人教部编版历史·七上 第8课 百家争鸣_第1页
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【预习提纲】 部编历史七上 第8课 百家争鸣【Part 1】预习填空一、春秋时期的思想家1.老子1）学派的创始人，后期楚国人2）思想观点：万物都有其自然的法则，人们应该；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以的，他善于从正反两方面思考问题。政治上主张“”。3）学说著作：2.孔子和儒家学说（姓孔名丘，字仲尼）1）学派的创始人，春秋末年鲁国人2）政治上：他的核心思想是“”，他提出“”。推崇西周的制度，主张，爱惜民力，体察民意。3）教育上：创办私学，主张“”；在教学中，孔子注重和文化知识教育，发现和总结出很多教育规律、教学原则。4）学说著作：（由其弟子整理而成）5）影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。二、战国时期的百家争鸣1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，社会急剧变化。2.内容：学派人物著作思想主张儒家孟子仁政、民贵君轻、反对一切非正义的战争荀子荀子“礼治”道家逍遥游治国要顺应自然和民心墨家墨子主张，提倡节俭。法家韩非子反对空谈仁义，强调，树立君主权威，建立。3.影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深刻的影响。4.诸子百家的治国思想：儒家：仁政，礼治道家：顺应自然和民心，无为而治法家：依靠法令、权术、威视、使臣民慑服预习填空答案：一、1.道家；春秋；顺应自然；相互转化；“无为而治”；道德经；2.儒家；“仁”；“仁者爱人”；以德治国；“有教无类”；道德教育；论语二、孟子；庄子；墨子；“兼爱”“非攻”；韩非子；以法治国；中央集权专制统治【Part 2 】 小试身手1.在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是（）A老子B孔子C墨子D韩非2.历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（）A.“兼爱”，“非攻”B.“仁政”治国C提倡“法治”D“无为而治”3.“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”材料中的核心主张是（）A.“无为而治”B.“法不阿贵C.“重农抑商”D.“施仁政于民”4.战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主
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