比例的性质课件1.使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例应用比的基本性质.ppt_第1页
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文档简介

,比例的基本性质,应用比例的意义，判断下面的比能否组成比例。 0.5：0.25 和0.2：0.4 0.2： 和1：4,例题,80 2 = 200 5,外项,内项,指出下面比例的外项和内项,4.52.7 = 10 6,做一做,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,例题,80 2 = 200 5,外项,内项,计算下面比例的外项积和内项积,4.52.7 = 10 6,做一做,4.5 6 = 27,外项积：,内项积：,外项积：,内项积：,外项积：,内项积：,外项积：,内项积：,2.7 10 = 27,6 15 = 90,10 9 = 90, 6 = 2,例题,80 2 = 200 5,外项,内项,内项积是：,2 200400,外项积是：,80 5 400,2 200 80 5,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质,填一填,( ) ( )=( ) ( ),0.8:1.2=4:6 ( ) ( )=( ) ( ),4 5=2 10,( ) : ( )=( ) :( ),做一做,应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例,63 和 85,0.22.5 和 450,思考,下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例 写出来（能写几个写几个）,2、3、4 和 6,因为 2 6 = 3 4 所以这四个数可以组成比例,2 3 = 4 6,2 4 = 3 6,6 4 = 3 2,6 3 = 4 2,4 2 = 6
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