人教版高一地理必修2第一章人口的变化易错疑难专练

第一章 人口的变化【易错专练】易错点1、人口增长方面的知识掌握不牢下图是我国某大城市最近四十多年的人口迁移率(净迁入人口占总人口的比重)与人口自然增长率折线图。读图回答1-2题。1该城市人口数量最少的时间点是 ( )A B C D2该城市最可能位于 ( )A西北地区 B青藏地区 C东南沿海 D东北地区易错点2、没有掌握人口年龄结构金字塔图的判读方法人口年龄结构金字塔图是一个国家或地区人口年龄和性别构成的统计图，下图为甲、乙两国人口年龄结构金字塔图。读图回答3-4题。3有关甲、乙两国人口特征的叙述，正确的是 ( )A甲、乙两国人口性别比严重失调B乙国人口出生率比甲国高C甲国新增人口数量比乙国多D未来十年甲国青壮年人口就业压力比乙国大4针对甲、乙两国人口问题采取的措施，正确的是 ( )A甲国严格控制人口迁移数量B乙国调整人口生育政策C甲国人口数量多，主要发展第一产业D乙国严格控制老年人口数量易错点3、没有掌握影响人口迁移的主要因素2019年年末，我国流动人口达245亿，超过总人口的16。读流动人口相关资料图，回答5-6题。5阻碍流动人口子女随迁的条件是 ( )A城市教育水平较高 B城市教育费用较高C城市生活条件较好 D户籍地居住条件较差6我国人口流动的原因与影响是 ( ) A根本原因是资源分布的区域差异 B人口流动缓解了人口老龄化 C区域经济平衡发展加大人口流动 D有利于净流入区域GDP的增长易错点4、设有理解影响环境人口容量的因素下图是环境正常提供的资源量与人口消耗的资源量关系图。读图回答7-8题。7代表环境正常提供的资源量的折线在B点之后发生了明显的改变，最可能是因为 ( )A人口减少 B科技进步 C劳动力增加 D政策改变8甲处最可能出现的现象是 ( )A人们生活质量提高 B人口老龄化严重C生态环境恶化 D环境质量提高【疑难专练】疑难点1、我国人口问题的成因及应对措施中共十八届五中全会决定，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。据此回答1-2题。 1我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策的主要原因是 ( )A人口死亡率不断上升 B环境承载力提高 C积极应对人口老龄化 D人们生活水平提高2此项政策的实施，带来的影响最可能是 ( )A降低家庭抵御风险的能力 B使得人口增长模式转变C加剧性别比失调状况 D保持合理的劳动力规模疑难点2、人口迁移的原因及其影响读浙江人口流动柱状图，回答3-4题。3由图可知 ( )A2019年浙江由人口净迁出省变为人口净迁入省B流人浙江的人口数量大幅增加主要是由于浙江生态环境得到改善C流入的人口可能主要来自上海、江西和安徽D流出的人口可能是为了求学、经商或务工4关于大量人口流入浙江给该省带来的影响的叙述，不正确的是 ( )A促进了浙江旅游业的发展 B造成当地青年男女婚配困难C为浙江提供了充足的劳动力 D给浙江交通带来一定的压力参考答案【易错专练】1A解析：据图分析可知，时间点以前人口自然增长率与人口迁移率之和小于0，该城市人口持续减少，时间点以后一直到时间点，人口自然增长率与人口迁移率之和大于0，人口不断增长。因此该城市人口数量最少的时间点是。2C解析：由图可知，该城市在最近四十多年内，出现了人口自然增长率小于0的情况，并且现阶段人口大量迁入，说明该城市经济发展水平高，最可能位于我国东南沿海。错因分析：第l题，出错的原因是没有弄清楚人口增长与人口迁移率、人口自然增长率的关系，不能正确分析图中数据。第2题，出错的原因是不能正确提取图示信息，没有弄清楚人口自然增长率、人口迁移率与经济发展水平的关系。练后反思：(1)区域人口数量的变化取决于人口增长率的高低。人口增长率=人口迁移率(人口迁移率=迁入率-迁出率)+人口自然增长率。(2)当某地区人口增长率大于0时，人口数量增加；当人口增长率等于0时，人口数量不变；当人口增长率小于0时，人口数量减少。3D解析：读图可知，甲、乙两国男性人口与女性人口基本相等，人口性别比并没有严重失调；甲国0-14岁人口比重比乙国高，说明甲国人口出生率比乙国高；由于不知道甲、乙两国人口数量，所以无法判断甲国新增人口数量是否比乙国多；未来十年，甲国青壮年人口比重大，所以甲国青壮年人口就业压力比乙国大。