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人教版物理九年级全册第17章第3节测量电阻【课前展示】【学习目标】 1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。 2、学会用伏安法测电阻。. 3、根据实验原理,设计电路图,并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。【合作学习】(实验设计)1、阅读教材8081页画出伏安法测电阻的电路图2、根据电路图,实验器材有:三节干电池,一个开关,若干导线,待测电阻,还有 、 、 项目次数电阻平均值R=(R1+R2+R3)/31233、填写实验表格所缺内容4、设计实验步骤:(1)按电路图连接 (2)闭合开关,调节 ,测出三组 值和 值, (3)算出每次的电阻值并求出 值 (4)整理器材 【合作探究】(实验测量)1、 测电阻的阻值(注: 连电路开关断开闭合开关前,滑动变阻器调到最大值 电压表和电流表选合适的量程)2、分析实验数据:(1)电阻的阻值是多少? (2)多次测量电阻的目的是什么?3、探讨与交流:在实验中会出现哪些问题,解决的办法:【课堂检测】1、伏安法测电阻的原理是_需测量的物理量是_和_-2实验室测导体电阻的方法叫( )A欧姆法 B电阻法C伏安法 D以上都不是3、在用伏安法测电阻的试验中,连接电路正确的是( )A、开关断开或闭合都可以 B、连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大C、接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极D在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可4、用伏安法测量电阻时,某同学列出了下列注意事项,其中没有必要的是( )A、连接电路时,应从电源正极开始连线 B、连接电路时,开关始终处于断开状态C、使用电压表电流表是要选择量程 D、电路连接好后,应先用开关试触5、在“伏安法测电阻”的试验中,滑动变阻器不起作用的是( )A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压 C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路【中考链接】为了测定小灯泡电阻值,某同学设计并连接了如下图所示电路。(1) 如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。 a_;b_;c_。(2) 在该实验中滑动变阻器的作用是: (3) 某次实验时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为 ,该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示,根据图像可知小灯泡的电阻是 的(选填“变化”或“恒定不变”),其原因是 。图乙图丙 3 15 0.6 3 为了测定小灯泡电阻值,某同学设计并连接了如下图所示电路。1、 如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥(1) (2) (3)_。2、在该实验中滑动变阻器的作用是: 3、某次实验时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为 ,该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示,根据图
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