关于申报参加全国中等职业学校教师素质提高计划

关于申报参加全国中等职业学校教师素质提高计划“教师风采展示”活动的通知各中等职业学校： “十一五”期间，我市实施中等职业学校教师素质提高计划实施以来，中等职业学校教师队伍素质得到了提高。为全面展示计划实施成果，进一步推动职教师资队伍建设，教育部近日下发了“关于做好中等职业学校教师素质提高计划成果展筹备工作的通知”（以下简称通知，教职成司函201093号）。教育部、财政部拟于今年11月举办“中等职业学校教师素质提高计划成果展示会”。根据通知要求，“成果展”将举办“中等职业学校教师风采展示”活动（以下简称“教师风采展”），希望我市中等职业学校和教师积极参加、踊跃申报。现将有关事项通知如下： 一、展示项目及内容：1）“技能教学”项目：参展教师面向现场观众，自选技能教学内容，进行现场教学示范(时间不超过20分钟)，展示教师富有特色的教学方法和教学内容。2）“专业技能工作坊”项目：参展教师(或企业特聘兼职教师)以现场操作表演的方式展示其在所属行业（专业）前沿新颖技能。3）“教学风采展示”项目：参展教师在舞台上进行说课表演 (时间不超过15分钟)，展示教师教学能力和综合素质，要求内容新颖、具有展示性和互动性。4）“教学成果陈列”项目：主要以静态实物陈列的形式展示教师在第一、二产业类专业创新，发明成果，教具、教仪等教学作品。5）“茶艺休闲表演”项目：参展教师指导学生进行现场茶艺、插花等表演，展示专业教学技能，营造展览休闲氛围、意境和视听效果。6）“会展服务”项目：参展教师指导学生作为引导员或讲解员参与展览会务接待和资料发放等工作。也可申报负责展示区视觉设计、内部布展。 二、展示形式 “专业技能工作坊”、“茶艺休闲表演”两个项目，由主办方提供3m3m标准展位1个(茶艺休闲表演项目展位大小不限)，由参展教师所在学校自行设计、布展，主要表现中等职业学校教师教学技巧、专业技能和教学成果，并与观众进行互动。 三、申报要求1、“教师风采展”不仅展示教师的各项技能，同时也为中等职业学校搭建了展示学校风貌的平台。各校要高度重视，组织专门人员按照“教师风采展”的要求，精心策划，周密安排，认真梳理，积极组织动员广大教师做好申报工作。2、各中等职业学校可推荐教师（包括特聘兼职教师）申报参加教师风采现场展示活动。优先考虑参加过中等职业学校教师素质提高计划国家级、省级培训的骨干教师。 3、参加“教师风采展”的学校和教师要认真填写中等职业学校教师素质提高计划成果展教师风采展示项目申报书，并按照中等职业学校教师风采展示项目报送材料表将申报书（纸质）及相关照片、视频材料以光盘形式于2010年8月20日前报市教委中职处 。参加技能教学展示的教师需另提交技能教学教案。 联系人：张峰 联系电话：23145973 附：1、中等职业学校教师素质提高计划成果展教师风采展示项目申报书 2、中等职业学校教师风采展示项目报送材料表 中 职 处 2010年8月2日附件1中等职业学校教师素质提高计划成果展教师风采展示项目申报书项目名称： 项目类别： 参展教师： 申报学校： 选送地区: _ 中等职业学校教师素质提高计划成果展筹委会制年 月 日填 表 说 明1本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2原则上每个省份推荐不少于10人(建议每个项目都推荐)；3申报类别：指技能教学、专业技能工作坊、教学风采展示、教学成果陈列、茶艺休闲表演、会展服务和其他特色项目。1）“技能教学”项目：参展教师面向现场观众，自选技能教学内容，进行现场教学示范(时间不超过20分钟)，展示教师富有特色的教学方法和教学内容。2）“专业技能工作坊”项目：参展教师(或企业特聘兼职教师)以现场操作表演的方式展示其在所属行业（专业）前沿新颖技能。3）“教学风采展示”项目：参展教师在舞台上进行说课表演 (时间不超过15分钟)，展示教师教学能力和综合素质，要求内容新颖、具有展示性和互动性。4）“教学成果陈列”项目：主要以静态实物陈列的形式展示教师在第一、二产业类专业创新，发明成果，教具、教仪等教学作品。5）“茶艺休闲表演”项目：参展教师指导学生进行现场茶艺、插花等表演，展示专业教学技能，营造展览休闲氛围、意境和视听效果。6）“会展服务”项目：参展教师指导学生作为引导员或讲解员参与展览会务接待和资料发放等工作。也可申报负责展示区视觉设计、内部布展。一、申报简表项目名称参展教师性别年龄是否企业兼职教师是 否单位名称(兼职教师填写)职务职称专业/产业/手机/电话/电子信箱选送学校通讯地址邮政编码联系人联系电话参 展 项 目 策 划 书编写提纲：一、 申报学校基本情况学校类型（国家级/省级重点示范学校或其他）、学校规模、学校服务区域经济转型发展的办学特色和专业优势。二、 项目负责人基本情况参展教师姓名、性别、职务、职称、专业、联系电话、参加何种类型的素质提高计划项目、是否为优秀学员与参展项目相关的主要教学业绩。三、 项目基本情况：1. 项目类型技能教学项目、专业技能工作坊项目、教学风采展示项目、教学成果静态陈列项目、茶艺休闲表演项目、会展服务项目和其他特色项目。2. 主要内容重点说明项目展示的特色或亮点、与观众互动环节的设计和实施方案。附以光盘形式提交的照片和视频资料用于项目遴选。技能教学项目需另提交技能教学教案1份。3. 预期展示效果重点说明项目最终的展示、视觉效果。附以光盘形式提交的展示效果资料(如展位效果图、以往展示的视频资料等)。4. 参展要求主办方提供3m3m展位标准1个(茶艺休闲表演项目展位大小不限)，展位由申报方自行设计、布展。请说明对布展条件的水、电等要求，预计赴京参加展示的人员数量和组成(参展交通差旅等费用由申报单位自行解决)。（可另附页）资 格 认 定 与 推 荐 意 见学校推荐意见（参展教师曾参加何种形式的中等职业学校教师素质提高计划项目，及学校对教师参展的支持政策）校长签字： （盖章） 年 月 日 学校主管部门意见 （单位盖章） 年 月 日 省级教育行政部门意见 （盖章） 年 月 日遴选意见专家组意见 组长签字： 年 月 日附件2中等职业学校教师风采展示项目报送材料表展示项目类别申报材料(遴选用)备注说明申报书视频图片照片技能教学-1、技能教学内容要求贴近生活、实用性、趣味性强；2、时间不超过20分钟，滚动展示专业技能工作坊-1、突出体现能工巧匠、高超技艺；2、兼职教师专业技能工作坊申报时需注明；3、教师带不超过3名学生进行展示；4、入围后提供3m3m展位布展效果图。教学风采展示-1、技能教学内容要求贴近生活、实用性、趣味性强；2、时间不超过20分钟，滚动展示；3、有特殊灯光舞美音响要求请自备。教学成果陈列-1、突出体现教师素质提高后服务地方产业(一、二类产业)升级转型的能力、数据说话；2、体现区域特色和行业示范性；3、入围后提供展台(柜)布展效果图。茶艺休闲表演-1、营造气氛和休闲意境；2、教师指导若干名学生进行展示；3、入围后提供面积不少于80平方米的地台布展效果图。会展服务(自选)1、教师指导若干名学生前期负责会展设计、现场引导、讲解；3、如承担