人教版八年级物理下册压强复习课教学设计

压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能力；通过课堂探究、训练，使学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题。 情感态度与价值观 通过运用所学的知识解决实际问题，让学生进一步体会物理就在身边。 【重点与难点】 重点：增大、减小压强的方法；压强在生产生活中的应用。 难点：压力与重力的区别；影响压强的因素。 知识要点导学：一、知识要点1垂直作用在物体 上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且还跟压力的 有关。2物体 上受到的压力叫做压强，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，1Pa= N/m23在压力不变时，增大作用面积，可以 压强，减小作用面积，可以 压强；在作用面积不变时，增大压力，可以 压强，减小压力，可以 压强；在增大压力的同时，又减小作用面积，可以大大地 压强。4液体由于 ，对盛它的容器底部有压强，由于 ，对容器的侧壁有压强。液体内部朝 都有压强；在同一深度，各方向的压强 ；深度越大，液体的压强 ；液体的压强还跟液体的 有关，在深度相同时，液体的 越大，压强越大。液体内部的压强计算公式是： 。5 的容器叫连通器；连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持 。6空气内部向各个方向都有压强，叫做 ；马德堡半球实验证实了 的存在； 实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于 水银柱产生的压强，它的大小为P0= Pa；大气压的值随高度的增加而 。 7气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的位置压强 ，流速越小的位置压强 。其主要应用有： 。. 压力不是重力，压力重力性质作用点方向大小二、【典例分析】画出物体所受的重力，和接触面所受的压力【巩固练习】重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下支承面所受压力的大小。三、重难点解析：例1 三个同种材料做成的实心圆柱体，高度相同，甲的质量是2千克，乙的质量是4千克，丙的质量是8千克，把它们竖直放在水平地面上时，对地面的压强的大小： ( )A甲最大 B.乙最大 C丙最大 D三个都一样大例2、甲、乙两个实心正方体，它们的质量相等， 甲 乙。若把这两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压力、压强分别为F甲、p甲和F乙、p乙，则（ ）A. F甲 p乙C. F甲 F乙，p甲 p乙 D. F甲 = F乙，p甲 p乙例3 如图1所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h18cm，容器底面积S50cm2，不计容器的质量。求：（1）离容器底8cm处有一个A点，A电处受到水的压强和方向；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。四、课堂小结 通过这节课的复习，有关压强你们学会了什么？ 学生回答。 五、巩固练习1、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 _ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了 _ 的作用。2、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_ _ ，这是利用改变 _ 来 _（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。3、滑冰要穿冰刀鞋，滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕，并有少量水出现。穿这种鞋可以_（增大、减小）对冰的压强，使冰的熔点_（升高、降低），部分冰化成水，从而_（增大、减小）摩擦。4、一艘船的船底在水下被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为25N，洞口在水下的深度是_m。（g取10N/Kg）5、装修房间时为了在墙壁上画一条水平线，工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管，贴着墙面在软管两端水面处做标记，将标记连成线，即得一条水平线。用到的物理知识是_,再举一个此知识在生活中的其他应用_。6、已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。（g取10N/Kg）7、某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。计算题：1、如图平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为12的水平桌面中央。（g取10N/kg）试求：（1）水对茶壶底部的压力；教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（2）茶壶对桌面的压强。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。2、图钉尖的面积是0.05毫米2，图钉帽的面积是80毫米2，用20牛的力将图钉