4B解析：甲国人口问题主要是人口出生率高，人口增长快，所以要采取的措施是控制人口增长的速度；乙国人口问题主要是人口增长缓慢，人口老龄化问题严重，所以要调整人口生育政策；由图中信息不能得出甲国人口数量多，从经济发展规律看，甲国应该大力发展第二、三产业；乙国人口老龄化严重，但不可能控制老年人口增长的数量。错因分析：本题组易错的原因：一是不知道人口年龄结构金字塔的判读方法，导致无法比较甲、乙两国人口的特征；二是不理解入口问题，误认为人口问题就是人口总数多，增长过快。方法技巧：人口年龄结构金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄和性别构成的统计图，水平条代表每一年龄组男性和女性人口的数量或比例，金字塔中各个年龄性别组相加构成了总人口。某一地区人口年龄结构金字塔图反映了过去人口的情况、目前人口的结构以及今后人口可能出现的趋势。利用人口年龄结构金字塔图可以分析与预测人口性别与年龄结构问题。人口年龄构成表示各年龄组人口数量在总人口中的比重，通常用百分比表示。人口年龄结构是过去几十年、甚至上百年人口自然增长和人口迁移变动综合作用的结果，又是今后人口再生产变动的基础。它不仅对未来人口发展的类型、速度和趋势有重大影响，而且对今后的社会经济发展也将产生一定的作用。5B解析：城市教育水平较高、城市生活条件较好有利于流动人口子女随迁。户籍地居住条件较差会加速流动人口子女随迁。城市教育费用较高，会限制农村流动人口子女流入城市。6D解析：区域经济发展水平的差异是人口迁移的根本原因；人口流动可以缓解流入地区的人口老龄化问题，但对全国来说没有作用；区域经济平衡发展，可以创造就业机会，减少区域间人口流动；人口流动对净流人区域来说，有利于GDP的增长。错因分析：本题组出错的原因是不清楚影响人口迁移的因素。影响人口迁移的因素分为拉力因素和推力因素。推力因素促使移民离开原居住地，拉力因素吸引移民迁入新的居住地。以城乡迁移为例，影响农村人口向城市迁移的拉力因素有城市工作机会多、医疗条件好、教育水平高、公共设施完善等；推力因素有城市人口密度大、交通拥挤、环境质量差、房价高等。7B解析：代表环境正常提供的资源量的折线在B点之后发生了明显的改变，说明环境供给资源的能力明显提高，最可能的原因是科学技术的进步促进了生产力的发展。8C解析：甲处人口消耗的资源量大于环境正常提供的资源量，资源遭到过度开发可能会引起生态环境恶化。错因分析：第7题，出错的原因是没有掌握影响环境人口容量的因素。第8题，出错的原因是没有掌握人类过度开发自然资源可能导致生态恶化练后反思：图示法理解影响环境人口容量的因素【疑难专练】1C解析：目前我国人口自然增长率低。人口老龄化日益严重，为了应对人口老龄化问题，我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。2D解析：家庭风险来自多方面，此政策的实施可以提高家庭抵御风险的能力；人口增长模式受人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率三项指标的影响；此政策的实施可以缓解性别比失调状况；此政策的实施可以提高人口出生率，若干年后，可增加劳动人口数量，保持合理的劳动力规模。难点透视：本题组的难点在于人口问题的应对措施。人口在发展变化过程中偏离正常状态，会带来一些社会问题，并对社会经济发展造成障碍、形成人口问题。人口问题包括人口数量问题、人口素质问题人口结构问题。不同类型的国家和地区表现出不同的人口问题，同一个国家在不同时期表现也不同。所以，分析人口问题要把握不同地区和不同时期，不能一概而论。3D家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。解析：浙江1990年为人口净迁出省，2019年为人口净迁入省，但何时变为人口净迁入省不能确定；流入浙江的人口数量大幅增加主要是由于浙江经济水平的提高；流入浙江的人口一般来自中西部地区，上海经济较发达，不是流入浙江的人口主要来源地；流出的人口可能是为了求学、经商或务工。4B这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?解析：大量人口流入浙江会带动浙江的经济发展，也会促进浙江旅游业的发展；人口迁入为浙江提供了充足的劳动力资源，但也给当地交通带来一定的压力。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的