提高他们的民主和参与意识等。27、判断题教育和学校是同时产生的。_参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育与学校产生的了解。【参考答案】B【名师点睛】从教育的概念看,教育可以分为广义的教育和狭义的教育,狭义的教育专指学校教育,而广义的教育是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动。从广义的教育的概念来看,教育是自人类出现以来就出现的;而学校的出现是在夏代。28、单选题欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视_。A: 文化知识教育B: 艺术教育C: 读写算教育D: 军事体操教育参考答案: D本题解释:参考答案:D29、单选题我国第一部马克思主义教育学著作是_A: 商务印书馆编的教育学B: 杨贤江的新教育大纲C: 凯洛夫的教育学D: 钱亦石的现代教育理论参考答案: B本题解释:答案:B【解析】我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的新教育大纲(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。30、单选题以下不属于近代教育特征的是_。A: 教育世俗化B: 公立教育兴起C: 封闭式的教育D: 出现双轨制参考答案: C本题解释:参考答案:C解析:近代教育特征有:国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);教育的世俗化;重视教育立法,倡导以法治教;出现了双轨制;形成了较系统的近代学校教育制度。31、填空题构成教育活动的两个最基本的要素是_和_。参考答案: 教育者 受教育者32、单选题我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_。A: 教育学B: 论共产主义教育C: 新教育大纲D: 民主主义与教育参考答案: C本题解释:参考答案:C解析:中国的杨贤江(化名李浩吾)的新教育大纲(我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作)33、多选题教育的基本特征是_。A: 发展性B: 历史性C: 永恒性D: 相对独立性参考答案: BCD本题解释:参考答案:ABD【解析】教育的三个基础特征:永恒性、历史性、相对独立性。34、填空题教育的诸多矛盾中,_与_这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。参考答案: 受教育者 教育内容35、单选题与我国封建社会教育特征不符的是_。A: 推崇师道尊严,师生关系民主和谐B: 教育具有阶级性和道统性C: 以“四书五经”等经典为教育内容D: 官学与私学、书院和社学并存参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对古代教育特征的了解。【参考答案】A【名师点睛】古代教育特征有如下几点:(1)出现了专门的教育机构学校以及执教人员K2)阶级性、等级性K3)教育与生产劳动相分离,学校轻视体力劳动,强调思想教育统治人民;(4)刻板性,崇尚书本知识,死记硬背,强迫体罚,棍棒教育;(5)官学与私学并行的教育体制;(6)教学组织形式为个别教学和集体教学。封建社会的学制属于双轨制,但是师生关系是传统的师道尊严,注重体罚学生和棍棒教育,并不是民主和谐的师生关系。36、多选题劳动起源说的代表人物是_。A: 沛西能B: 米丁斯基C: 凯洛夫D: 利托尔诺参考答案: BC本题解释:参考答案:BC【解析】劳动起源代表人物米丁斯基、凯洛夫37、单选题下列教育思想中,哪一项不是孔子的主张_A: 有教无类B: 因材施教C: 温故知新D: 尊师重道参考答案: D本题解释:答案:D【解析】尊师重道是学记中提到的教育教学原则。38、单选题“活到老学到老”是现代教育_特点的要求。A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性参考答案: C本题解释:答案:C。【解析】“活动老学到老”是现代教育的终身性特点的典型例子。39、单选题被称为世界上第一部研究教学法的书是_。A: 夸美纽斯的大教学论B: 柏拉图的理想国C: 斯宾塞的教育论D: 昆体良的雄辩术原理参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】古罗马的昆体良。他的论演说家的教育(又称:雄辩术原理)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。40、单选题教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的_。A: 社会遗传功能B: 人的培养功能C: 本体功能D: 社会功能参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。41、单选题“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是_的主张。A: 洛克B: 苏格拉底C: 亚里士多德D: 柏拉图参考答案: C本题解释:答案:C【解析】亚里士多德认为,教育应该是国家的,每一个公民都属于城邦,所有的人都应受同样的教育,“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”42、填空题我国最早提出启发式教学思想的是_;在国外,启发式教学始于古希腊的_。参考答案: 孔子 苏格拉底43、单选题近代实验科学鼻祖_首次提出把教育学作为一门独立的学科。A: 培根B: 洛克C: 夸美纽斯D: 康德参考答案: A本题解释:参考答案:A。44、单选题马克思主义者认为,教育是一种_A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 生理现象参考答案: B本题解释:答案:B【解析】教育是培养人的社会实践活动,它是一种社会现象。45、单选题在有史以来的教育中,除_以外,都具有阶级性的特征。A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育参考答案: D本题解释:参考答案:D解析:原始教育的特点:自发性、广泛性、无等级性。46、单选题下列关于教育现象的说法中,错误的是_A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C: 教育现象与教育问题是一回事,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D: 教育研究的对象是各种教育现象参考答案: C本题解释:答案:C【解析】略47、简答题试述教育基本要素之间的关系。参考答案:【答案要点】(1)教育者、受教育者(学习者)和教育影响是教育的三个构成要素。三者之间既相互独立又密切联系,共同构成了一个完整的实践活动系统。(2)教育者是主导性的因素,他是教育活动的组织者和领导者,他掌握着教育的目的,采用着适当的教育内容和手段,创设必要的教育环境,调控着受教育者和整个教育过程,从而促进受教

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