高中政治脚本设计.ppt

发展生产 满足消费 课件的脚本设计,发展生产 满足消费 课件的脚本设计,一、教学三维目标 二、教学重点、难点 三、教学方法和教学手段 四、教学环节与教学流程 五、教学过程脚本设计,1、知识与技能目标 2、过程与方法目标 3、情感态度与价值观目标,学生收集、整理有关资料； 教师启发、引导，课上讨论等学生主 体参与的教学形式，提高学生分析问 题的能力。,通过本框学习，使学生衷心拥护中国共产 党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主 义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。,1、教学重点: a、生产与消费的关系 b、大力发展生产力的 必要性及要求 2、教学难点：生产与消费的关系,实例分析法 、讲解法、 讨论式教学法、讲授法、 自学阅读,（一）导入新课： 老师：你家近几年在吃、穿、住、用、行等生活 方面有哪些变化？ 学生：学生举例，以前住平房现在住楼房；以前 生火炉现在用暖气；以前骑自行车现在电 动车、小轿车等。 老师：用多媒体展示某城市市民近几年的变化， 注重锻炼、绿色消费、旅游。这说明了什 么？这说明社会发展了，人们的生活和消 费水平提高了。 复习提问：在第三课我们学了影响消费的因素，那影响消费的根本因素是什么？ 学生：是生产。 老师：今天我们来学习新课发展生产，满足消费。,（二）走进新课： 1、生产与消费的关系 （1）、生产决定消费 a、生产决定消费对象 一个社会消费什么，不是由人的主观愿望决定的，而要由客观的物质生产状况所决定。我们消费的对象，首先必须生产出来，否则无从消费费。 我们一起来看P33的“今非昔比”里面的帝王，在他的那个年代，即使他的权势再高，他热的时候也只能选择找几个人为他摇扇子，而不能选择使用电风扇，也不可能选择享受空调。根本原因就在于生产力水平低下。,自从这些高科技产品出现之后，我们的生活方式、娱乐方式就发生了很大的变化，大家能不能想想自己的生活有什么变化？学生活动略（利用电脑上网来查找资料、看新闻，用DVD看碟而减少去电影院的次数，用MP3来听歌、学习英语等） 大家列举了很多自己生活的变化，如果这些产品没有被生产出来，我们能这样消费，能这样生活吗？因此，我们说，生产决定消费的方式。,b、生产决定消费方式 消费方式即怎样消费的问题。在古代帝王的年代，他怎么也不可能选择做飞机出行，也不能到酒店去唱卡拉OK。在我们的教室都装了很多风扇，大家享受到它们带来的便利。但是，在古代，人们是怎么样的呢？（用扇子）连皇帝也仅仅是两个宫女在前面帮他扇风而已。 很明显，随着风扇、空调的出现，我们的消费水平和生活质量都有了极大的提高，如果没有生产的出现，我们的消费水平和生活质量能不能提高啊？（不能） 所以，我们得出了第三点：生产决定消费的质量和水平。,c、生产决定消费的质量和水平 改革开放以来，我们的消费水平有了大幅度提高的根本原因是什么？ 这都缘于改革开放带来的社会生产的大发展，社会生产力的提高。 如果这个世界上没有电脑、没有MP3的出现，也就是说电脑和MP3都没有被生产出来，大家还会有购买电脑、购买MP3的渴望吗？（没有）这也就说明了生产决定着消费的动力。 d、生产为消费创造动力 没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往。,（2）、消费对生产有反作用 a、消费发展促进生产发展 前面我们提到了空调，大家在使用空调中有没有发现什么问题呢？当我们长时间开着空调而门窗又关着的话，会怎么样啊？（空气不流通，因此很闷）对了，同学们说得很好，最近的一个调查也是这么显示的。 在人们消费空调的时候，90.7%的人认为空调应该设置换气装置，这个时候，如果大家是空调厂家，你们会怎么做？,（根据这种要求、这种消费的动向生产出有换气装置的空调，改革产品结构）。大家回答的非常好，而事实上，那些空调厂家也是这么做的，我们来看看这个新闻。美的推出运用了第三代清新换气技术的“清灵星”空调，说明了消费对生产具有反作用，它会引导和促进企业生产结构的调整。,b、消费对生产起引导和调节作用。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 理解： 一方面： 消费扩张供不应求价格上涨生产扩大 消费萎缩供过于求价格下降生产缩小 另一方面： 消费市场的状况和变化趋势，对生产能否顺利进行具有极大的影响，对企业起着导向作用。及时、准确地掌握了市场动向，调整经营方向或产品品种，就会占领市场，在竞争中处于有利地位。,2、大力发展生产力 （1）、为什么要大力发展生产力 a、理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。 b、现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。 c、大力发展生产力的意义： 只有大力发展生力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。只有大力发展生产力，才能缩小与发达国家的差距，赶超发达国家。只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。,（2）、怎样大力发展生产力 a、坚持以经济建设为中心 b、科技为先、以人为本 科学技术是第一生产力，要加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。发展科技关键靠人才，要提高劳动者的素质，以人为本 c、改革落后的生产关系 通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。,生产与消费,大力