仁爱七上unit 1 topic 2 复习练习

Review of unit 1 topic 2 where are you from Class_ Name _Words:1. _ v.原谅 n.借口 2._pron. 我 3._n.名字；名称v.4. _ interj.请 5._ adv.在哪里 6._prep.来自；从7. _n. 加拿大 8._n.美国 9._n.日本10. _n.英格兰 11._pron.谁 12._n.古巴13. _n.电话 14._n.(NO.)号码；数字；数量14. _ adv.很，非常 16._adv.非常det，多少，许多，大量17. _ pron./det. 那，那个 18._n. 家庭；家族19.0-10_Phrases:1.来自于_ 2.姓_ 3. 名_4.姓名_ 5.十分，很_ 6.电话号码_7. I am=_ 8.you are=_ 9.they are=_ 10. he is=_ 11. she is= _ 12. it is= _ 13.what is=_ 14.who is=_ 15. where is= _ 16.is not= _ 17. are not=_ Expressions:1. -打扰一下，你是简吗？-是的，我是。_2. -请问你叫什么名字？ -我叫莎莉。_3. -你来自哪里？ -我来自加拿大。_4.-你也来自加拿大吗 -不，我不是。_5. -她们是谁？ -她们是玛利亚和简。_6.-他们来自哪里？-他们来自古巴。_7.-她是谁？-她是简。_8. -她来自哪里？-她来自加拿大。_9. -他是谁？-他是Yukio. _10. -他来自哪里？ -他来自日本。_11. -你的电话号码是多少？-它是._12. -非常感谢! -不用谢。_Grammar代词用下列所给的词填空 I ,my, me,she,her, you , your, he, it, we, they1. _ am Jane._ telephone number is 2238-7065.2. -Excuse_, whats _name?-_ name is Jack.3. -Where are _ from? -_ am from England.4. Miss Jones and I are teachers._ are from Canada.5. -Is Mr. Brown your teacher?- Yes, _ is.6. - Whats your telephone number?- _ is 6938-7032.7. This is my mom._ name is Li Jiajia._ is a teacher.含Be动词的疑问句1. I am from China. 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。_ (否定句)_(一般疑问句）_（并作肯否回答)_(对画线部分提问)2.Miss Wang is my teacher._ (否定句)_(一般疑问句）_（并作肯否回答)_(对画线部分提问)3.They are Maria and Jane._ (否定句)_(一般疑问句）_（并作肯否回答)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。_(对画线部分提问)Exercises:一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。根据首字母及句意提示补全对话。1.- Are you f_ Canada. -Yes, I am.2.-E_ me, are you Maria?3.Whats y_ name?4.This is Miss Black, _ (I) teacher.5. Sarah and Anna are from A_.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也