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文档简介

比一比,太阳组,星星组,月亮组,游戏规则：,1、上课遵守纪律，不讲悄悄话， 不做小动作；,2、积极举手抢答问题,3、回答问题正确的小组,分组,得分最多的小组将得到 精美奖品一份,得分,奖励：,+1,+2,+3,什么人最不怕冷？,贪玩的小朋友最喜欢什么课？,脑筋急转弯,雪人,下课,上周回顾,1、时间 2、地点 3、人物 4、在干什么 5、干得怎么,基本要点：,课间十分钟,1、时间：下课后、课间十分钟 2、地点：学校操场、空地 3、人物：小朋友们、同学们、小伙伴们 4、在干什么：跳绳、踢毽（jin）子、打乒乓球 5、干得怎么：热闹、开心、快乐、兴奋,基本要点：,事件概括：,课间十分钟，同学们在操场玩耍。他们有的在跳绳、有的在踢毽子，还有的在打乒乓球，真是热闹极了（都玩得很开心）。,优秀作文,小军和小强那组玩的最开心，他们正在进行踢毽子比赛。看！毽子在他们的脚上飞上去，落下来，一上一下真有意思。两个人的实力差不多，一直没有分出胜负。最后，上课铃响了，他俩约好下课后再比。,踢毽子,打乒乓球,其中最吸引人的是乒乓球比赛了。小明和小亮的球技都很好，引来了一群小朋友围观。只见球在他们之间飞过来，飞过去，看得人眼睛都花了（眼花缭乱）。就在快要上课的时候，小明分心没有接住球，小亮获得了胜利，朋友们都为他喝彩。,跳绳,最热闹的活动要数大家一起玩跳绳游戏了。小红和小丽分别在两端摇动着长绳，小熊看好机会跳了进去，跟着运动的绳儿有节奏的跳动起来。小童和小丽在一旁做着准备。没过一会儿，三个人都顺利的跳进了绳里。他们很团结，玩得很开心！,常用句式：,有的，有的，还有的,词语积累：,描写动作：跑、跳、蹦、踢、拍、挡、摇、鼓掌 形容活动：有趣、有意思、热闹非凡 形容人：兴奋、激动、欢呼雀跃、笑容满面、兴 高采烈、 笑弯了腰、笑得合不拢嘴,生字学习：,跳跃、踢、毽(jin)子、玩耍(shu)、喝（h）彩,存在的问题：,1、开头没有空两格 2、标点符号不正确 3、写错别字（不会写的字用拼音代替，尽量写自己会写的字） 4、字迹不工整 5、语句不通顺（写完自己念一遍）,组图式看图写话训练,1、一般四幅图片组合在一起 2、注意顺序（按照图上的序号来看） 3、弄清事情的原因、发展过程和结果,1、时间： 2、地点： 3、人物： 4、原因： 5、过程： 6、结果：,基本要素：,早上上学（晚上放学）、吃晚饭、晚上睡觉、一段时间过后（三个月、半年、一年）,上学路上、餐桌上、床上、医院,小明、护士阿姨、（父母、老师、同学）,看书的方式错误,上学路上看书，吃饭看书，躺在床上也看书,眼睛近视，戴上眼睛,1、小明看的是什么书？ 2、小明是一个怎样的小朋友？ 3、小明的家长是什么态度？ 4、小明近视后会怎么办？ 5、你从小明的情况中学到了什么？,想一想，编一编,范文,小明,写一写，练一练,根据下面一副组图，发挥想象力，写一篇文章,要求：1、作文
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