实验方案的设计评价与改进.pptVIP

化学实验方案 的设计与评价改进,高三复习-化学实验5,回放,高考要求 2011,7、了解对物质进行定性研究和定量研究的基本方法。 11、能绘制和识别简单的实验仪器装置图。能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。,实例1 （MCE2000）,实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（I）和（II）所示。试回答： （1）B中反应的化学方程式为：_； （2）D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是：_。,图,（3）D中反应化学方程式为：_。 （4）装置（I）的主要缺点是：_ 。 （5）装置（II）的主要缺点是：_。 如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：_。,答案,（1）,（3分） 或,（2）B中的反应进行一段时间后，看到共绿色气体充满装置，再开始加热D （3分） （3）,（4）导管易被产品堵塞，尾气排入空气，易造成环境污染 （2分） （5）产品易受潮解 （2分） 在瓶E和F之间连接装有干燥剂的装置 （2） （其他既能防止产品潮解又能防止尾气污染环境的合理答案均给分）,又例:,实验使用浓盐酸、MnO2、共热制Cl2，并用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉，现已知反应： 2Cl22Ca(OH)2 Ca(ClO)2CaCl22H2O； H0 ， 温度稍高即发生副反应： 6Cl26Ca(OH)2 Ca(ClO)25CaCl26H2O (2000省赛28) 现有三个同学分别设计的三套实验装置如下：,B,A,消 石 灰,甲,冷 水,丙,G,F,乙,澄 清 石 灰 水,E,D,C,消 石 灰,（ 1）请从a、不容易控制反应速率；b、容易控制反应速率；c、有副反应发生；d、可防止副反应发生；e、污染环境；f、可防止污染环境。几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析，并选择符合题目要求的选项填在空格内。 （2）上述装置中，甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部分组成，丙由F、G两部分组成。请从上述装置中，选取合理的组成部分，组装一套较完善的实验装置，装置各部分的连接顺序（按气流从左到右的方向）是。 （3）实验中若用 12 mol/ L的浓盐酸100mL 与足量的MnO2反应，最终生成Ca(ClO)2 的物质的量总是0.15mol（填大于、小于或等于），其原因是（假设各步反应均无反应物损耗，且无副反应发生）。,例2,CaCO3广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料。大理石主要成分为CaCO3，另外有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体。下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥。,完成下列填空： 1)用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6 molL-1)，应选用的仪器是 a烧杯 b玻璃棒 c量筒 d容量瓶 2)上述装置中，A是 溶液，NaHCO3溶液可以吸收 _ 。 3)上述装置中，b物质是 。用这个实验得到的气体测定CO2的分子量，如果B物质失效，测定结果 (填“偏高”、“偏低”或“不受影响”)。,4)一次性饭盒中石蜡(高级烷烃)和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一，测定溶出量的主要实验步骤设计如下： 剪碎、称重浸泡溶解过滤残渣烘干冷却、称重恒重 为了将石蜡和碳酸钙溶出，应选用的试剂是 。 a氯化钠溶液 b稀醋酸 c稀硫酸 d正已烷 5)在溶出量测定实验中，为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量，应先溶出 后溶出 。 6)上述测定实验中，连续 _，说明样品已经恒重。,例3,某化学兴趣小组欲验证：“铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生”。设计使用了如下装置进行实验。(假设气体体积均为标准状况，导气管中气体体积忽略不计，且忽略反应中的溶液体积变化),试回答下列问题： （1）将铜粉分散在石棉绒中的原因是_。 （2）在铜和浓硝酸反应前，挤压打气球，经A、B、C反应后，进入D中的气体主要成分是_(填化学式)，通入该气体的目的是_；进行此步操作时应关闭_，打开_ (填K1、K2或K3)。,（4）若E中出现倒吸，可采取的应急操作是_。 （5） 从E装置所得溶液中取出25.00mL，加两滴酚酞，用0.1000 molL1的NaOH溶液滴定，当滴定完成后消耗NaOH溶液1800mL，则E容器中所得硝酸的物质的量浓度为_ molL1。 若实验测得F装置所收集到的气体体积为139.00 mL，则铜和一定量的浓硝酸反应_（填“有”或“无”）NO生