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文档简介

用宽容容忍孩子,杰是一个爱画画的孩子，不管是在课堂还是课后都能捕捉到他画画的身影。,因为爱在课堂上偷着画画，杰也没少挨老师的批评。 可是，他依然会画画，似乎这已成为一种习惯。,有个老师发现杰上课时常低着头画些什么，有一次她走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己,课后，老师叫出了杰，杰等待着老师的批评，因为他早已习惯了。,往日的场景,然而老师没有,然而,老师并没有发火，只是憨憨地笑着说：“画得不错，其实你可以课后再加工画得更神似一些。”,没有批评，没有责骂，杰很不习惯。 他若有所思，似乎明白了什么,第二天，老师发现杰上课时没有画画，认真听着课，老师给了杰一个肯定的眼神。,接下来老师尝试着跟杰接触，谈学习、谈画画、谈理想慢慢地杰也乐意和老师亲近。,杰上课时再没有画画，而是把画画的时间放在课余上，他各门学科都学得不错，后来在画画上也颇有造诣,宽容能唤醒人们的潜意识，在关键的时候能矫正他们的人生之舵。一个充满宽容、智慧的老师会创造无数奇迹。,制作人：竹林小学许伟郁,The End,
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